專升本南職院校排名 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣專升本!升去那個(gè)學(xué)校呢? - 百...

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辦學(xué)歷史

南陽職業(yè)學(xué)院是2011年經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)，國家教育部備案成立的一所以工程類和管理類專業(yè)為主的全日制普通高等院校。學(xué)院位于南陽?西峽，校園規(guī)劃面積1256畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好辦學(xué)基礎(chǔ)和鮮明特色的普通高等院校。 2018年 *** 控股51%，院校成為民辦公助院校。

學(xué)院簡介

原動力 南陽職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為綱，全面推行素質(zhì)教育，以行業(yè)的職業(yè)能力形成規(guī)律，主導(dǎo)教學(xué)改革和教學(xué)過程，使教學(xué)方法服務(wù)于學(xué)生崗位素質(zhì)的培養(yǎng)；以行業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，主導(dǎo)專業(yè)教學(xué)的考核評價(jià)，使教學(xué)評價(jià)貼近崗位評價(jià)，形成我院的教學(xué)質(zhì)量控制與評價(jià)特色，學(xué)院先后被授予“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”、“人民滿意的民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。 由于近年來勞動和社會保障部對各行業(yè)實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度，我院積極進(jìn)行課程體制改革，將職業(yè)資格證書考試科目納入教學(xué)計(jì)畫，使學(xué)生順利考取本專業(yè)的職業(yè)資格證書。我院開展的與各專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證和技能培訓(xùn)有：注冊會計(jì)師、教師資格證、報(bào)關(guān)報(bào)檢、司法考試、電子商務(wù)、物流師、建筑師、導(dǎo)游證、CISCO網(wǎng)路工程師、駕駛證、茶藝師、軟體開發(fā)與套用（*安卓系統(tǒng)和蘋果ios系統(tǒng)方向）等，教學(xué)改革和認(rèn)證培訓(xùn)為我院學(xué)生獲取“雙證”、“多證”創(chuàng)造了有利條件。 2017年7月10日，河南省教育廳發(fā)布“2016年民辦高等學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))年度檢查結(jié)果”：84所民辦高校(教育機(jī)構(gòu))中，南陽職業(yè)學(xué)院等30所民辦高校年檢合格。 南陽職業(yè)學(xué)院國旗班 2017年廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)位化研究院（GDI）發(fā)布的“2017高職高專排行榜 ”中，南陽職業(yè)學(xué)院在全國1358所高職高專院校中排名 702位，并躋身全國民辦高職高專院校百強(qiáng)，名列72位，在河南省民辦高職高專院校中名列第5位。 大學(xué)生活 學(xué)院實(shí)行四層次半封閉式學(xué)生管理體制：專業(yè)課教師精品教學(xué)管理、專職班主任全程跟班管理、入學(xué)教學(xué)就業(yè)全程服務(wù)管理、學(xué)生自我管理，為學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的鋪墊，另外學(xué)院注重營造良好的校園文化氛圍，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的大學(xué)生課外科技文化活動和社會實(shí)踐活動。作為校園文化的主力軍，學(xué)院社團(tuán)在繁榮校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著巨大的作用。 截至2016年5月，我院共有學(xué)生社團(tuán)38個(gè)，分為研究學(xué)習(xí)類(5個(gè))、文化藝術(shù)類(6個(gè))、服務(wù)實(shí)踐類（7個(gè))、體育運(yùn)動類（8個(gè))、專業(yè)技術(shù)類(4個(gè))、科技創(chuàng)新類(8個(gè))六大類型。 學(xué)子夢想中的數(shù)位化校園 學(xué)生基本上人手一臺筆記本電腦，校園擁有3000多個(gè)網(wǎng)路信息點(diǎn)，學(xué)院師生以有線或者無線方式在校園的任意角落可隨時(shí)接入校園網(wǎng)路，讓學(xué)生擁有完備的學(xué)習(xí)資源庫。1000余萬冊的電子圖書館藏書可以充分的滿足學(xué)子們查閱文獻(xiàn)的需求，配合了學(xué)院的教學(xué)和科研,向?qū)W生提供文獻(xiàn)資料、情報(bào)信息,使在校生獲得知識、受到教育。

