今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了黑龍江省藝術(shù)學(xué)院校花排名 北大“?;ā蓖跹虞W,進(jìn)北大時(shí)曾是藝術(shù)生,嫁導(dǎo)師后如...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
在近日,*作品《校花》引爭(zhēng)議,而作品的作者也已經(jīng)向大眾道歉,其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這類(lèi)*作品其實(shí)會(huì)引起一些比較大的爭(zhēng)議,比如說(shuō)在沒(méi)有取得當(dāng)事人的同意就選擇*別人,其實(shí)并不是非常合理的,而且有些人不喜歡被*,所以我們?cè)谶M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候,也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。
1.被拍者享有知情權(quán)。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代,人們的生活節(jié)奏也變得越來(lái)越快,有的時(shí)候我們可能不經(jīng)意間就會(huì)被某人的鏡頭*,其實(shí)有些時(shí)候我們可能意識(shí)不到,但是隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒介傳播的速度越來(lái)越快,那么這些照片被傳到網(wǎng)絡(luò)上之后就會(huì)迅速的傳播,有些時(shí)候甚至?xí)o自己帶來(lái)一些負(fù)面影響,所以藝術(shù)創(chuàng)作也應(yīng)該尊重被拍者的權(quán)利。
2.藝術(shù)創(chuàng)作的尺度。在生活中不論我們做任何事情都會(huì)有一定的分寸和尺度,就把握好這個(gè)分解和界限,我們才能夠合理和正確的處理與他人之間的關(guān)系,能夠明白自己所做的事情是否尊重了他人,而且其實(shí)藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)相互欣賞的過(guò)程,但是創(chuàng)作者如果采取不太正當(dāng)?shù)氖侄稳?chuàng)作的話(huà),就會(huì)引起一些人的憤怒,所以我們也應(yīng)該注意到這一點(diǎn)。
3.我們應(yīng)該如何做?對(duì)*這件事情其實(shí)發(fā)生在很多領(lǐng)域,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?nèi)ネ獾芈糜蔚臅r(shí)候,有一些旅館會(huì)有一些隱形的針孔攝像頭,其實(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的,但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的隱私在被泄露,我們有著很深的不安全感,而這種不安全感會(huì)對(duì)我們的內(nèi)心產(chǎn)生一定的恐懼的影響,所以我們應(yīng)該選擇保護(hù)自己的隱私,同時(shí)他人也應(yīng)該尊重別人的隱私。
引言
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,人們會(huì)用“花瓶”來(lái)形容女孩子,而被形容的女孩子大多都是有長(zhǎng)得好看、沒(méi)有實(shí)力這兩大特點(diǎn)。比如觀(guān)看影視劇的時(shí)候,我們總會(huì)看見(jiàn)那么幾個(gè)角色的扮演者美則美矣,演技卻稀松平常,這時(shí)候影評(píng)都會(huì)表示“花瓶罷了”,而顯然這只是冰山一角。無(wú)論是生活里還是工作上,甚至是學(xué)習(xí)當(dāng)中,被人們稱(chēng)作“花瓶”的女孩子比比皆是,學(xué)校里最符合這一形象的莫過(guò)于“?;ā保贻p時(shí)候的我們多數(shù)時(shí)候認(rèn)為?;ㄌ焐陀袃?yōu)勢(shì),靠臉就能吃飯,但總有一些人生而優(yōu)秀,各個(gè)方面都能出類(lèi)拔萃。
升學(xué)壓力是壓在學(xué)生心中的一塊大石,同時(shí)也是家長(zhǎng)和老師們共同的壓力:學(xué)生盼望著自己能靠夏天的那幾天考試而一戰(zhàn)成名,去往未知的但又向往已久的圣地;家長(zhǎng)們期待自己的孩子能夠光宗耀祖,讓自己在親朋好友面前腰桿挺直,臉上有光;老師們則是對(duì)每個(gè)學(xué)生都懷著最大的希望,希望自己教出來(lái)的學(xué)生們無(wú)論結(jié)果如何,都能成為他們想要成為的人。
每年高考公布成績(jī)、各大高校陸續(xù)出錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的時(shí)候,都是社會(huì)上關(guān)注的一大重點(diǎn),有人超出心儀學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)幾十分十分高興,有人因?yàn)橄嗖顑煞值募?xì)微差距而與夢(mèng)中學(xué)府失之交臂,如此這般,皆是人生。
