本科院校排名南寧學(xué)院 廣西南寧學(xué)院怎么樣

問(wèn)題一：南寧學(xué)院怎么樣 南寧學(xué)院還不錯(cuò)，挺大的。
不過(guò)梧州學(xué)院、欽州學(xué)院、賀州學(xué)院會(huì)更好些。

問(wèn)題二：南寧學(xué)院怎么樣？同學(xué)說(shuō)坑爹…… 10分 坑不坑只有自己體會(huì)才知道，民辦的，比不了本一本二是肯定的，但是在廣西，他是廣西幾所民辦大學(xué)中口碑最好的

問(wèn)題三：南寧學(xué)院是二本學(xué)校嗎？ 綜合大學(xué)：3所（廣西大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西民族大學(xué)） 本科學(xué)院：二本4所（廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、廣西師范學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院） 三本/民辦5所（廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院、 廣西師范學(xué)院師園學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院、廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院） 大專(zhuān)學(xué)院：19所（...............）

問(wèn)題四：南寧學(xué)院在哪里 通訊地址：南寧市邕寧區(qū)龍亭路8號(hào)；交通：70路42路直接到達(dá)；五象大道與龍崗大道交界，近蒲廟高速路收費(fèi)站，近蒲廟村！

問(wèn)題五：南寧學(xué)院好嗎？ 在同類(lèi)學(xué)校中還可以吧！

問(wèn)題六：廣西大學(xué)和南寧學(xué)院比怎么樣 知道的來(lái) 絕對(duì)是廣西大學(xué)好，廣西大學(xué)是廣西迄今最好的大學(xué)，國(guó)家“211工程”，“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。至于南寧學(xué)院，只是區(qū)屬高等院校，一看就知道廣西大學(xué)好了。當(dāng)然廣西大學(xué)和省外很多大學(xué)都有一定的差距，但已經(jīng)排的上全國(guó)100了。百度百科可以了解很多

問(wèn)題七：梧州學(xué)院好還是南寧學(xué)院好 評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，我想主要要看專(zhuān)業(yè)在全國(guó)或者行業(yè)的接受度/排名。首先你要挑啥專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)這兩個(gè)學(xué)院哪家強(qiáng)？若是差不多在比較學(xué)習(xí)的環(huán)境等等

問(wèn)題八：南寧學(xué)院要多久變成南寧大學(xué)？ 這種問(wèn)題是沒(méi)法回答的，一個(gè)大學(xué)要從學(xué)院改成大學(xué)的名字，是要經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)才可以的，但是南寧學(xué)院什么時(shí)候會(huì)提交申請(qǐng)，并且教育部到底會(huì)不會(huì)同意，以及什么時(shí)候批復(fù)，那都是沒(méi)辦法知道的事情

