化工過程機(jī)械院校排名 華東理工大學(xué)排名2022最新排名

080706化工過程機(jī)械 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 1 天津大學(xué) A+ 4 華東理工大學(xué) A 7 中國石油大學(xué) A 2 浙江大學(xué) A+ 5 西安交通大學(xué) A 8 浙江工業(yè)大學(xué) A 3 北京化工大學(xué) A 6 南京工業(yè)大學(xué) A 9 青島科技大學(xué) A

華東理工大學(xué)排名2022最新排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080203

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的 愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素質(zhì)，具備機(jī)械科學(xué)、材料科 學(xué)、自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動(dòng)控制、成型工 藝過程及裝備設(shè)計(jì)及先進(jìn)材料工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)*、生產(chǎn)組織與管理， 具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型高級(jí)工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)及機(jī)械工程、材料科學(xué)、材料成型加工工藝及技術(shù) 和裝備的設(shè)計(jì)方法與控制理論等方面的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，接受工程素質(zhì)和人文科學(xué)素 質(zhì)的基本培養(yǎng)和工程師的基本訓(xùn)練，具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、*、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生 產(chǎn)組織與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電 子技術(shù)、材料科學(xué)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、材料成型與控制基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

2．掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理方面的基本理論知識(shí)，具有一定的文 學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)；

3．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和信息獲取、處理、分析、總結(jié)和表達(dá)能力，具有計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用 能力，具備初步從事與本專業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品與工藝研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和生產(chǎn)組織與管理的能力；

4．了解國家有關(guān)行業(yè)和企業(yè)管理與發(fā)展的重大方針、政策和法規(guī)以及本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和 行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)以及技 術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響；

5．了解材料成型及控制工程領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括新工藝、新方法、先進(jìn)的成型設(shè)備和 控制方法以及新的成型理論知識(shí)；

6．掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)，具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì) 系統(tǒng)和過程的能力，設(shè)計(jì)過程中能綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素；

7．具有初步的組織管理能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及終身學(xué)習(xí) 能力；

8．具有全球意識(shí)、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術(shù)問題對(duì)環(huán)境和 社會(huì)的影響。

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、力學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、材料成型 技術(shù)基礎(chǔ)、金屬凝固原理及技術(shù)、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術(shù)、材料成型設(shè)備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術(shù)基礎(chǔ)、先進(jìn)材料成型技術(shù)與理論、熱加工傳輸原理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金屬工藝實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)等工程訓(xùn)練以及機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、專 業(yè)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：

1．工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、傳動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等專業(yè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；

2．熱處理原理與工藝實(shí)驗(yàn)，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態(tài)及性能實(shí)驗(yàn)等；

3．金屬液態(tài)成型工藝實(shí)驗(yàn)，包括液態(tài)金屬流動(dòng)性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；

4．塑性加工力學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括真實(shí)應(yīng)力一應(yīng)變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測 定和硬化曲線的測定等；

5．焊接原理實(shí)驗(yàn)，包括焊接熱循環(huán)測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應(yīng)力的測 定等；

6．模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設(shè)計(jì)等；

7．材料成型過程的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)； 8．材料成型設(shè)備實(shí)驗(yàn)； 9．特種熱加工成型工藝實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《材料熱力學(xué)》、《自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)》、《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《模具*工藝學(xué)》、《動(dòng)力學(xué)》、《表面工程學(xué)》、《材料加工工程》、《金屬學(xué)及熱處理》、《模具材料及失效分析》、《材料力學(xué)性能》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：模具、焊接技術(shù)、模具設(shè)計(jì)*及自動(dòng)化。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

機(jī)械*類企業(yè)：生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、機(jī)械*、塑性加工、焊接材料、模具設(shè)計(jì)與*、熱處理、金屬材料加工。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營*等方面工作。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)/*、材料類、機(jī)械制圖、模具設(shè)計(jì)/*與維修等。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081302

