天津科技大學位于渤海之濱、海河之畔，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家“特色重點學科項目”，為中國*獎學金來華留學生接收高校，是中央和地方共建、天津市重點建設的以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、法、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校建于1958年，時名河北輕工業(yè)學院，隸屬于國家輕工業(yè)部,是國家建立的4所輕工類本科院校之一。1968年，學校改名為天津輕工業(yè)學院。1998年,學校隸屬關(guān)系由國家輕工業(yè)部劃轉(zhuǎn)至天津市。2002年,經(jīng)教育部批準，學校更名為天津科技大學。

2、陜西科技大學

陜西科技大學，位于西安市未央大學園區(qū)，是“十二五”期間陜西省重點建設的高水平大學，也是中國西部地區(qū)一所以輕工為特色的多科性大學，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程“和教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃“，是陜西省人民*與中國輕工業(yè)聯(lián)合會、中國輕工集團公司共同建設的重點高校。2011年，學?？蒲泄ぷ魅瓿袚黝惪v向科研項目173項，獲得科技成果獎勵41項，出版各類著作和教材46部，發(fā)表核心期刊論文925篇，SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文636篇，授權(quán)專利378項，其中發(fā)明專利190項。

3、武漢大學

武漢大學，簡稱“武大”，是一所位于湖北武漢市的綜合研究型大學，其辦學源頭溯源于清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學堂，已有一百多年歷史，1913年改名國立武昌高等師范學校， 1926年組建國立武昌中山大學，1928年定名國立武漢大學，是民國四大名校之一。1949年新中國成立更名武漢大學沿用至今。

4、江南大學

江南大學坐落于江蘇省無錫市，是中華人民共和國教育部直屬的一所具有輕工特色的高校，是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設大學，高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員，也是“111計劃”、國家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校。

5、杭州電子科技大學

杭州電子科技大學，簡稱杭電，是浙江省人民*與國防科技工業(yè)局共建的教學研究型大學，是浙江省重點建設的5所高校之一。截止2017年5月，學校在眾多領(lǐng)域參與并完成了一系列國家“六五”至“十五”計劃重點攻關(guān)、“十一五”國家科技支撐計劃、“973”、“863”、國際科技合作、武器裝備預先研究等高科技攻關(guān)和國家、省部基金科研項目，年度科研經(jīng)費逾億元。一批優(yōu)秀成果獲得國家科技進步一等獎、二等獎和國家發(fā)明獎、國家教學成果獎等獎勵。2006 年-2014年，學校連續(xù)獲得國家科技進步二等獎5項、國家發(fā)明二等獎2項、國防科技進步二等獎1項。

6、北京印刷學院

北京印刷學院隸屬于北京市，是由原國家新聞出版總署和北京市共建的全日制普通高等院校。學校的前身是1958年文化部建立的文化學院印刷系。1961年文化學院撤銷，印刷系并入中央工藝美術(shù)學院，并更名為印刷工藝系。1978年經(jīng)國務院批準，在中央工藝美術(shù)學院印刷系基礎上組建成立北京印刷學院。2014年，獲批國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地，學校與屬地*、20余家科研機構(gòu)和企業(yè)、高等院校分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，發(fā)起成立北京綠色印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、共建京南大學科技園。

7、上海大學

上海大學，簡稱“上大”，是上海市屬、國家“211工程”重點建設的綜合性大學，是國家教育部、國家國防科技工業(yè)局與上海市人民*共建高校，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”、“教育部來華留學示范基地”，入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“海外高層次人才引進計劃”、“111計劃”。

8、大連工業(yè)大學

大連工業(yè)大學原名大連輕工業(yè)學院，是遼寧省屬、“卓越計劃”、“2011計劃”重點建設高校，國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。學校創(chuàng)建于1958年，是中國建立的4所輕工業(yè)學院之一，原隸屬輕工業(yè)部，1998年劃歸遼寧省管理。學校是一所以工為主，工、理、藝、文、管、經(jīng)六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)輕工、紡織、食品、藝術(shù)等專業(yè)人才為辦學特色的高等學府。2013年12月19日，大連工業(yè)大學食品學院院長朱蓓薇教授增選為中國工程院院士，實現(xiàn)了學校培養(yǎng)院士的重大突破，使學校向更高的層次邁進。

9、武漢理工大學

武漢理工大學，簡稱“武理工”，位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的理工類全國重點大學，國家首批“211工程”、“特色985工程”重點建設高校，是“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”等重點建設的中國高水平研究型大學，由國家教育部、交通運輸部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局共建。

10、湖南工業(yè)大學

湖南工業(yè)大學位于湖南省株洲市，入選服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會主任單位。截至2016年6月，學校公開發(fā)表學術(shù)研究論文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄971篇；共承擔國家級科研項目117項，省部級科研項目1223項；獲國家級科技進步二等獎4項，湖南省自然科學一等獎1項，省部級科技成果獎73項，專利191項。獲2010年省科技廳第三批重大科技專項。“冬冷夏熱地區(qū)節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)與示范”獲得國家“十二五”科技支撐項目的立項資助。

湖南省大專院校排名榜

湖南省大專院校排名榜如下：

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院。

2、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院。

3、婁底職業(yè)技術(shù)學院。

4、湖南民族職業(yè)學院。

5、永州職業(yè)技術(shù)學院。

6、湘西民族職業(yè)技術(shù)學院。

7、岳陽職業(yè)技術(shù)學院。

8、湖南外國語職業(yè)學院。

9、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院。

10、湖南汽車工程職業(yè)學院。

11、湖南幼兒師范高等?？茖W校。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院介紹：

創(chuàng)辦于1951年，位于中國湖南株洲，是一所以工科專業(yè)為主、文管經(jīng)等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。

學校設有鐵道牽引與動力學院、鐵道供電與電氣學院、鐵道車輛與機械學院、鐵道通信與信號學院、鐵道運營與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等10個二級學院，開辦高職專業(yè)（方向）31個。

城市軌道交通運營管理、高速鐵路動車乘務、鐵道交通運營管理、鐵路物流管理、機械設計與*、鐵道車輛? 都是中央財政支持重點專業(yè)，值得報考。

湖南幼兒師范高等?？茖W校介紹：

創(chuàng)辦于1921年，位于中國湖南常德，開設有學前教育、初等教育、英語教育、音樂教育、語文教育、美術(shù)教育、早期教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、酒店管理、旅游管理、室內(nèi)裝飾設計、計算機技術(shù)等13個專業(yè)。

長沙建筑設計院排名前十的有哪些

長沙市規(guī)劃設計院

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湖南省建筑設計院

省交通規(guī)劃勘察設計院

湖南省電力勘測設計院

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中鹽勘察設計院

長沙市園林設計院

湖南省勘測設計院

建筑材料研究設計院

湖南化工醫(yī)藥設計院

公路規(guī)劃勘測設計院

長沙有色冶金設計院

長沙中建建筑設計院

省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設計院

湖南省冶金規(guī)劃設計院

湖南省輕工紡織設計院

湖南省糧油科學研究設計院

長沙市雨花區(qū)建筑設計院

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論．因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．調(diào)查是科學探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索．