今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022年青島理工大學(xué)琴島學(xué)院評(píng)價(jià)及王牌專業(yè) 2022年怎么樣?王牌專業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
評(píng)價(jià)一所學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)有很多,如學(xué)校排名怎么樣,學(xué)校師資力量強(qiáng)弱,學(xué)校王牌專業(yè)多少,教學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀,教育方法科不科學(xué),學(xué)生就業(yè)情況,校園環(huán)境等。下面是青島理工大學(xué)琴島學(xué)院的評(píng)價(jià),僅供參考。
年份 | 排名 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)類型 | 辦學(xué)層次 |
2020 | 106 | 山東 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域一流獨(dú)立學(xué)院 |
2019 | 106 | 山東 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域一流獨(dú)立學(xué)院 |
2018 | 105 | 山東 | 理工 | 應(yīng)用型 | 中國(guó)知名、區(qū)域一流獨(dú)立學(xué)院 |
2017 | 93 | 山東 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域高水平獨(dú)立學(xué)院 |
2016 | 91 | 山東 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域高水平獨(dú)立學(xué)院 |
1、土木工程
2、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
3、會(huì)計(jì)學(xué)
4、電氣工程及其自動(dòng)化
5、英語(yǔ)
6、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
7、建筑學(xué)
8、財(cái)務(wù)管理
9、工程管理
10、經(jīng)濟(jì)學(xué)類
琴島學(xué)院現(xiàn)有教職工1600多人,其中專任教師800多人,專任教師中教授、副教授180多人,博士研究生40多人,碩士研究生300多人。外聘教師200多人,主要以青島理工大學(xué)等高校教師為主。學(xué)院還在全國(guó)范圍內(nèi)聘任知名專家、學(xué)者任職、任教,30多名知名專家教授擔(dān)任顧問教授和客座教授。
青島理工大學(xué)是一個(gè)綜合實(shí)力很強(qiáng)的公辦高校,師資力量也非常強(qiáng),對(duì)于廣大考生來說是一個(gè)很好的報(bào)考選擇。
青島理工大學(xué)是一所省屬重點(diǎn)大學(xué)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校,入選國(guó)家“111計(jì)劃”、全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、首批山東省一流學(xué)科建設(shè)高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。學(xué)校始源1900年德國(guó)人衛(wèi)禮賢創(chuàng)建的禮賢書院,辦學(xué)于1931年禮賢中學(xué)開設(shè)的高級(jí)工程科,1952年12月發(fā)文籌建、1953年正式成立的“山東省青島建筑工程學(xué)校”,是山東省最早設(shè)立土木專業(yè)的學(xué)校。1953年6月由山東省劃歸中央人民*重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。
據(jù)2022年最新大學(xué)排名顯示,青島理工大學(xué)排名全國(guó)第230位,星級(jí)評(píng)定為二星級(jí),辦學(xué)層次為區(qū)域高水平大學(xué)。
年度 | 全國(guó)排名 | 省內(nèi)排名 |
2020 | 230 | 13 |
2019 | 242 | 14 |
2018 | 250 | 15 |
2017 | 250 | 14 |
2016 | 249 | 10 |
1.軟件工程專業(yè)
軟件工程專業(yè)主要研究軟件開發(fā)技術(shù)和軟件工程管理方法,強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學(xué)生熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能,突出對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。目前,信息化處于高速發(fā)展階段,對(duì)具有軟件開發(fā)基礎(chǔ)技能與知識(shí)的軟件工程師需求量巨大。
青島理工大學(xué)軟件工程專業(yè)始建于 2008 年,2011 年取得軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)并 招生,具備較好的本科和碩士培養(yǎng)能力,2017 年獲批“山東省高水平應(yīng)用型”建設(shè)專業(yè)。軟件工程專業(yè)注重師資隊(duì)伍建設(shè),近年來面向軟件工程領(lǐng)域的前沿,持續(xù)引進(jìn)博士教師,目前擁有博士學(xué)位的教師占比已經(jīng)超過 60%,形成了一支專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)隊(duì)伍。 本專業(yè)的課程體系建設(shè)可以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握精英型軟件工程師應(yīng)具有的交流與溝通能力、分析問題與解決問題的能力、工程管理與組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、英語(yǔ)實(shí)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和基本的人文社科知識(shí);掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí);掌握扎實(shí)的軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的軟件開發(fā)方法、工具和環(huán)境;具有一定的應(yīng)用領(lǐng)域背景知識(shí)和項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)。熟練掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái),具備較強(qiáng)的軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、編碼、管理和維護(hù)等工程技術(shù)能力;具有良好的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展能力;能勝任大中型復(fù)雜軟件系統(tǒng)開發(fā)和管理的高水平、工程型、實(shí)用型軟件高級(jí)專門人才。
本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,能夠在各類軟件公司和相關(guān) IT 企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師、軟件工程師等職位,可以考取國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)研究生繼續(xù)深造,同時(shí)可在其他各類組織從事計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)及管理等工作。
2.土木工程專業(yè)
本專業(yè)面向未來國(guó)家城鄉(xiāng)建設(shè)需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且能適應(yīng)于未來社會(huì)發(fā)展需求,具有高尚的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有一定國(guó)際視野、自主學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新就業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠在土木工程領(lǐng)域從事建筑工程、巖土工程、道路與橋梁工程、地下工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、管理、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)與科學(xué)研究等工作的應(yīng)用研究型人才。
畢業(yè)五年后,期望畢業(yè)生成長(zhǎng)為科研、工程設(shè)計(jì)、土木工程施工等崗位的技術(shù)骨干或管理者,并達(dá)到以下目標(biāo):
以上就是大學(xué)路整理的2022年青島理工大學(xué)琴島學(xué)院評(píng)價(jià)及王牌專業(yè) 2022年怎么樣?王牌專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2024年06月24日 10:40近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2021-2022年)》(以下
2024年06月24日 08:20《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)已于近日公開發(fā)布?!锻ㄖ诽岢?,
2024年06月24日 07:40近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2020年12月24日 22:52近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月05日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月06日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月07日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月08日 22:22近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月10日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月11日 22:21教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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