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人 才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專業(yè)知識(shí)和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn) 品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力，具有良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì) 責(zé)任感、較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和一定的國際化視野和社會(huì)交流能力，能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生 產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計(jì)院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科 技服務(wù)等工作或進(jìn)入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)*、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理 等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、工藝研究和工程設(shè)計(jì)的基本科學(xué)與工程方法 訓(xùn)練，掌握從事藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計(jì)與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、高度的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和深厚的人文科學(xué) 素養(yǎng)；

2．具有從事制藥工程工作所需的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全和社會(huì)服務(wù)意識(shí)；

4．掌握藥品*的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)與控制等方面的基本知識(shí)，掌握藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車間設(shè)計(jì) 的方法和原理，了解制藥工程學(xué)科的發(fā)展前沿和藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5．能綜合運(yùn)用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論、分析提出和解決制藥工程問題的方案，具有解決 制藥工程實(shí)際問題的能力；

6．具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進(jìn)行研究開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力，具有良好的開拓 精神和創(chuàng)新意識(shí)以及獲取專業(yè)新知識(shí)的能力；

7．了解制藥工程專業(yè)領(lǐng)域眾多的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉國家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護(hù)、 社會(huì)責(zé)任等方面的政策和法規(guī)；

8．具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有應(yīng)對(duì)藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力；

10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程與技術(shù)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥 物化學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)。

核心課程示例：

示例一：現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)（128學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（64學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（160學(xué)時(shí)）、物理化學(xué) （144學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（48學(xué)時(shí)）、工程制圖（56學(xué)時(shí)）、過程設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（72學(xué)時(shí)）、化工 原理（186學(xué)時(shí)）、藥理學(xué)（32學(xué)時(shí)）、藥物化學(xué)（48學(xué)時(shí)）、藥物分析（32學(xué)討）、藥物合成（48學(xué) 時(shí)）、制藥工藝學(xué)（32學(xué)時(shí)）、制藥工程學(xué)（208學(xué)時(shí)）、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（32學(xué)時(shí)）、工業(yè)藥 劑學(xué)（32學(xué)時(shí)）、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（160學(xué)時(shí)）。

示例二：制藥工程導(dǎo)論（32學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（56學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時(shí)）、藥物化學(xué) （雙語）（48學(xué)時(shí)）、工業(yè)制劑學(xué)（32學(xué)時(shí)）、制藥工藝學(xué)（64學(xué)時(shí)）、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程（32學(xué) 時(shí)）、制藥分離工程（雙語）（48學(xué)時(shí)）、制藥設(shè)備及工程設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、專業(yè)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）。

示例三：藥物合成反應(yīng)（48學(xué)時(shí)）、藥物化學(xué)（40學(xué)時(shí)）、天然藥物化學(xué)（40學(xué)時(shí)）、制藥工藝 學(xué)（雙語）（32學(xué)時(shí)）、制藥反應(yīng)工程（40學(xué)時(shí)）、制藥分離技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、制藥工藝設(shè)計(jì)（40學(xué) 時(shí)）、制藥專業(yè)實(shí)驗(yàn)（56學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課 程設(shè)計(jì)、制藥機(jī)械課程設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備與車間課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、藥物合成實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)和制藥工程專業(yè) 實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0814 地質(zhì)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《藥物合成》、《制藥工程》、《藥物分析實(shí)驗(yàn)》、《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《生物技術(shù)制藥》、《酶工程與蛋白質(zhì)工程》、《生物分離工程》、《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》、《工業(yè)藥劑學(xué)》、《組織工程與再生醫(yī)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：民族制藥、生物制藥、食品與藥品安全、中藥及天然藥物。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)藥類企業(yè)：藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物檢驗(yàn)、醫(yī)藥分析、藥品管理、藥劑師、藥物營銷。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體醫(yī)藥市場增速回升，新興醫(yī)藥市場需求旺盛，化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高，為醫(yī)藥發(fā)展帶來新的機(jī)遇。就我國而言，醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展并與國際接軌，從國外引進(jìn)了大量的藥物。同時(shí)，隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，以及復(fù)雜的生存環(huán)境（如：空氣，水，土壤污染等）引發(fā)新疾病的出現(xiàn)，人類對(duì)防病、治病藥物的需求也在不斷地增大，從而進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)藥市場較快增長?！笆濉逼陂g，國家相繼出臺(tái)了一系列的醫(yī)藥政策，如《醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南》將瞄準(zhǔn)市場重大需求，推進(jìn)生物藥、化學(xué)藥、中藥、醫(yī)療器械等領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展。在化學(xué)藥領(lǐng)域中重點(diǎn)在化學(xué)新藥、化學(xué)仿制藥、高端制劑、臨床短缺藥物等方面加大研發(fā)力度，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。從目前行業(yè)的整體形勢來看，用一句話說，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長期向好。

