山東特殊教育職業(yè)學院怎么樣好不好 好不好

衡量一所學校的辦學水平，其關(guān)鍵指標是對學生的發(fā)展的評價?？匆凰鶎W校好不好，可以看師資水平，就是老師的能力；學生的素質(zhì)，怎樣的學校出怎樣的學生；校園環(huán)境，環(huán)境就看得出教育部對這所學校的投資等。其他因素還有王牌專業(yè)等。

山東特殊教育職業(yè)學院介紹

山東特殊教育職業(yè)學院2015年1月經(jīng)省*批準正式建立，隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會，是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校，也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學校。辦學歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學校。1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學校。2014年整合資源開始籌建山東特殊教育職業(yè)學院。2019年，與濟南大學合作，特殊教育專業(yè)實施“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)。

山東特殊教育職業(yè)學院王牌專業(yè)

學院設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、服裝藝術(shù)系、醫(yī)學技術(shù)系、特殊教育系、信息技術(shù)系5個系，有工藝美術(shù)品設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、計算機應(yīng)用技術(shù)5個專業(yè)，含12個專業(yè)方向。工藝美術(shù)品設(shè)計、特殊教育兩個專業(yè)為省級特色品牌專業(yè)群建設(shè)項目，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。

山東特殊教育職業(yè)學院師資力量

山東特殊教育職業(yè)學院全日制?？圃谛Ｉ?guī)模暫定為1500人。首批設(shè)置的高等職業(yè)教育專業(yè)不應(yīng)超過5個。山東特殊教育職業(yè)學院事業(yè)費和基本建設(shè)投資保持原渠道不變。山東特殊教育職業(yè)學院應(yīng)在4年內(nèi)達到國家規(guī)定的各項辦學條件指標，由省教育廳定期對學院的辦學情況進行評估和檢查。