問(wèn)題九：南寧學(xué)院是多少年學(xué)制? 南寧學(xué)院高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)是讀三年，全日制本科的讀四年。
南寧學(xué)院（原邕江大學(xué)）是南寧市人民 *** 與民革廣西區(qū)委合作共辦的國(guó)有民辦二本高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，2013年被教育部遴選為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，系教育部批準(zhǔn)可向港澳臺(tái)招收本科生的學(xué)校。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
學(xué)校位于南寧市五象新區(qū)，總占地面積1374.64畝，實(shí)際使用面積1296.28畝，建筑面積395944.1平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8240.72萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)102.87萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)90.91萬(wàn)冊(cè)。目前有專(zhuān)任教師657人，其中副高及以上職稱(chēng)206人，占專(zhuān)任教師的31.35%；碩士研究生及以上學(xué)歷331人，占專(zhuān)任教師的50.38%；具有雙師素質(zhì)的教師278人，占專(zhuān)任教師40.03%。全日制在校生14546人。
學(xué)校設(shè)有機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通學(xué)院、中興通訊工程學(xué)院、高博軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共10個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校根據(jù)廣西“14+10千億元”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，著力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群，構(gòu)建以工科為主體，多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，重點(diǎn)發(fā)展服務(wù)型工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校面向全國(guó)20多個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有招生本科專(zhuān)業(yè)22個(gè)，高職招生專(zhuān)業(yè)15個(gè)。專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)為輔的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。專(zhuān)業(yè)建設(shè)向工科為主的集群化發(fā)展方向聚焦，突出特色的培育與凝練。目前已初步形成“2+6”架構(gòu)。“2”，即重點(diǎn)引領(lǐng)、培育城市產(chǎn)業(yè)與公共服務(wù)工程、質(zhì)量技術(shù)工程兩大跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色領(lǐng)域?！?”，即重點(diǎn)發(fā)展6大專(zhuān)業(yè)群：交通與物流專(zhuān)業(yè)群，機(jī)電與先進(jìn)*專(zhuān)業(yè)群，信息與通訊技術(shù)專(zhuān)業(yè)群，土木建筑工程專(zhuān)業(yè)群，質(zhì)量技術(shù)工程專(zhuān)業(yè)群，城市文化與經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)群。目前擁有廣西高校特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，廣西重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，教育部?D中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個(gè)，廣西示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊扣廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，特別是南寧市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，與廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建成中國(guó)-東盟開(kāi)放合作的物流基地、商貿(mào)基地、加工*基地和信息交流中心等戰(zhàn)略目標(biāo)高度契合，適配程度比較高。
學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持創(chuàng)建特色鮮明的全國(guó)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)定位，以“自覺(jué)自強(qiáng)、厚德厚學(xué)”為校訓(xùn)，不斷踐行“應(yīng)用型、開(kāi)放式、新體驗(yàn) ”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)、責(zé)任、卓越、有用”的學(xué)校核心價(jià)值，實(shí)行“溫馨校園，寧?kù)o求學(xué)”的治校方略，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線，積極推進(jìn)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)“做人有品格、就業(yè)有本領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上。辦學(xué)30年以來(lái)，累計(jì)為南寧、廣西乃至全國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了3萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校從廣西相對(duì)欠發(fā)展的區(qū)情和自身國(guó)有民辦的校情出發(fā)，始終緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一”的多樣化人才培養(yǎng)模式，基于利益共同體的考慮，深入開(kāi)展校企、校政、校校合作，形成了六種成功的校企合作辦學(xué)模式，即：與南寧市威寧投資集團(tuán)的“互聯(lián)互通”模式、與南寧市軌道交通公司的“需求驅(qū)動(dòng)”模式、與廣西壯族自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的“打通行業(yè)”模式、與中興通訊公司、蘇州高博教育集團(tuán)的“攀親嫁接”模式、與廣東省建筑設(shè)......>>

問(wèn)題十：南寧學(xué)院土木工程怎么樣 你好：
廣西大學(xué)的土木算是廣西最好的了。一般出來(lái)都是在設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)的比較多。其次就是廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的。這個(gè)比較傾向于施工單位
愿我的答案對(duì)你有所幫助！

民辦高校有廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、南寧學(xué)院、廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院。

廣西民辦大學(xué)一共26所,其中民辦本科13所,民辦大專(zhuān)13所。排名第一的民辦本科是:桂林學(xué)院;排名第一的民辦大專(zhuān)是:桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 廣西民辦本科院校排名榜及最低錄取分?jǐn)?shù)。

南寧學(xué)院(原邕江大學(xué))是南寧市人民*與民革廣西區(qū)委合作共辦的國(guó)有民辦二本高校。學(xué)校位于南寧市五象新區(qū),總占地面積1296.28畝,建筑面積近40萬(wàn)平方米。

1、南寧學(xué)院 是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的民辦全日制普通高等學(xué)校，為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)單位。

2、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 （Beihai University of Art and Design）簡(jiǎn)稱(chēng)“北藝”，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的民辦全日制普通本科院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于2000年的北京藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院廣西分校；2003年，北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院經(jīng)廣西教育廳批準(zhǔn)成立，正式獨(dú)立招生；2014年5月，經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)，在北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。

