今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2020舞蹈專業(yè)院校排名 中國(guó)音樂學(xué)院排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
中國(guó)音樂學(xué)院2022年在全國(guó)本科院校排名第148位,本省大學(xué)排名第30位。
中國(guó)音樂學(xué)院建立于1964年,是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校,2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來(lái)被譽(yù)為“中國(guó)音樂家的搖籃”,是“中國(guó)音樂的殿堂”。
學(xué)校設(shè)有中國(guó)音樂理論研究院(音樂學(xué)系)、作曲系、指揮系、中國(guó)聲樂藝術(shù)研究院(聲樂歌劇系)、國(guó)樂系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位,形成以中國(guó)音樂理論、中國(guó)音樂創(chuàng)作、中國(guó)音樂表演及音樂教育多維一體的教學(xué)體系。
學(xué)科建設(shè):
中國(guó)音樂學(xué)院具有完備的學(xué)科體系,學(xué)科建設(shè)水平處于全國(guó)領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“音樂與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站,是“接受中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院?!薄?
教育教學(xué)覆蓋研究生、本科、附中(預(yù)科)三個(gè)層次,構(gòu)成集音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、音樂教育為一體的全方位學(xué)科布局。
以上內(nèi)容參考: 中國(guó)音樂學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介
想學(xué)舞蹈的話可以報(bào)北京舞蹈學(xué)院、北京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院,這幾所學(xué)校都不錯(cuò),可以參考一下。
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具。
舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交、求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂方面都十分重要。中國(guó)在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈,它產(chǎn)生于奴隸社會(huì),發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。
人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動(dòng),首先必須具備一定的主觀條件,也就是說(shuō)要具有一定的舞蹈知識(shí)、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識(shí)能力,舞蹈欣賞活動(dòng)才能正常和順利的進(jìn)行。這正如馬克思所說(shuō)的那樣:“如果你想得到藝術(shù)的享受,你本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人?!薄爸挥幸魳凡拍芗て鹑说囊魳犯?。
對(duì)于不辯音律的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂也毫無(wú)意義,音樂對(duì)它說(shuō)來(lái)不是對(duì)象,……”所以,我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素,及其產(chǎn)生的過(guò)程等,就非常必要了。
在前面我們?cè)勥^(guò),舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,表現(xiàn)人們的情感和思想,反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點(diǎn)來(lái)看,它是一種綜合了聽覺(時(shí)間性)和視覺(空間性)的表演藝術(shù)。
舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作也要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高難度的技巧動(dòng)作本身不是目的,而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中,以手段作為目的、演員高超的技藝不以反映生活。
表現(xiàn)人物的思想感情為其存在的前提,或是不以舞蹈內(nèi)容出發(fā)采選取相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作技巧,而是以展示演員所掌握的舞蹈技巧能力出發(fā),那就會(huì)使舞蹈作品由于內(nèi)容和形式的脫節(jié),或是缺乏藝術(shù)的完整性,而陷于失敗,舞蹈演員的技藝本身也就淪入了雜技性的技巧表演,而喪失了舞蹈藝術(shù)的基本品格。
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