云計算專業(yè)院校排名 軟件工程專業(yè)大學(xué)排名

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其他信息：

簡介：

軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè)，隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計算機科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080902

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握 計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐 的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的 專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計算科學(xué)、軟件工程相 關(guān)的基本理論和基本知識，接受軟件工程的基本訓(xùn)練，具有軟件開發(fā)實踐的基本能力和初步經(jīng) 驗、軟件項目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團 隊精神，具有良好的外語運用能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基本的人文和社會科學(xué)知識，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)， 社會責(zé)任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟 學(xué)與管理學(xué)知識；

3．掌握計算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，了解本學(xué)科的核心概念、知識結(jié)構(gòu)和典型方法；

4．掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、評審、測試、 維護以及過程與管理的方法和技術(shù)，了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

5．經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實際軟件開發(fā)項目的經(jīng)歷，具備作為軟件工 程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力；

6．具備綜合運用掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計 方案，使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計和開發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；

7．充分理解團隊合作的重要性，具備個人工作與團隊協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力；

8．具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

9．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術(shù)倫理 的基本要求；

10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計和實踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

11.能夠運用所學(xué)的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進行合理的判斷和選擇，具備 一定的批判性思維能力；

12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺學(xué)習(xí)隨時涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù)，使自己的專 業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。

主干學(xué)科：軟件工程。

核心知識領(lǐng)域：計算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、職業(yè)實踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設(shè)計、 驗證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量、軟件管理。

核心課程示例：

示例一（括號內(nèi)為理論授課+實驗學(xué)時數(shù)）：離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時）、計算系統(tǒng)基礎(chǔ)（64+48學(xué) 時）、計算與軟件工程I（個人級軟件開發(fā)）（48+48學(xué)時）、計算與軟件工程Ⅱ（小組級軟件開 發(fā)）（48+48學(xué)時）、計算與軟件工程Ⅲ（團隊軟件工程實踐）（16+96學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 （64+48學(xué)時）、操作系統(tǒng)（48+48學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（48+48學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（48+48學(xué) 時）、軟件需求工程（32+32學(xué)時）、軟件系統(tǒng)設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)（32+32學(xué)時）、軟件構(gòu)造(32+32 學(xué)時)、軟件測試與質(zhì)量（32+32學(xué)時）、人機交互的軟件工程方法（32+32學(xué)時）、計算機組織 結(jié)構(gòu)（限選）（48學(xué)時）、軟件工程統(tǒng)計方法（限選）（48學(xué)時）、軟件過程與管理（限選）（32學(xué) 時）。

示例二：程序設(shè)計基礎(chǔ)（32學(xué)時）、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計（32學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、 離散結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、操作系統(tǒng)（32學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（32學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（32學(xué)時）、軟件工 程概論（32學(xué)時）、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計技術(shù)（32學(xué)時）、軟件體系結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、軟件項目管理 （32學(xué)時）、軟件測試技術(shù)與實踐（32學(xué)時）、計算機應(yīng)用與編程綜合實踐（實驗64學(xué)時）、面向?qū)?象與交互式應(yīng)用開發(fā)綜合實踐（實驗64學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實踐（實驗64學(xué)時）、數(shù)據(jù) 庫應(yīng)用系統(tǒng)綜合實踐（實驗64學(xué)時）、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練（實驗64學(xué)時）、軟件工程綜合實 踐（實驗64學(xué)時）。

示例三（括號內(nèi)為理論授課+實驗學(xué)時數(shù)）：程序設(shè)計基礎(chǔ)（60+20學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（64學(xué) 時）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（40+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時）、計算機組成與結(jié)構(gòu)（52 +12學(xué) 時）、操作系統(tǒng)（62 +10學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫概論（52 +12學(xué)時）、軟件工程導(dǎo)論（40+8學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)及其 計算（56+16學(xué)時）、軟件建模技術(shù)（30+10學(xué)時）、軟件質(zhì)量保證與測試（32+8學(xué)時）、軟件項目 管理（32+8學(xué)時）、軟件工程課程設(shè)計（實驗80學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗、系統(tǒng)分析 與軟件建模實驗、軟件系統(tǒng)設(shè)計實驗、軟件測試實驗、專業(yè)綜合實踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C/C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《軟件工程》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《Linux操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)編程》、《WEB技術(shù)與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)》、《算法分析》、《人工智能技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件設(shè)計、數(shù)字媒體、金融軟件開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、軟件開發(fā)與測試、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT 類企業(yè)：JAVA工程、NET 工程、系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、軟件需求分析、軟件開發(fā)、軟件測試、技術(shù)支持、運營維護、項目管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：中國的軟件行業(yè)規(guī)模不是很大，些軟件企業(yè)在軟件*上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規(guī)模的工業(yè)化大生產(chǎn)比較還是一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問題。所以軟件工程的研究和應(yīng)用，以及中國軟件行業(yè)的進一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎(chǔ)和研究能力，又有一定的實踐經(jīng)驗的軟件工程科學(xué)技術(shù)人員來推動。軟件工程的前途是光明的。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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