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網(wǎng)頁設(shè)計院校排名 視覺傳達設(shè)計大學排名

更新:2023年04月11日 18:10 大學路

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院校專業(yè):

專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ??疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550102

是什么

視覺傳播設(shè)計與*主要研究視傳專業(yè)的理論知識和技能,具有美術(shù)創(chuàng)作基本功,懂得裝潢基本知識,掌握多媒體應用技術(shù),熟練運用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應用軟件進行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作,能夠運用計算機技術(shù)進行創(chuàng)意設(shè)計、施工設(shè)計。例如:對裝修的客戶進行室內(nèi)裝飾設(shè)計、施工圖繪制和效果圖*。 關(guān)鍵詞:設(shè)計 * 裝修 施工

學什么

《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計概論》、《構(gòu)成設(shè)計》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁多媒體設(shè)計與*》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計》、《書籍裝幀設(shè)計》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計》、《標志與VI設(shè)計》、《展示設(shè)計》、《商業(yè)攝影》

干什么

設(shè)計類機構(gòu):室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計、陳列展覽設(shè)計、配飾設(shè)計、會展設(shè)計; 傳媒類機構(gòu):廣告設(shè)計*、產(chǎn)品包裝設(shè)計、新媒體廣告設(shè)計。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與*、新 媒體設(shè)計、美術(shù)編輯等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和信息傳達設(shè)計、媒體 傳播設(shè)計等知識,具備較好的視覺傳達設(shè)計與*能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng), 能 夠從事視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與*、新媒 體設(shè)計、美術(shù)編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有運用數(shù)字設(shè)計技能和計算機軟件等手段對圖形、圖片、模型、影音等進行 設(shè)計、*等處理的能力; 2. 具有視覺傳達設(shè)計項目的策劃、創(chuàng)意、溝通、組織及實施能力; 3. 具有運用媒體進行傳播設(shè)計的綜合表達能力; 4. 具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力; 5. 具有一定的美學知識,良好的文化修養(yǎng)與審美能力; 6. 具有解決設(shè)計問題的能力,并能夠?qū)崿F(xiàn)方案的成果轉(zhuǎn)化; 7. 具有技術(shù)研發(fā)或制訂技術(shù)規(guī)程的能力,并能夠在研發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,了解社 會、健康、安全、法律、文化等相關(guān)因素; 8. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程:

造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計藝術(shù)史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、 數(shù)字圖形。

專業(yè)基礎(chǔ)課程:

字體設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意、版面設(shè)計、書籍設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、 界面設(shè)計、新媒體視覺設(shè)計。

實習實訓:

對接真實職業(yè)場景或工作情境, 在校內(nèi)外進行設(shè)計實踐、攝影攝像、數(shù) 字設(shè)計與輸出、包裝模切、絲網(wǎng)印刷等實訓。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)、 專業(yè)設(shè)計服務(wù)行業(yè)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)的視覺傳達設(shè)計企業(yè)等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書: 界面設(shè)計、新媒體運營

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 視覺傳達設(shè)計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 視覺傳達設(shè)計

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

男女比例

男生 47% 53% 女生

開設(shè)課程

藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計概論/視覺傳播設(shè)計概論、市場營銷、視覺傳播設(shè)計市場調(diào)查、視覺傳 播設(shè)計的策劃、圖形語言、字體設(shè)計、插畫/插圖、設(shè)計編排等

