2022年高考作文評(píng)析

　　2022 · 全國(guó)卷基本情況

　　1、根據(jù)新舊高考分4套

　　全國(guó)甲卷，全國(guó)乙卷，新高考全國(guó)Ⅰ卷，新高考全國(guó)Ⅱ卷，共4套語(yǔ)文試題，4個(gè)作文題，但因?yàn)榉中屡f課標(biāo)，略有不同，實(shí)際上是6套。

　　2、作文題目

　　全國(guó)甲卷：紅樓夢(mèng)大觀園中橋上亭子的匾額題名，不同的考慮產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。這是最具開放性的一個(gè)作文題，根本沒(méi)有命題，你自己命題。

　　全國(guó)乙卷：北京雙奧之城，從體育成績(jī)對(duì)比，到交通支持、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值等對(duì)比，以“跨越，再跨越”為題，寫自己的感受，引導(dǎo)主題清晰。

　　新高考Ⅰ卷：“本手、妙手、俗手”，最有思辨性，但又是好寫的題目。打好基礎(chǔ)，再說(shuō)上臺(tái)階，不要好高騖遠(yuǎn)。再比如創(chuàng)新，是先掌握了基本，然后再尋找解決辦法，而不是“一上來(lái)就要革命”。

　　新高考Ⅱ卷：結(jié)合共青團(tuán)成立100周年，中央廣播電視總臺(tái)的微紀(jì)錄片。以“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”為主題，寫自己的認(rèn)識(shí)和思考。

　　2022 · 語(yǔ)文命題點(diǎn)評(píng)

　　一、立德樹人的抓手，全面落實(shí)立德樹人

　　語(yǔ)文以及作文本就是我們立德樹人的重要抓手，這次高考命題充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，從不同維度在落實(shí)立德樹人。比如對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)調(diào)，對(duì)傳承革命文化的突出，樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀等等。

　　比如閱讀題材料中出現(xiàn)了**《加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)》重要講話，還有美國(guó)記者哈里森 ·索爾茲伯里的紀(jì)實(shí)作品《長(zhǎng)征：前所未聞的故事》。作文更是如此。結(jié)合雙奧之城，結(jié)合我們的發(fā)展談“跨越，再跨越”，結(jié)合共青團(tuán)成立100周年的“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”等。

　　二、命題總體比較平穩(wěn)，材料比較友好，貼近，易懂，文字量適中

　　1、嚴(yán)格遵守課標(biāo)，不同課標(biāo)，試題版本也不同，表面上是4套，但實(shí)際上是6套，主要是為了照顧新課標(biāo)與舊課標(biāo)的不同。

　　2、回到教材、課堂，和教材關(guān)聯(lián)，但不拘泥于教材，隱性關(guān)聯(lián)與顯性關(guān)聯(lián)。

　　3、在改變相對(duì)固化的命題形式上，有比較大的進(jìn)步。題目靈活，強(qiáng)調(diào)開放性，甚至答案不唯一，改變機(jī)械刷題。比如對(duì)成語(yǔ)的考察，選擇題變填空題，答案不唯一，但指向是清晰的。

　　4、材料貼近社會(huì)、同學(xué)，相對(duì)都比較熟悉，文字量適中。

　　很顯然，命題在回歸課堂。雙減的目標(biāo)核心就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸課堂，這次命題比較突出。落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革精神，最后助力雙減的落實(shí)。

　　三、一如既往強(qiáng)調(diào)思辨，開放性，考察你的學(xué)習(xí)能力，不僅僅是狹義的語(yǔ)文

　　語(yǔ)文學(xué)科是落實(shí)“思辨”性最好的科目，也是抓手。我不喜歡用“批評(píng)性思維”的說(shuō)法，這個(gè)翻譯實(shí)際上就是直譯，不是意譯。