3、柳州工學(xué)院 是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2002年，前身為廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院，由柳州市*與廣西科技大學(xué)共同舉辦。2020年4月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通全日制本科高校，更名為“柳州工學(xué)院”。

4、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院 （Xiangsihu College of GuangXi Minzu University)，簡(jiǎn)稱(chēng)相思湖學(xué)院，是教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，是實(shí)施本科學(xué)歷教育的全日制普通高等學(xué)校。

5、桂林學(xué)院 系獨(dú)立設(shè)置的本科層次全日制民辦普通高等學(xué)校，是中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位、廣西“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟”、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟會(huì)員單位。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-桂林學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-柳州工學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-南寧學(xué)院

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1、南寧學(xué)院是一本還是二本 南寧學(xué)院不是一本大學(xué)，是二本大學(xué)，該校是國(guó)家首批35所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校之一、廣西新建本科學(xué)校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。
2、南寧學(xué)院簡(jiǎn)介
明確發(fā)展新定位。作為南寧市屬高校，學(xué)校以國(guó)家賦予南寧市北部灣城市群特大城市發(fā)展定位和廣西在“一帶一路”建設(shè)中“三大定位”為自身定位發(fā)展的依據(jù)，確立學(xué)校的辦學(xué)類(lèi)型與人才培養(yǎng)目標(biāo)類(lèi)型為應(yīng)用型，確立學(xué)校的服務(wù)面向定位為：“立足以南寧市為核心的北部灣城市群，服務(wù)行業(yè)企業(yè)，服務(wù)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化進(jìn)步，服務(wù)國(guó)際交流與合作。”學(xué)校服務(wù)面向定位聚焦北部灣城市群，努力把南寧學(xué)院辦成一所使北部灣城市群“想得起、用得上、信得過(guò)、離不開(kāi)”有特色的城市應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

承載發(fā)展新使命?！皠?chuàng)造卓越教育品質(zhì)，促進(jìn)城市繁榮與發(fā)展”是南寧學(xué)院的辦學(xué)使命，引領(lǐng)學(xué)校人才培養(yǎng)面向地方，學(xué)科專(zhuān)業(yè)適應(yīng)地方，科學(xué)研究服務(wù)地方，文化傳承創(chuàng)新引領(lǐng)地方，在為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)中求貢獻(xiàn)、求地位、求發(fā)展、求特色。學(xué)校明確“以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位，按照“一軸（工學(xué)）兩翼（管理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)）”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃方向，推進(jìn)“2+6”專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局建設(shè)?，F(xiàn)有25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有廣西高校重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，廣西高校特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)6個(gè)，應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)框架基本搭建完成。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)用型科研與服務(wù)能力提高迅速，專(zhuān)利申請(qǐng)量逐年增長(zhǎng)，專(zhuān)利受理量2017年躍居全區(qū)79所高校第11位，發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量位列第7位。在2017、2018年中國(guó)民辦本科高?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力排行榜上，南寧學(xué)院在全國(guó)152所民辦本科高校中名列第45位、46位，科研競(jìng)爭(zhēng)力上升明顯。

探索發(fā)展新類(lèi)型。學(xué)校視應(yīng)用技術(shù)型本科為本科教育的新類(lèi)型，不斷探索新類(lèi)型的發(fā)展內(nèi)涵，升本以來(lái)承擔(dān)區(qū)級(jí)教改課題82項(xiàng)，編寫(xiě)教材25部，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)應(yīng)用型示范課程100門(mén)，獲自治區(qū)級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，出版了《篤行》《致遠(yuǎn)》《鼎新》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗(yàn)》《產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展新體驗(yàn)》五本南寧學(xué)院走應(yīng)用技術(shù)大學(xué)之路論文集，經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，學(xué)校教師對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)定性質(zhì)在技術(shù)應(yīng)用，定面向在企業(yè)、行業(yè)，定規(guī)格在應(yīng)用技術(shù)型，定特點(diǎn)在實(shí)踐動(dòng)手能力的本質(zhì)和思路更加清晰，在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)流程等方面形成了鮮明的應(yīng)用型辦學(xué)特色。

