985 221院校排名 985和211大學(xué)哪個(gè)好 有什么區(qū)別

武漢理工大學(xué)很不錯(cuò)，對(duì)于分?jǐn)?shù)合適的考生來(lái)說(shuō)，十分值得報(bào)考。 武漢理工大學(xué)是211及雙一流的建設(shè)高校，在2020年的QS以及US.News的排名分別為58和34，由此也可以看出武漢理工大學(xué)的實(shí)力之強(qiáng)勁，雖然趕不上清華、北大之類的名校，不過(guò)在重點(diǎn)大學(xué)之中，它的各方面實(shí)力也是能夠上得了臺(tái)面的，當(dāng)然，想要考進(jìn)武漢理工大學(xué)，也并非那么簡(jiǎn)單，從武漢理工近幾年的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)看，至少需要超過(guò)一本線80分左右，進(jìn)武漢理工才能夠稱得上是穩(wěn)當(dāng)，而且都不能夠選到最好的專業(yè)。

武漢理工大學(xué)是官方認(rèn)可的名牌大學(xué)之一， 擁有13個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，其中又以材料科學(xué)與工程學(xué)科最為突出，它的“材料科學(xué)與工程”學(xué)科在第四輪教育評(píng)估之中，獲得了A+的優(yōu)秀成績(jī)，該門學(xué)科甚至與清華大學(xué)有著一較高下的實(shí)力，而這也是武漢理工大學(xué)的王牌專業(yè)，假如想要報(bào)考武漢理工大學(xué)，并且對(duì)材料方面有著濃厚的興趣，該專業(yè)無(wú)疑是最佳的選擇。武漢理工大學(xué)的綜合實(shí)力都是很強(qiáng)勁的，它的“材料科學(xué)與工程”學(xué)科只是冰山一角而已。

師資力量、學(xué)生就業(yè)率往往是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)弱十分重要的一個(gè)方面。 武漢理工大學(xué)一共擁有約5500位教職員工，其中包括中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、歐洲、澳大利亞科學(xué)院等諸多知名院士，由此也可以看出教資團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，其實(shí)不光教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁，學(xué)生的水平也都是相當(dāng)之高的，武漢理工大學(xué)錄取的學(xué)生基本都是各省份1萬(wàn)名之內(nèi)的優(yōu)質(zhì)生源。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)生的就業(yè)率也是相當(dāng)不錯(cuò)，從前幾屆的學(xué)生就業(yè)率來(lái)看，基本都保持在百分之九十以上。

武漢理工大學(xué)的本科專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，名氣不小。 它擁有著18個(gè)國(guó)家級(jí)別的一流本科專業(yè)以及5個(gè)省級(jí)的一流本科專業(yè)，作為一所理工類大學(xué)，它在同類大學(xué)之中的排名和實(shí)力非同一般，雖然并非是985高校，不過(guò)對(duì)于許多考不進(jìn)985高校但成績(jī)又相當(dāng)不差的考生來(lái)說(shuō)，武漢理工絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然，畢竟它是一所理工類大學(xué)，它的強(qiáng)點(diǎn)和重點(diǎn)都在理科和工科專業(yè)之上，對(duì)于許多文科生而言，武漢理工對(duì)他們來(lái)說(shuō)就并非是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

高考之后最重要的事情就是報(bào)考院校，對(duì)于大多數(shù)一本考生來(lái)說(shuō)，如果能進(jìn)雙一流那就最好不要進(jìn)普通一本，能進(jìn)985就最好不要進(jìn)211，當(dāng)然，萬(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)，最關(guān)鍵的還是在于自己的興趣和想法，假如你的分?jǐn)?shù)能夠進(jìn)985，那武漢理工大學(xué)可以用來(lái)保底，但 如果你的分?jǐn)?shù)能夠進(jìn)211大學(xué)，那完全可以拼一拼武漢理工大學(xué)。

985指985工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)；211指211工程建設(shè)的大學(xué)。985大學(xué)一定是211大學(xué)，但是211大學(xué)不一定是985大學(xué)。

985大學(xué)是指中國(guó)*和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院在世紀(jì)之交為建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。211大學(xué)是指為了面向21世紀(jì)，迎接世界新革命技術(shù)的挑戰(zhàn)，地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的一批重點(diǎn)學(xué)科及專業(yè)的建設(shè)工程高等學(xué)校。

985和211大學(xué)區(qū)別：

第一、985大學(xué)一定是211大學(xué)，但是211大學(xué)不一定是985大學(xué)。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是一種單向包含關(guān)系，從數(shù)量上就可以了解到，985大學(xué)是比較少的，也就是比較精的，是重點(diǎn)大學(xué)里的重點(diǎn)大學(xué)。

第二、211高校并非都是一本，985全是重點(diǎn)高校。這個(gè)是和上個(gè)區(qū)別有一點(diǎn)重復(fù)的，但很多人會(huì)誤解211高校，認(rèn)為211就算不是最重點(diǎn)的，也應(yīng)該是位于一本的行列，其實(shí)不然。

第三、211高校的教育科研資金遠(yuǎn)低于985高校。在國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的高校都會(huì)有教育科研資金的補(bǔ)貼，985和211高校拿走了全國(guó)近七成的經(jīng)費(fèi)，其中根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。