　　1、從閱讀上，核心就是考你是否真的讀懂了？背后更充滿了思辨性

　　比如全國(guó)新高考Ⅰ卷，考中西方文化的差異，傳統(tǒng)與創(chuàng)新等辯證關(guān)系。在其中還有一個(gè)很有意思的題：“己所不欲勿施于人”，是我們文化傳統(tǒng)，在目前國(guó)際大變局下，國(guó)際治理秩序重構(gòu)的背景下，我們中國(guó)的智慧有著現(xiàn)實(shí)意義。

　　2、作文題更是如此。比如“本手、妙手、俗手”這份給材料作文，雖然沒(méi)有命題，但充滿思辨。

　　全國(guó)卷4個(gè)作文題，實(shí)際上2個(gè)沒(méi)有具體題目，2個(gè)有具體題目，無(wú)論是給材料，不命題，還是既給材料，又命題，都保留足夠的空間，讓考生可以從不同維度去認(rèn)知、思考，判斷，讓考生能方便地從自己熟悉的角度去論述。但前提，是你需要有思考，有思想，沒(méi)有思考、思想是不可能拿高分的。

　　四、談點(diǎn)題外話，關(guān)于命題的難易問(wèn)題

　　1、不可否認(rèn)，這一屆考生和疫情撞了一個(gè)滿懷，大家有很多惶恐，不安，甚至焦慮。

　　2022屆高考學(xué)生是非常特殊一屆，和疫情撞了一個(gè)滿懷，入學(xué)第一學(xué)期就遇到了疫情，最后又迎來(lái)了疫情*，奧密克戎。在這3年里，他們是全面被迫轉(zhuǎn)移到線上學(xué)習(xí)的一屆，10年前，搜索高居第一的是高考真題，今年搜索關(guān)鍵詞第一是名師直播課堂。

　　2、因?yàn)橐咔?，于是就有家長(zhǎng)說(shuō)，能不能題出容易一點(diǎn)，能不能閱卷松一點(diǎn)？

　　對(duì)于這一點(diǎn)，我能理解家長(zhǎng)與考生的焦慮，惶恐，甚至不安。但首先，命題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，是有要求和科學(xué)規(guī)律的，尤其是高利害的選拔性考試。閱卷是有其規(guī)矩的，不是可以隨便降或者減的。

　　更重要的是，命題難易度，并不影響錄取，更不影響公平，疫情帶來(lái)的影響，包括準(zhǔn)備不充分，對(duì)大家都是一樣的。分?jǐn)?shù)線本質(zhì)是根據(jù)高考報(bào)名人數(shù)最后確定的一個(gè)位次線，大家發(fā)揮好了，于是水漲船高，大家發(fā)揮不好，于是分?jǐn)?shù)線就低了。也就是說(shuō)，大家不必焦慮。 

　　一味追求容易，不僅違背命題科學(xué)與規(guī)律，也容易產(chǎn)生新的不公平，對(duì)高考區(qū)分性造成影響。 

　　3、特殊的疫情經(jīng)歷，給了這一代人特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，甚至是磨礪，其實(shí)也是一筆成長(zhǎng)的財(cái)富，一代人有一代人的長(zhǎng)征。

　　他們不得不面對(duì)疫情，不得不時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)戰(zhàn)在線學(xué)習(xí)，在線考試。他們也終于認(rèn)識(shí)到，想平靜地坐在教室學(xué)習(xí)都是一件奢侈的事情。疫情給他們?cè)斐闪烁蓴_，帶來(lái)了不便，但也給他們一個(gè)特殊的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和考生也需要有一個(gè)良好的心態(tài)，北京卷今年的作文題“在線”就是啟發(fā)大家去思考。我堅(jiān)信經(jīng)歷過(guò)這些磨礪的學(xué)生大概率會(huì)成為優(yōu)秀的一代。

　　今年是恢復(fù)高考45周年，1977年的高考，10月決定恢復(fù)，11月就考了，幾乎所有人都沒(méi)有備考的準(zhǔn)備，但并不影響他們成為最為優(yōu)秀的一代大學(xué)生。