張家口學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 好不好

張家口學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)為主干學(xué)科，文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)應(yīng)用型本科院校。學(xué)校校園占地613.4畝，規(guī)劃占地1168畝，現(xiàn)有校舍總面積22萬(wàn)平方米。擁有財(cái)經(jīng)類(lèi)實(shí)習(xí)基地15個(gè)、其他類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地47個(gè)；圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)76.7萬(wàn)冊(cè)，各類(lèi)中外報(bào)紙期刊734種，電子圖書(shū)7914GB，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)。

那么張家口學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)都有哪些，下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出張家口學(xué)院最好專(zhuān)業(yè)排行榜：

語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)

共有74人認(rèn)為張家口學(xué)院的語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿(mǎn)分5.0]。下面是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語(yǔ)文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步語(yǔ)文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語(yǔ)文教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)

共有68人認(rèn)為張家口學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿(mǎn)分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

專(zhuān)業(yè)介紹：會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢(xún)公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專(zhuān)業(yè)

共有53人認(rèn)為張家口學(xué)院的地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿(mǎn)分5.0]。下面是地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代地圖制圖學(xué)基本理論和操作技能的，能從事地圖生產(chǎn)和地圖制印的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)單位以公司、企業(yè)為主，并適用于國(guó)土、資源與環(huán)保、測(cè)繪、城建等部門(mén)的相關(guān)崗位?？臻g數(shù)據(jù)采集人員，GIS數(shù)據(jù)處理、建庫(kù)人員，GIS應(yīng)用平臺(tái)維護(hù)、設(shè)計(jì)人員，GIS程序設(shè)計(jì)員，GIS應(yīng)用人員，GIS教育人員，GIS軟件*和技術(shù)服務(wù)人員，與GIS、RS、GPS有關(guān)的其他行業(yè)。

工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

共有49人認(rèn)為張家口學(xué)院的工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿(mǎn)分5.0]。下面是工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：主要進(jìn)入工礦企業(yè)從事化驗(yàn)室、工業(yè)產(chǎn)品分析、工業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)、工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)以及自各科專(zhuān)項(xiàng)化驗(yàn)，如藥品檢測(cè)、食品檢測(cè)等。也可通過(guò)專(zhuān)接本為高一級(jí)本科院校深造。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

共有48人認(rèn)為張家口學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿(mǎn)分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

專(zhuān)業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)俗稱(chēng)機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)*方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類(lèi)機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、試驗(yàn)和開(kāi)發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、*機(jī)關(guān)、高等院校等部門(mén),從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等工作。

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)

共有27人認(rèn)為張家口學(xué)院的空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿(mǎn)分5.0]。下面是空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在航空公司從事空中乘務(wù)服務(wù)和乘務(wù)管理等工作，也可以在其它公共服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

共有23人認(rèn)為張家口學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿(mǎn)分5.0]。下面是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

專(zhuān)業(yè)介紹：學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種*，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)*機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專(zhuān)欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與*等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)*與營(yíng)銷(xiāo)，各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

共有21人認(rèn)為張家口學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿(mǎn)分5.0]。下面是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

地理教育專(zhuān)業(yè)

共有19人認(rèn)為張家口學(xué)院的地理教育專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿(mǎn)分5.0]。下面是地理教育專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握地理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，能在中小學(xué)從事地理教學(xué)的教師和教育管理人才。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。