985的定義是98年選出的世界先進(jìn)水平的高校，總數(shù)不到40所。多數(shù)985高校是教育部直屬，校長(zhǎng)基本是省部級(jí)，教育資源豐富。

211的定義是面向21世紀(jì)的100所左右高校，基本涵蓋985高校。

985高校是中國(guó)頂尖的高校，211高校是中國(guó)優(yōu)秀的高校。

雙一流”究竟有什么含義，與深入人心的“985工程”和“211工程”大學(xué)有什么區(qū)別，對(duì)考研會(huì)產(chǎn)生什么影響？……今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)雙一流和985/211的區(qū)別。

雙一流
“雙一流”是指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

一流大學(xué)：一流大學(xué)建設(shè)高校應(yīng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期重點(diǎn)建設(shè)、具有先進(jìn)辦學(xué)理念、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、社會(huì)認(rèn)可度較高的高校，須擁有一定數(shù)量國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際前列的高水平學(xué)科，在改革創(chuàng)新和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中成效顯著。

一流學(xué)科：一流學(xué)科建設(shè)高校應(yīng)具有居于國(guó)內(nèi)前列或國(guó)際前沿的高水平學(xué)科，學(xué)科水平在有影響力的第三方評(píng)價(jià)中進(jìn)入前列，或者國(guó)家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、具有不可替代性。

“雙一流”建設(shè)具體分為三步：

第一步：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；

第二步：到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；

第三步：到本世紀(jì)中葉（2050年），一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

985工程
985工程，是指為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)而實(shí)施的工程，即“世界一流大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目”。名稱源自1998年5月4日，*在北京大學(xué)百年校慶上建設(shè)世界一流大學(xué)的講話。

目前“985”高校有39所，其中34所是自劃線高校，這就意味著“985工程”高校中有5所并非自主劃線的高校，而是按照國(guó)家線來(lái)劃定其復(fù)試分?jǐn)?shù)線。這5所高校是：中國(guó)海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央民族大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)。

211工程
“211”的含義是“21世紀(jì)的100所重點(diǎn)大學(xué)”，將全國(guó)各地挑選出的約100個(gè)高等學(xué)校設(shè)立為重點(diǎn)高校，這些學(xué)校在資金中獲得優(yōu)先對(duì)待?！?11”誕生得比“985”要早一些，1994年開始啟動(dòng)預(yù)審，1996年確定第一批名單，2011年，“211工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，共有學(xué)校112所，不再新增學(xué)校。

985/211與雙一流的區(qū)別
1、985/211側(cè)重對(duì)大學(xué)的評(píng)定，“雙一流”側(cè)重對(duì)學(xué)科的評(píng)定

無(wú)論是“985工程”的39所大學(xué)（含國(guó)防科技大學(xué)）還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對(duì)學(xué)校綜合實(shí)力的整體評(píng)價(jià)。盡管之前也有國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科的評(píng)定，但社會(huì)對(duì)一所大學(xué)的整體認(rèn)知，還是只看“牌子”不看學(xué)科，影響并不大。

而“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高?！?，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高?！泵麊危?37所），再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”（42所）。也就是說(shuō)，先看一所大學(xué)有沒(méi)有若干個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科（專業(yè)），再主要根據(jù)學(xué)科綜合實(shí)力來(lái)評(píng)定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。

2、985是211的“升級(jí)版”（211包含985），“雙一流”則不存在交叉

如果說(shuō)211是重點(diǎn)班，985就是重點(diǎn)班里的重點(diǎn)班?！?85工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。

“雙一流”則是兩個(gè)平行的評(píng)價(jià)體系?！耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計(jì)42所，在原來(lái)39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

“一流學(xué)科建設(shè)高校”重在優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展，共計(jì)95所。除了之前的大部分“非985”211大學(xué)，主要增加了26所特色明顯的高校，其中藝體類高校有6所：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海體育學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院

3、985/211是固化的標(biāo)簽，“雙一流”則是有進(jìn)有出

985/211高校名單確定已有近20年，這兩項(xiàng)工程對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點(diǎn)”“非部屬”的標(biāo)簽，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力并不為社會(huì)所認(rèn)可。很多地方和大學(xué)對(duì)此多有不滿。

而“雙一流”是一個(gè)動(dòng)態(tài)建設(shè)過(guò)程，遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。教育部明確提出：

“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，對(duì)建設(shè)過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果等情況，對(duì)實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的，加大支持力度；對(duì)實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的，提出警示并減小支持力度。對(duì)于建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無(wú)改善的高校及學(xué)科，及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將根據(jù)期末評(píng)價(jià)結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化，不搞終身制！

擇校建議
繼“985”、“211”后，又要來(lái)一個(gè)“雙一流”，報(bào)考的風(fēng)向要不要隨之而動(dòng)，還需要理性看待，大學(xué)的好壞不能僅僅以國(guó)家政策傾斜作為唯一依據(jù)。一方面，學(xué)校實(shí)力與國(guó)家遴選相輔相成，“標(biāo)簽”確實(shí)值得參考。這些學(xué)校之所以被選中，也正是因?yàn)閷W(xué)校在相關(guān)遴選標(biāo)準(zhǔn)中實(shí)力強(qiáng)大；國(guó)家政策為學(xué)校帶來(lái)了數(shù)額龐大的建設(shè)資金，例如原先水平相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)高校，如果一個(gè)被選上而另一個(gè)落選，不出幾年兩所高校的差距就會(huì)被拉開。