基本介紹

• 主管部門 ：河南省教育廳
• 學(xué)校官網(wǎng) ：:nyzyxy
• 中文名 ：南陽職業(yè)學(xué)院
• 外文名 ：Nanyang Vocational College
• 簡稱 ：南職
• 創(chuàng)辦時(shí)間 ：2011年
• 類別 ：公助民辦高校
• 類型 ：綜合類
• 屬性 ：省屬普通高等?？圃盒?
• 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) ：校長：郭建生
  黨委書記：郭建生
• 院系設(shè)定 ：機(jī)電工程系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、土木工程系等
• 校訓(xùn) ：格物窮理，知行合一
• 地址 ：河南南陽西峽白羽北路999號
• 院校代碼 ：14353
• 主要獎項(xiàng) ：河南省第三屆大學(xué)生知識競賽二等獎
  河南省辦學(xué)先進(jìn)單位
  全國高校學(xué)生工作創(chuàng)新二等獎
• 規(guī)劃面積 ：1256畝

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辦學(xué)條件

辦學(xué)特色

特色就是生命力 就業(yè)才是硬道理 南陽職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)定專業(yè)，打造畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)嶄新服務(wù)模式。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)教育滲透于教學(xué)全過程，大規(guī)模開展頂崗實(shí)習(xí)，就業(yè)服務(wù)保障體系健全，功能強(qiáng)大。校內(nèi)設(shè)有大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心，學(xué)院網(wǎng)站與各省、市人才交流中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行遠(yuǎn)程招聘和網(wǎng)上推薦。在北京、鄭州、上海、廣州、杭州、大連等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地。 在省內(nèi)高等教育界率先創(chuàng)建特色創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開設(shè)心理學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)等課程，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。并建立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，創(chuàng)辦“科創(chuàng)”創(chuàng)業(yè)基金會、“科創(chuàng)”創(chuàng)業(yè)幫助巡講團(tuán)等，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。 學(xué)院畢業(yè)生定向就業(yè)首選單位： 休閑娛樂板塊：“中原第一漂”旅游集團(tuán)、山川旅行社、樺樹盤養(yǎng)生度假區(qū)、鄭州思念高爾夫俱樂部、華彬高爾夫莊園。 藝術(shù)經(jīng)濟(jì)板塊：業(yè)之峰裝飾、立信會計(jì)師事務(wù)所等。 地產(chǎn)機(jī)械板塊：建業(yè)住宅集團(tuán)、升龍集團(tuán)、正商地產(chǎn)聯(lián)盟、匯森集團(tuán)、鄭州宇通集團(tuán)有限公司、鴻準(zhǔn)精密模具有限公司、西保集團(tuán)、西排集團(tuán)。 軟體化工板塊：微軟亞洲研究院、聯(lián)想控股有限公司、中軟國際有限公司、龍成集團(tuán)、宛西制藥。 專業(yè)化的高等學(xué)府，引領(lǐng)高職教育前沿理念； 創(chuàng)新教育，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)； 在這里，創(chuàng)業(yè)思維主導(dǎo)學(xué)習(xí)，給你勇氣，創(chuàng)業(yè)教育開省內(nèi)高等教育創(chuàng)業(yè)先河，面向?qū)W生全面開展普惠式創(chuàng)業(yè)教育； 在這里，以實(shí)景式教學(xué)為基礎(chǔ)，學(xué)院按照國家AAA級旅游景區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭打造成河南最美的高職院校。利用得天獨(dú)厚的地理位置，建立了南陽職業(yè)學(xué)院大學(xué)生寫生基地，成為全省率先擁有自己寫生基地的高職院校。把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和旅游管理專業(yè)的課堂開設(shè)到旅游景區(qū)和寫生基地中，讓學(xué)生身臨其境，體驗(yàn)感悟，增長知識； 南陽職業(yè)學(xué)院圖書館建設(shè) 在這里，在河南率先開辦了高爾夫球場管理方向、大數(shù)據(jù)采集與管理方向、醫(yī)用電子儀器維護(hù)方向、3D列印技術(shù)方向、電線電纜*技術(shù)方向、電梯檢測與維護(hù)方向等專業(yè)，為高等職業(yè)教育專業(yè)方向的發(fā)展拓寬了途徑； 在這里，實(shí)踐性教學(xué)模式讓你學(xué)會學(xué)習(xí)； 在這里，濃郁的大學(xué)氛圍讓你學(xué)會聆聽； 在這里，開放創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，不同文化碰撞交流； 這里，正孕育著中國未來的新生力量。 來吧，相約南陽職業(yè)學(xué)院，共享奮斗的樂趣和成功的未來。在這快樂的大家庭里，你能擁有展示才華的舞臺，找到高薪就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)和平臺； 南陽職業(yè)學(xué)院總體建設(shè)規(guī)劃 來吧，相約南陽職業(yè)學(xué)院，讓我們一起，亮出自己非凡的才氣，乘著知識的翅膀，讓夢想在現(xiàn)實(shí)中飛翔。