開(kāi)辟發(fā)展新模式。學(xué)校秉承“開(kāi)放式”辦學(xué)理念，從“破解資源約束型高校資源欠缺的瓶頸”、“落實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)流程與模式的本質(zhì)要求”兩大問(wèn)題意識(shí)出發(fā)，基于利益共同體考慮，大興產(chǎn)教融合、校企合作，形成了“互聯(lián)互通”“需求驅(qū)動(dòng)”“攀親嫁接”“打通行業(yè)”“廠校一體”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)貫穿”等六種獨(dú)具特色的校企合作辦學(xué)模式，獲得了校外近6000萬(wàn)元的發(fā)展資金投入，建設(shè)了一批以“教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”“國(guó)家質(zhì)檢總局中國(guó)質(zhì)量研究與教育（南寧）基地”為代表的高端人才培養(yǎng)協(xié)同育人平臺(tái)，擁有了一批行業(yè)、企業(yè)的雙師雙能型教師隊(duì)伍。學(xué)校成熟的六種產(chǎn)教融合校企合作辦學(xué)模式被《中國(guó)教育報(bào)》通版專(zhuān)題報(bào)道，教育部林蕙青副部長(zhǎng)認(rèn)為這些模式帶來(lái)的協(xié)同育人成績(jī)突出，教育部原李曉紅副部長(zhǎng)評(píng)價(jià)這些模式在校園內(nèi)一次性解決了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的條件問(wèn)題，很不簡(jiǎn)單。在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主辦的會(huì)議與論壇上，學(xué)校先后6次受邀作產(chǎn)教融合、校企合作的經(jīng)驗(yàn)介紹。

創(chuàng)造發(fā)展新體驗(yàn)。學(xué)校將“新體驗(yàn)”納入辦學(xué)理念，追求應(yīng)用技術(shù)型本科新類(lèi)型的辦學(xué)新體驗(yàn)，師生學(xué)習(xí)新體驗(yàn)，工作新體驗(yàn)，生活新體驗(yàn)，用頭腦方寸之間的思想創(chuàng)新，引領(lǐng)整體辦學(xué)創(chuàng)新，形成創(chuàng)新發(fā)展的良好文化氛圍。“新體驗(yàn)”促進(jìn)學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、治理結(jié)構(gòu)等方面的全面創(chuàng)新，從而釋放出辦學(xué)的新活力。其中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功實(shí)現(xiàn)變道超車(chē)，在廣西高校率先實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的全程覆蓋，培育了一支80名具有國(guó)家創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資格的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，其中2名入選教育部全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，18名入選廣西教育廳優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；獲得廣西教育廳“ 廣西大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)示范基地”等稱(chēng)號(hào)；與美國(guó)斯坦福大學(xué)共建“斯坦福―南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師課程實(shí)驗(yàn)中心”；參加四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并連年獲得自治區(qū)教育廳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，報(bào)名參賽項(xiàng)目居于廣西高校前列，累計(jì)獲得國(guó)家銅獎(jiǎng)6項(xiàng)，自治區(qū)金獎(jiǎng)10項(xiàng)、銀獎(jiǎng)13項(xiàng)、銅獎(jiǎng)54項(xiàng)。近三年，學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新活動(dòng)技能競(jìng)賽和文藝體育競(jìng)賽累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)404項(xiàng)。在2014－2018年中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中位列全國(guó)民辦及獨(dú)立學(xué)院第18名，廣西第1名?！爸袊?guó) 民辦大學(xué) 創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力年度進(jìn)步排行榜”顯示，學(xué)校在全國(guó)427所民辦高校中排名從2017年的第190位，上升為2018年的第58位，排名上升132位，進(jìn)步排行榜在全國(guó)第43位。