不管怎樣,高中三年的努力和汗水,淚水與歡笑,鳳凰涅??后就是浴火重生,人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì),但我們總能在其中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),知道自己未來(lái)究竟能夠成為什么樣的人。
說(shuō)到高考,經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的人一定知道“多條路”這三個(gè)字背后所代表的什么含義,有些同學(xué)自知成績(jī)不佳,即使高三后期復(fù)習(xí)的時(shí)候,也沒(méi)有沖刺大學(xué)的可能性,于是,他們?cè)缭绲貫樽约簺Q定了退路,或選擇藝術(shù)生或選擇體育生,家境更好一點(diǎn)的還會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)。
本文主人公王延軼就是憑著“藝術(shù)生”的身份考進(jìn)了北京大學(xué)藝術(shù)系,這句話(huà)看起來(lái)似乎有些繞口,但在當(dāng)時(shí)的她卻十分受歡迎。原因無(wú)他,王延軼長(zhǎng)得實(shí)在是太漂亮,即便是在藝術(shù)系這樣一個(gè)眾多美女聚集地里,她也能夠憑外貌排在前幾名,是當(dāng)之無(wú)愧的北大“?;ā?,再加上她并非空有一張好看的皮囊,成績(jī)也十分優(yōu)秀。
相貌出眾又實(shí)力超群的女生走到哪都會(huì)引人注目,然而,王延軼真正讓人大吃一驚的地方并不在于此,而是她大二那年做出的選擇:從藝術(shù)系轉(zhuǎn)為生命科學(xué)系。許多人看見(jiàn)這項(xiàng)決定都感到迷惑不解:你說(shuō)你一個(gè)好好的藝術(shù)生,不沿著你的領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱走到業(yè)內(nèi)頂端,非得到一個(gè)陌生的領(lǐng)域從頭再來(lái),這又是何苦呢?
面對(duì)外界的質(zhì)疑和不解,王延軼不作出任何解釋。
做出決定的人是她自己,能夠?yàn)樽约贺?fù)起責(zé)任的也只有她自己,來(lái)到生命科學(xué)系的她,此后學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不但沒(méi)有被同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們比較下去,還超了他們一頭,憑實(shí)力穩(wěn)穩(wěn)地坐在院系第一的位子上。
從北大本科畢業(yè)后,王延軼沒(méi)有去實(shí)習(xí)找工作,通過(guò)對(duì)自我條件和專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行分析后,她決定考取醫(yī)學(xué)院的研究生。眾所周知,考研是一件全方位考驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的考試,高考和其相較可謂是小巫見(jiàn)大巫,更何況王延軼想報(bào)考的是世界頂級(jí)學(xué)府科羅拉多大學(xué)的醫(yī)學(xué)院,難度系數(shù)更是加倍,可王延軼卻化困難為動(dòng)力,最后順利被錄取。
備考的那段時(shí)間,王延軼和她大四時(shí)期的導(dǎo)師產(chǎn)生了愛(ài)情的火花,雖然大多數(shù)人都不看好他們兩個(gè)的婚姻前景,但是王延軼和導(dǎo)師仍然結(jié)婚成為了夫妻。
雙方都是各自領(lǐng)域當(dāng)中的佼佼者,王延軼從科羅拉多大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)攻讀博士后就立馬被聘為了教授,而后事業(yè)如日中天,現(xiàn)已成為正廳級(jí),她的丈夫更是學(xué)術(shù)商業(yè)兩手抓,不但學(xué)術(shù)上卓有建樹(shù),商業(yè)上更是事業(yè)有成。
結(jié)語(yǔ)
從藝術(shù)生變?yōu)獒t(yī)學(xué)生,從北大“?;ā弊兂扇缃竦恼龔d級(jí),王延軼達(dá)到的高度令所有人都感到不可思議。大眾眼光下,藝術(shù)生因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)低等方面原因,總是被詬病為“學(xué)習(xí)成績(jī)不好”、“想要投機(jī)取巧的人才會(huì)走藝術(shù)這條路”,而忽略了他們需要比普通高考生多花一倍的時(shí)間去參加藝術(shù)集訓(xùn),與此同時(shí),也要兼顧文化分不能落后太多。世界是多維立體的,如果我們只用單一固定的思維去看待它,最終得到的結(jié)果只能是片面,王延軼用她所創(chuàng)下的成就明明白白地向人們傳達(dá)了這一觀(guān)點(diǎn)。
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