教育特色

思路決定出路，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我院積極開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。對于南陽職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們除了要強(qiáng)化他的技能訓(xùn)練，積累工作中所需要的各項(xiàng)技能之外，還要對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)有能力的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動，改變原有的以就業(yè)指導(dǎo)為創(chuàng)業(yè)教育的觀念，打破對高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的局限性。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)院從建立大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室、大學(xué)科技園等孵化器設(shè)施和開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目培養(yǎng)師生創(chuàng)建新公司的角度出發(fā),孕育、培養(yǎng)、發(fā)展企業(yè)，確保知識資本化和知識產(chǎn)業(yè)化，開創(chuàng)高等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)的先河，立志把南陽職業(yè)學(xué)院打造成企業(yè)家的搖籃。 為了使我院學(xué)子更好的理解創(chuàng)業(yè)教育理念，我院成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自我管理能力以及創(chuàng)業(yè)精神。采用“虛擬公司”的運(yùn)營模式，以實(shí)景體驗(yàn)的方式真實(shí)、全面地了解現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作方式及工作流程。在校生主動申請成立虛擬公司，通過競聘答辯，擔(dān)任公司市場、技術(shù)、財(cái)務(wù)、行政等部門的各種職務(wù)。虛擬公司的運(yùn)營管理均等同于實(shí)體公司，項(xiàng)目開發(fā)流程完全參照ISO質(zhì)量保證體系和CMM相關(guān)規(guī)范進(jìn)行。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心作為學(xué)院套用型人才培養(yǎng)的特色平臺，是理論與實(shí)踐的樞紐，是校園與企業(yè)的橋梁，成為大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。

院系專業(yè)

學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系、信息工程系、生物與制藥工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理系、土木工程系、公共教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院和高爾夫?qū)W院。

師資力量

學(xué)院實(shí)施“名師戰(zhàn)略、專家治?！钡闹螌W(xué)方略，首先我院建立了由著名教授和專家組成的“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、“教學(xué)督導(dǎo)委員會”，對學(xué)院的教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)。他們都有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，是南陽職業(yè)學(xué)院辦學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和骨干師資的主要來源。其次每學(xué)期還由集團(tuán)公司委派實(shí)戰(zhàn)派管理專家、職業(yè)經(jīng)理人、演講大師及卓越企業(yè)家代表來學(xué)院授課，進(jìn)行案例實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，管理水平，來帶動我院學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)；第三，我院又引進(jìn)了雙師型教師，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式更使我院學(xué)子在技術(shù)能力和實(shí)控能力方面有質(zhì)的提高。 這三方面師資密切配合、優(yōu)勢互補(bǔ)，為提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)管理型、創(chuàng)業(yè)型、實(shí)用型的合格人才提供有力的保障。只有這樣，在不摒棄傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我院積極探索使我院學(xué)生不至于畢業(yè)就進(jìn)入最龐大的失業(yè)大軍中，來解決不是知識危機(jī)，實(shí)際上就是所學(xué)知識實(shí)用性的問題，讓學(xué)生開始思考：當(dāng)今的大學(xué)生能否站在自己所學(xué)學(xué)科的最前沿陣地，能否把所學(xué)的專業(yè)知識馬上轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

南陽職業(yè)學(xué)院詳細(xì)資料大全

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