圖像處理專業(yè)院校排名 院校專業(yè)：

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其他信息：

電子信息類專業(yè)包括電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、信息工程等。 電子信息工程專業(yè) 電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的應(yīng)用基本能力。 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)的綜合型人才。 通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。 微電子科學(xué)與工程專業(yè) 微電子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設(shè)計(jì)、*的基本理論和方法；具備本專業(yè)良好的實(shí)驗(yàn)技能，能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級(jí)專門人才。 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學(xué)類的光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個(gè)專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。 信息工程專業(yè) 信息工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種類型模擬與數(shù)字信息傳輸過程、信息的采集與處理相關(guān)技術(shù)、協(xié)議、傳輸安全等內(nèi)容，具備從事通信網(wǎng)絡(luò)一般設(shè)計(jì)、調(diào)試的基本能力，具備信息電子采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息處理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本能力。 廣播電視工程專業(yè) 廣播電視工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)廣播電視技術(shù)、多媒體技術(shù)以及相關(guān)基礎(chǔ)理論等方面的知識(shí)。主要是以視音頻技術(shù)為核心，并與計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽藝術(shù)等學(xué)科融合的復(fù)合型專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質(zhì)綜合型專業(yè)技術(shù)人才。 水聲工程專業(yè) 該專業(yè)主要學(xué)習(xí)水聲工程方面的知識(shí)，應(yīng)具有扎實(shí)的聲振基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握水聲學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應(yīng)用基礎(chǔ)研究的能力。 電子封裝技術(shù)專業(yè) 電子封裝技術(shù)是一門新興的交叉學(xué)科，涉及到設(shè)計(jì)、環(huán)境、測(cè)試、材料、*和可靠性等多學(xué)科領(lǐng)域。部分開設(shè)院校將其歸為材料加工類學(xué)科。 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本方法，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。 醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè) 醫(yī)學(xué)信息工程是一門以信息科學(xué)和生命科學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的新興綜合性學(xué)科；是電子、計(jì)算機(jī)、通信、智能儀器、傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。 電磁場(chǎng)與無線技術(shù)專業(yè) 電磁場(chǎng)與無線技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)緊缺的射頻與無線技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的高技術(shù)人才。 電波傳播與天線專業(yè) 電波傳播與天線專業(yè)是旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代電子信息科學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工具對(duì)無線電系統(tǒng)及信息獲取進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和綜合應(yīng)用的高級(jí)專門人才的專業(yè)。 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識(shí)板塊，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個(gè)方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向，如通信與電子系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理。 電信工程及管理專業(yè) 電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)，寬口徑的交叉學(xué)科。該專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會(huì)需求，培養(yǎng)既具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，又具備管理理論基礎(chǔ)知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事運(yùn)營(yíng)、管理，能開拓國(guó)際市場(chǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。 應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè) 應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080714T

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼：080714T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

相近專業(yè)：

電子科學(xué)與技術(shù) 光信息科學(xué)與技術(shù) 信息安全 光電子技術(shù)科學(xué) 電信工程及管理 電子商務(wù)及法律 信息與計(jì)算科學(xué)

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)*、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級(jí)理論和技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；7.具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《單片機(jī)系統(tǒng)原理》、《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》、《半導(dǎo)體物理學(xué)》、《電路分析原理》、《DSP技術(shù)及應(yīng)用》、《光纖傳感技術(shù)》、《高頻電子線路》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：嵌入式、汽車電子、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程、移動(dòng)通信技術(shù)、真空電子技術(shù)、船舶電子電氣工程。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

電子類企業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)*、產(chǎn)品裝配、設(shè)備調(diào)試、產(chǎn)品檢測(cè)、設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備維修、生產(chǎn)管理、維護(hù)管理； 通信類企業(yè)：系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)支持、通信技術(shù)、信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

圖像處理專業(yè)碩士前景

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130502

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集 傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等 院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有為國(guó)學(xué)習(xí)的思想和為社會(huì)服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律 法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新，語言、文字表達(dá)能力， 社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國(guó)家考級(jí)的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用 型創(chuàng)意人才。 根據(jù)市場(chǎng)、中等設(shè)計(jì)學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的需要，畢業(yè)生應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力： 1．在專業(yè)能力結(jié)構(gòu)方面，要注重創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三方面能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新時(shí)代創(chuàng)意為 先，美學(xué)質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)是完善創(chuàng)意的重要組成部分，因此要從理論課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程 三個(gè)模塊中建立起一個(gè)體現(xiàn)這個(gè)培養(yǎng)方向的正確指導(dǎo)思想，即課程教學(xué)的核心理念要貫穿于創(chuàng) 新教學(xué)之中，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力的同時(shí)提高其美學(xué)和技術(shù)能力。 2．在專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，要求學(xué)生不僅有很強(qiáng)的創(chuàng)意能力，還應(yīng)具備較好的創(chuàng)意解說能力、 文字語言的表達(dá)能力和很好的社會(huì)溝通能力。這四種能力是專業(yè)素質(zhì)不可缺少的組成部分，因 為設(shè)計(jì)不僅要有個(gè)性化，更要注重通過語言、文字、行為和作品與人溝通、與市場(chǎng)和社會(huì)溝通。 3．在綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，要求學(xué)生除了已確定的本科專業(yè)知識(shí)外，同時(shí)具有一定的文學(xué)素 養(yǎng)，以提高設(shè)計(jì)的創(chuàng)意想象能力，具有一定的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，使設(shè)計(jì)具有理性的思維方式和有條 理地進(jìn)行邏輯思維的能力，具有一定的外語水平，具有廣闊的視野和交流能力，以及掌握軟件應(yīng) 用、獲取信息和文獻(xiàn)檢索的能力。 主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)。 核心課程：中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、 裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設(shè)計(jì)與印刷*、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與 *、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系是將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地 聯(lián)系在一起，一是課程教學(xué)和上機(jī)熟悉軟件結(jié)合，二是應(yīng)用性專業(yè)除了研究性課題外，結(jié)合社會(huì)、 企業(yè)的項(xiàng)目課題進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，為學(xué)生積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：在傳統(tǒng)車間培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，如在紙藝車間、木工車間、模型加工車間和 金屬加工車間進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)*和材料實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《插圖基礎(chǔ)》、《平面與立體構(gòu)成》、《字體與版式設(shè)計(jì)》、《數(shù)學(xué)圖像技術(shù)》、《基礎(chǔ)表現(xiàn)》、《設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《日用陶瓷設(shè)計(jì)》、《廣告招貼設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：青瓷、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、二維數(shù)碼設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼媒體藝術(shù)、會(huì)展與展示設(shè)計(jì)、影視與數(shù)字特效設(shè)計(jì)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