陽光高考平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2015年12月30日，制藥工程專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人，就業(yè)率在75%-80%。

很多知名高校該專業(yè)就業(yè)率更高。北京化工大學(xué)生命學(xué)院梁教授介紹，該校制藥工程專業(yè)就業(yè)率常年保持在97%以上。其中，有近一半的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研深造，除此之外，國企、外企、事業(yè)單位、*部門等也是學(xué)生就業(yè)的選擇。

沈陽藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉書記介紹，制藥工程專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域包括：化學(xué)藥品的創(chuàng)新性研究和新產(chǎn)品開發(fā)；國內(nèi)外制藥新技術(shù)的轉(zhuǎn)化、使其地方化、產(chǎn)業(yè)化；產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造、工藝研究、質(zhì)量控制等。制藥行業(yè)是一個(gè)監(jiān)管極其嚴(yán)格的行業(yè)，對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷和科研能力要求較高。學(xué)生在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營養(yǎng)師等資格證書，增加未來就業(yè)機(jī)會(huì)。

畢業(yè)生主要就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可以在與藥品相關(guān)的多種行業(yè)工作，具體包括：

1.藥品研發(fā)人員――在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作；

2.生產(chǎn)、技術(shù)人員――在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作；

3.質(zhì)檢化驗(yàn)人員――在藥檢所、藥廠、食品廠從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)，質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

4.管理人員――在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作；

5.營銷人員――在藥廠、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作；

6.藥劑師――在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；在藥店、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作；

7.藥品監(jiān)督人員――公務(wù)員，在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作；

8.營養(yǎng)師――接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證獲得的新興職業(yè)。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

制藥工程專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車間設(shè)計(jì)、藥事管理學(xué)、藥品營銷等。 制藥工程專業(yè)課程有哪些 制藥工程的本科主修課程主要有生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)等。 其中生物化學(xué)比較難，是學(xué)好整個(gè)藥學(xué)課程的基礎(chǔ)課程。還有藥理學(xué)，藥劑學(xué)、藥物分析是比較重要的課程，也要掌握~ 藥理學(xué)顧名思義就是藥物的作用機(jī)理，所以涉及體內(nèi)實(shí)驗(yàn)，研究生期間跟的老師是主要是藥理方向的話，肯定要接觸動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。 制藥工程專業(yè)好不好 制藥工程專業(yè)比較好。制藥工程是一門交叉類學(xué)科,主要培養(yǎng)一些對(duì)醫(yī)藥,農(nóng)藥,化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會(huì),我感覺制藥工程還是一個(gè)前景非常好的專業(yè)。有很多的本科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就可以直接找到工作,他們可以從事一些醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn),科技研發(fā),應(yīng)用研究或者是經(jīng)營管理等方面的工作。雖然本科生就可以找到工作。但是工作的崗位在一開始并不是很高。有很多學(xué)姐學(xué)長在自己的努力下已經(jīng)做到了高層管理。