設(shè)計專業(yè)大專排名

1前景好的專業(yè):建筑設(shè)計
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能在設(shè)計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究,具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學科的綜合教學資源為依托,強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。
就業(yè)方向:建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實*、建模模型*等崗位。
2好專業(yè)排名:建筑室內(nèi)設(shè)計
主要課程:包括空間造型基礎(chǔ)與表現(xiàn)技法、建筑裝飾工程制圖、AutoCAD建筑裝飾繪圖、形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)、 計算機輔助設(shè)計(3D、PS)、裝飾裝修施工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)施工圖設(shè)計、住宅空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家具與陳設(shè)設(shè)計、裝飾工程定額預決算、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)考察、職業(yè)資格認定實訓、室內(nèi)施工圖實訓、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)實訓。
3好就業(yè)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法;掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與家具*工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域從事家具設(shè)計、工藝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計與工程的人才。
主要課程:美術(shù)、計算機輔助設(shè)計、人體工效學、裝飾材料學、木質(zhì)材料學、家具與室內(nèi)設(shè)計史、家具造型設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)裝飾工程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設(shè)計、施工管理及廣告設(shè)計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設(shè)計助理、效果圖設(shè)計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設(shè)計師、陳設(shè)設(shè)計師和企業(yè)經(jīng)營者。
4前景好的專業(yè):工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
就業(yè)方向:工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以在*業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人―計算機交互設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上。
5好就業(yè)的專業(yè):環(huán)境設(shè)計
培養(yǎng)要求:主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、*及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應用性專門人才,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計或工程公司、景觀設(shè)計工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和建筑設(shè)計工作,可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或*部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應用工作。
6前景好的專業(yè):藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)介紹:藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科,它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計,實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。
7好的專業(yè)排名:服裝設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等一線工作,能應用所學的服裝知識,解決服裝生產(chǎn)和管理實際問題的高級技術(shù)應用性專門人才。
核心課程:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與*、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣*、服裝生產(chǎn)管理等工作。
8前景好的專業(yè)排名:廣告設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣告設(shè)計的基本知識和基本技能,能在各級各類廣告設(shè)計部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)單位從事廣告設(shè)計與*工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
核心課程:繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、字體設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾形象、版式設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、印刷工藝、展式設(shè)計、CI設(shè)計、廣告攝影、廣告設(shè)計、策劃執(zhí)行訓練、計算機輔助設(shè)計、參觀實習、廣告材料實訓、印刷工藝實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:在廣告專業(yè)公司,從事廣告設(shè)計、廣告策劃、廣告*及廣告發(fā)布等工作。在電視、網(wǎng)站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設(shè)計、*及廣告經(jīng)營管理工作。各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設(shè)計任務(wù)。在公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關(guān)服務(wù)部門從事廣告設(shè)計和策劃工作。
9設(shè)計類好專業(yè):動漫設(shè)計
培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設(shè)計與*的基本理論知識和相關(guān)應用領(lǐng)域知識,熟悉圖形 / 圖像*環(huán)境、具有動漫設(shè)計、動漫*、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計*公司等從事動畫片*、影視廣告*、后期合成等工作。
就業(yè)前景:從人才需求上看,動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。 動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員,直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫*人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動畫*的人才,這樣看來,動漫專業(yè)畢業(yè)生的真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。
10好專業(yè)排名:數(shù)字媒體藝術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應用能力和藝術(shù)理論基礎(chǔ),掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能和具體運用,成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識面和較強技能的高級專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與*專業(yè)相關(guān)的學科或交叉學科的研究生;任職于教學和科研單位包括電視臺、數(shù)字電影*公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇*部門、動畫公司及其它各影視*機構(gòu)等單位。

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:130508

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法,具備數(shù)字媒體*、傳輸與 處理的專業(yè)知識和技能,并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問 題,能在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)領(lǐng)域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領(lǐng)域,以及電腦動 畫、虛擬現(xiàn)實等新一代的數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、企業(yè)、傳播機構(gòu)、院校、研究單位從事 數(shù)字媒體方面的設(shè)計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生在學習數(shù)理、英語、計算機等基礎(chǔ)課程的同時,還需具有良好的科學素 養(yǎng)和美術(shù)修養(yǎng),既懂技術(shù)又懂藝術(shù),能利用計算機等新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng) 作,能綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設(shè)計。

同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:

1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識;在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。

2.在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外 語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識;以及文學藝術(shù)、歷史、哲 學、政治思想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握相關(guān)計算機專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論、基本知識;

2.掌握相關(guān)數(shù)字媒體專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計方法和有關(guān)技術(shù);

3.具備攝影攝像相關(guān)專業(yè)方向領(lǐng)域的知識和基本操作能力;

4.熟悉數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

5.了解相關(guān)數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)方向領(lǐng)域的前景、需求和發(fā)展動態(tài);