優(yōu)化發(fā)展新環(huán)境。自治區(qū)教育廳、南寧市委市*關(guān)心支持南寧學(xué)院發(fā)展。自治區(qū)教育廳主要負(fù)責(zé)人曾聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展情況匯報(bào)，為學(xué)校發(fā)展把脈問(wèn)診；*南寧市委、南寧市*把“支持南寧學(xué)院建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)了“南寧市十三五規(guī)劃”和市委工作報(bào)告，南寧市市委書(shū)記、市長(zhǎng)以及市有關(guān)委辦局多次到學(xué)校調(diào)研支持南寧學(xué)院發(fā)展，學(xué)校所在地邕寧區(qū)*對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了有效治理，學(xué)校外部發(fā)展環(huán)境良好。學(xué)校位于廣西首府南寧市五象新區(qū)核心區(qū)，毗鄰邕寧新興產(chǎn)業(yè)園區(qū)，背靠中國(guó)（南寧）國(guó)際園林博覽園，周邊集聚有總部經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)*、文化產(chǎn)業(yè)、生態(tài)體驗(yàn)、休閑旅游等資源，具有優(yōu)越的地理位置、交通設(shè)施和產(chǎn)學(xué)研一體化環(huán)境。校園總占地面積84.65萬(wàn)平方米，校舍建筑面積42.81萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積23.15萬(wàn)平方米；校園環(huán)境優(yōu)美，國(guó)家AAA級(jí)景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.33億元，建有ICT融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、智能交通實(shí)訓(xùn)室、VBSE跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室等196個(gè)功能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建有廣西區(qū)內(nèi)高規(guī)格的圖書(shū)館，館藏紙質(zhì)圖書(shū)120萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校設(shè)置有12個(gè)院部，全日制在校生14319人，其中本科生11818人，教職工775人，專(zhuān)任教師446人，其中副高以上職稱(chēng)162人，碩士以上學(xué)位274人。

贏得發(fā)展新地位。學(xué)校在應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)上的探索，為學(xué)校贏得了廣泛聲譽(yù)。2014年以來(lái)，學(xué)校先后19次在國(guó)家和自治區(qū)各類(lèi)平臺(tái)上介紹應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，100多所區(qū)內(nèi)外高校到校學(xué)習(xí)交流應(yīng)用型高校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。新華社、中國(guó)教育報(bào)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)、廣西日?qǐng)?bào)等媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色，廣西電視臺(tái)評(píng)價(jià)南寧學(xué)院是轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功案例；學(xué)校先后榮獲“全國(guó)民辦院校先進(jìn)集體”“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄皬V西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)，并連續(xù)六年榮獲 “廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”；校友會(huì)2018中國(guó) 民辦大學(xué) 排行榜中，南寧學(xué)院位居中國(guó)知名、區(qū)域一流的三星級(jí) 民辦大學(xué) 行列。

******全國(guó)本科教育工作會(huì)議后，學(xué)校搶抓機(jī)遇，牢記服務(wù)地方需求培養(yǎng)人的中心任務(wù)，以一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)和一流應(yīng)用型課程為核心，以深化產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為重心，制定并實(shí)施《南寧學(xué)院本科教育質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案（2018-2023）》，明確了學(xué)校在時(shí)代本科教育質(zhì)量提升的建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、落實(shí)舉措、評(píng)價(jià)方式和保障機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)本科教育理念更新，本科教育精力與投入更到位，本科教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)更高，本科教育政策機(jī)制保障更強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校應(yīng)用型的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系、思想政治工作體系建設(shè)更上新臺(tái)階。

南寧學(xué)院是公辦還是民辦

南寧學(xué)院在哪里

南寧學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?

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南寧學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

南寧學(xué)院招生辦*

南寧學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名,招生專(zhuān)業(yè)目錄(10篇)

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