廣告類企業(yè)：廣告設(shè)計(jì)； 快消類企業(yè)：包裝設(shè)計(jì)； 會(huì)展類企業(yè)：展示設(shè)計(jì)； 各類企事業(yè)單位：平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景：

21世紀(jì)是知識(shí)信息的時(shí)代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達(dá)信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達(dá)到促銷、展示、認(rèn)知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等幾大階段的演變，最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號(hào)表現(xiàn)并傳達(dá)信息的設(shè)計(jì)。視覺傳達(dá)是當(dāng)代新興起的一個(gè)學(xué)術(shù)概念，視覺就是我們所看到的，傳達(dá)則是通過某種形式表達(dá)出來。

我是中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的，據(jù)我了解，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景是最好的，因?yàn)槟茏龅墓ぷ髡娴暮芏嗪芏啵憧梢宰鰪V告?。ㄈV告公司）、書籍裝幀設(shè)計(jì)（去出版社、雜志社、報(bào)社等）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（去網(wǎng)絡(luò)公司，或者是隨便什么公司現(xiàn)在都應(yīng)該有網(wǎng)站的，可以負(fù)責(zé)網(wǎng)頁*網(wǎng)站維護(hù)）、做視頻、動(dòng)畫、電視廣告等（可以去電視臺(tái)、媒體等做剪輯*啦），攝影（當(dāng)攝影記者或者去相館做攝影處理等），還有現(xiàn)在很火的會(huì)展設(shè)計(jì)等等等等?？傊畬W(xué)視傳是很好的~~眼界會(huì)很開闊，知道的東西也會(huì)很多，當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人也很多，想做好還是要看自己的能力，學(xué)歷學(xué)校的都沒什么用，特別是在大城市，你的能力才是公司最看重的，這也是我們老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，還有就是要學(xué)好英語~!

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向：

學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 專科（高職）

專業(yè)代碼 550102

是什么

視覺傳播設(shè)計(jì)與*主要研究視傳專業(yè)的理論知識(shí)和技能，具有美術(shù)創(chuàng)作基本功，懂得裝潢基本知識(shí)，掌握多媒體應(yīng)用技術(shù)，熟練運(yùn)用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應(yīng)用軟件進(jìn)行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作，能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。例如：對(duì)裝修的客戶進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖*。 關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì) * 裝修 施工

學(xué)什么

《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)概論》、《構(gòu)成設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁多媒體設(shè)計(jì)與*》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《書籍裝幀設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《商業(yè)攝影》

干什么

設(shè)計(jì)類機(jī)構(gòu)：室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、陳列展覽設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)； 傳媒類機(jī)構(gòu)：廣告設(shè)計(jì)*、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、新媒體廣告設(shè)計(jì)。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與*、新 媒體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、媒體 傳播設(shè)計(jì)等知識(shí)，具備較好的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與*能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能 夠從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與*、新媒 體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有運(yùn)用數(shù)字設(shè)計(jì)技能和計(jì)算機(jī)軟件等手段對(duì)圖形、圖片、模型、影音等進(jìn)行 設(shè)計(jì)、*等處理的能力； 2. 具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意、溝通、組織及實(shí)施能力； 3. 具有運(yùn)用媒體進(jìn)行傳播設(shè)計(jì)的綜合表達(dá)能力； 4. 具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力； 5. 具有一定的美學(xué)知識(shí)，良好的文化修養(yǎng)與審美能力； 6. 具有解決設(shè)計(jì)問題的能力，并能夠?qū)崿F(xiàn)方案的成果轉(zhuǎn)化； 7. 具有技術(shù)研發(fā)或制訂技術(shù)規(guī)程的能力，并能夠在研發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，了解社 會(huì)、健康、安全、法律、文化等相關(guān)因素； 8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、 數(shù)字圖形。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、 界面設(shè)計(jì)、新媒體視覺設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境， 在校內(nèi)外進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐、攝影攝像、數(shù) 字設(shè)計(jì)與輸出、包裝模切、絲網(wǎng)印刷等實(shí)訓(xùn)。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)、 專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書： 界面設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

男女比例

男生 47% 53% 女生

開設(shè)課程

藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論/視覺傳播設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、視覺傳播設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、視覺傳 播設(shè)計(jì)的策劃、圖形語言、字體設(shè)計(jì)、插畫/插圖、設(shè)計(jì)編排等

電子信息類專業(yè)大學(xué)排名50強(qiáng)

視覺傳達(dá)專業(yè)大學(xué)排行榜

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