6.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學科:計算機學、傳播學、藝術(shù)設(shè)計學、多媒體技術(shù)學。

核心課程:計算機技術(shù)基礎(chǔ)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、 網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、視頻特技與非線性編 輯、虛擬現(xiàn)實、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計美學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):多媒體網(wǎng)頁設(shè)計、攝影與攝像、Flas*設(shè)計、數(shù)字音視頻*、數(shù)字 媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷鄠€實踐環(huán)節(jié),它們與畢業(yè)設(shè)計一起構(gòu)成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。此外,專業(yè)實踐 還包括在電視臺、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、建筑設(shè) 計(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計)、人居環(huán)境設(shè)計和教育等行業(yè)進行實驗環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:藝術(shù)學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《構(gòu)成設(shè)計》、《3D影像基礎(chǔ)》、《CG藝術(shù)創(chuàng)作》、《動畫表演》、《動畫技法》、《動畫造型設(shè)計》、《二維動畫技術(shù)與造型設(shè)計》、《立體影像*》、《視音頻剪輯》、《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)頁腳本程序》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):網(wǎng)絡(luò)多媒體、新媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影視特效、游戲設(shè)計藝術(shù)、廣告設(shè)計與策劃、影視*與設(shè)計。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

動漫、游戲類企業(yè):造型設(shè)計、虛擬場景設(shè)計、動畫設(shè)計、CG設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計; 影視、廣告類企業(yè):廣告設(shè)計、多媒體設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與*專業(yè)相關(guān)的學科或交叉學科的研究生;任職于教學和科研單位包括電視臺、數(shù)字電影*公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇*部門、動畫公司及其它各影視*機構(gòu)等單位。計算機動畫與游戲設(shè)計方向 駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態(tài)影像設(shè)計。通過學習,學生將學會對動畫和聲音的控制,并將它們組成悅目的畫面;掌握如何導演和演繹故事。研究數(shù)字化技術(shù)在影視、娛樂領(lǐng)域的滲透與應用。對數(shù)字媒體技術(shù)在影視、動漫*中的實際運用有較好的理解,具有較強的計算機軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計的能力,對本學科的新發(fā)展及其應用前景有一定的理解。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位包括:平面設(shè)計實習生、設(shè)計師、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)頁美工、文員客服、平面設(shè)計培訓講師等等。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

數(shù)字媒體專業(yè)發(fā)展前景廣闊。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,全球數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)從1997年157億美元增長到2001年354億美元。在美國,2001年由暢銷童話改編的電腦動畫巨作《史瑞克》票房及相關(guān)音像產(chǎn)品的*獲得了近9億美元的收入。在日本,直接運用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬人,每年有30萬人接受數(shù)碼動畫教育。在韓國,動畫產(chǎn)值僅次于美國和日本,處于世界第三位。這三個國家開發(fā)的電腦游戲,動畫片,占據(jù)了全球游戲市場的很大部分,為他們帶來了十分豐厚的經(jīng)濟收入。目前,電腦特技已大量應用于影視業(yè),如近幾年的票房大戶《魔戒》、《黑客帝國》等都采用了大量的電腦特技。而《海底總動員》更是全3D動畫的應用。與發(fā)達國家相比,我國的數(shù)字媒體專業(yè)還處于剛剛起步階段,市場需求量很大。目前我國對數(shù)字媒體藝術(shù)人才的缺口,大約每年在15萬左右。數(shù)字媒體行業(yè)在中國僅電視卡通業(yè)一個分支就存在著200億元/年的巨大市場,多媒體產(chǎn)業(yè)已成為一個發(fā)展規(guī)模可觀的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。另據(jù)有關(guān)專家介紹,中國傳統(tǒng)媒體發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)很成熟了,隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的加入,人們對視覺美感的要求越來越高,數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)將具有巨大的發(fā)展前景。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

數(shù)字媒體藝術(shù)大學專業(yè)排名

視覺傳達設(shè)計大學排名

其他信息:

視覺傳達設(shè)計為傳播特定事物通過可視形式的主動行為,主要通過用視覺來向人們傳達各種信息,以字型編排、繪畫、平面設(shè)計、插畫、顏色等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設(shè)計是現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù),包括廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面,以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作,在精神文化領(lǐng)域以其獨特的藝術(shù)魅力影響著人們的日常生活。

Top1加州藝術(shù)學院:建于1961年,位于美國加利福尼亞州洛杉磯,是加利福尼亞州授予認證的高等院校。該校目前是美國最前衛(wèi)的純藝術(shù)學院之一。加州藝術(shù)學院是迪士尼動畫的發(fā)源地,培養(yǎng)出很多好萊塢頂尖人才,并為好萊塢表演動畫結(jié)合電腦科技呈現(xiàn)的先驅(qū)者之一,其多媒體、視覺傳播、攝影、雕塑等領(lǐng)域在全美國名列前茅。學??深C發(fā)視覺、表演和文學等領(lǐng)域的藝術(shù)學學士和碩士學位,開設(shè)的主要專業(yè)包括藝術(shù)、美術(shù)、平面設(shè)計、攝影與媒體、多媒體、視覺傳達、攝影、雕塑、電影、動畫和表演等。

Top2紐約視覺藝術(shù)學院:紐約視覺藝術(shù)學院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓,地處全美國最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū),橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。學校匯集享有國際盛譽的藝術(shù)家及其當今各大領(lǐng)域的專業(yè)人士

師資力量雄厚。SVA 其優(yōu)越的地理位置為學生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺和自我提升的空間,為學生提供了良好的學習環(huán)境,培育學生的創(chuàng)新能力及實驗能力,促使學生養(yǎng)成強烈的自我認知感并有意識地樹立明確的發(fā)展目標。SVA的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)有強大內(nèi)部外部資源,地處紐約,美國乃至世界上最大的城市,室內(nèi)設(shè)計市場廣闊,學生能有機會接觸室內(nèi)設(shè)計最新的技術(shù)理論,并實踐他們自己的藝術(shù)想法。校友:JoWalker

室內(nèi)設(shè)計的領(lǐng)軍人物;RalphOttaiano。

Top3倫敦藝術(shù)大學成立于1986年,是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學院之一,將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計及其它相關(guān)活動的六所學院聯(lián)合起來,。倫敦傳媒學院是倫敦藝術(shù)大學的6所學院中的一所。是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學院之一,將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計及其它相關(guān)活動的六所學院聯(lián)合起來,這五所專業(yè)學院是:倫敦傳媒學院、倫敦時裝學院、坎伯韋爾藝術(shù)學院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院、溫布爾登藝術(shù)學院。中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機構(gòu)之一,在當代藝術(shù)、時裝、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、三維設(shè)計和表演藝術(shù)方面有強大的研究和教育部門。

Top4卡內(nèi)基梅隆大學,坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡,是一所享譽世界的私立頂級研究型大學,該校擁有全美頂級計算機學院和戲劇學院,該校面積不大,卻擁有全美第一所計算機學院和戲劇學院,該校的藝術(shù)學院、商學院、工學院、公共管理學院以及計算機、心理學、統(tǒng)計學、應用數(shù)學、決策科學、計算生物學等都在全美名列前茅,卡內(nèi)基梅隆大學的視覺傳達設(shè)計在美國其它視覺傳達設(shè)計院校排名第一。因為杰出的表現(xiàn),卡內(nèi)基梅隆大學被評選為新常春藤(new ivies)之一。其計算機科學研究和 麻省理工學院 并列全美第一。其工學院卡內(nèi)基理工學院排名全美第六,全世界科技領(lǐng)域大學排名第七。

其他信息:

數(shù)字媒體藝術(shù)是藝術(shù)類專業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學校本科專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學學士學位,2012年,教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計兩個專業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要研究利用信息技術(shù)手段進行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學習、專業(yè)技能培訓等途徑,學生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術(shù),具備一定的使用數(shù)字技術(shù)手段對各種類型的作品進行藝術(shù)加工的能力。

補充材料:

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要課程:電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻*、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字高清原理與應用、電視*新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

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