濟南章丘春季高考分數(shù)線 山東旅游職業(yè)學院2020年報考政策解讀

更新:2023年04月29日 10:55 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹藵险虑鸫杭靖呖挤謹?shù)線 山東旅游職業(yè)學院2020年報考政策解讀,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!濟南章丘春季高考分數(shù)線 山東旅游職業(yè)學院2020年報考政策解讀

齊魯理工本科分數(shù)線春考

齊魯理工本科分數(shù)線是指考生在高考中所獲得的總分數(shù),是被齊魯理工錄取時的基本條件之一。在春季招生中,齊魯理工本科分數(shù)線和秋季招生的分數(shù)線略有不同,因為春季招生的競爭相對較小,所以分數(shù)線可能相對較低。

據(jù)了解,齊魯理工本科分數(shù)線的具體情況會受到各種因素的影響,包括今年實際報考人數(shù)、專業(yè)設置、學校招生計劃等等。因此,每年的齊魯理工本科分數(shù)線都會有所不同。

不過,根據(jù)往年的情況來看,齊魯理工本科春季招生的分數(shù)線一般在500分以上。具體來說,本科一批的分數(shù)線一般在550分以上,而二批的分數(shù)線則在500分左右。當然,這只是一個大致的估計,具體情況需要以學校公布的錄取結果為準。

總的來說,齊魯理工作為山東省內(nèi)知名的大學之一,對于考生來說,要想被其錄取,還需要除了較高的高考成績外,還需要有一定的綜合素質(zhì)和個人能力,才能在激烈的競爭中脫穎而出。

山東旅游職業(yè)學院2020年報考政策解讀

第一章 總則

為了保證山東旅游職業(yè)學院2020年招生工作的順利進行,維護考生和學校合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神,結合山東旅游職業(yè)學院招生工作的具體情況,制定本章程。

第一條 本章程適用于山東旅游職業(yè)學院全日制普通??普猩ぷ鳌?

第二條 山東旅游職業(yè)學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條 山東旅游職業(yè)學院招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 學院概況

第四條 學院全稱及代碼:山東旅游職業(yè)學院 13858

第五條 學院地址:濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路3556號

第六條 學院辦學性質(zhì)、層次及類型:公辦、??啤⑷罩破胀ǜ叩葘W校

第七條 學院概況:

山東旅游職業(yè)學院前身是山東省旅游學校,2004年7月,經(jīng)山東省人民*批準,改建為專科層次的全日制普通高等學校。學校實行山東省教育廳與山東省文化和旅游廳雙重領導,以山東省文化和旅游廳為主的管理體制。自1991年招生辦學以來,共培養(yǎng)畢業(yè)生30000多名,培訓文化和旅游業(yè)在職人員70000多名。畢業(yè)生供不應求,畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在97%以上,海外就業(yè)率超過10%。

★辦學條件

校區(qū)位于濟南章丘大學城,占地1000畝,總建筑面積約14.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值 4.5億元。除行政樓、教學樓、學生宿舍樓、綜合實訓樓等主體設施外,還建設了國內(nèi)高校為數(shù)不多的四星級實訓中心百川花園酒店、3A級校園景區(qū)、高爾夫球訓練場、航空模擬教學中心、飯店生態(tài)文化體驗館、飯店文化長廊、酒文化長廊、葡萄酒窖、白酒文化體驗館、前廳實訓室、花藝實訓室、涵碧中餐演示教室、孚日法式餐廳、品酒教室、魯菜文化博物館、中西餐實訓室、模擬導游室、王品西餐工作坊、禮信中餐工作坊等烹飪實訓教室,“欣欣旅游”實訓室、“深大智能”智慧旅游實訓室、“執(zhí)惠”實訓室等,同時成功申請創(chuàng)立了山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“山東快書”傳承基地等。

★專業(yè)設置

學院緊扣旅游市場人才需求脈博,大力加強專業(yè)建設,做大做強優(yōu)勢專業(yè),大力發(fā)展新興專業(yè),調(diào)整優(yōu)化弱勢專業(yè),初步形成了涵蓋旅游業(yè)各主要領域的專業(yè)體系?,F(xiàn)設有飯店管理系、旅行社管理系、休閑產(chǎn)業(yè)管理系、旅游外語系、營養(yǎng)與烹飪系、計算機網(wǎng)絡中心、基礎部等7個教學系部,共開設酒店管理、餐飲管理、人力資源管理、會展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、導游、景區(qū)開發(fā)與管理、市場營銷、旅游管理、會計、公共文化服務與管理、民航安全技術管理、國際郵輪乘務管理、休閑服務與管理、空中乘務、表演藝術、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用法語、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、西餐工藝、中西面點工藝、電子商務、計算機信息管理、數(shù)字媒體應用技術、環(huán)境藝術設計等27個招生專業(yè)。

★師資力量

學校師資力量雄厚,擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”、“國際型”教師隊伍,既有一批具有豐富旅游業(yè)從業(yè)實踐經(jīng)驗并赴英國、美國、德國、瑞士、日本、韓國、新加坡等國家和香港、澳門、臺灣地區(qū)留學進修的專業(yè)課教師,又有一批多年從事專業(yè)技術教育并取得一定成果的基礎課教師,同時還常年聘請美國、日本、韓國、法國等國高水平外籍教師任課。學院積極培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師,引進高學歷、高職稱、科研水平較高的專家型人才,聘請旅*業(yè)精英和專家為學院的客座教授,成立了由80多位專家、學者和行業(yè)精英組成的專業(yè)建設指導委員會,充分借助社會師資力量提升教學水平。學院現(xiàn)有專兼任教師464名。具有高級職稱65人,“雙師型”教師159人,院級教學名師23人,省級教學名師3名,青年技能名師1人。

★培養(yǎng)模式

學院與一大批國內(nèi)知名企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學研合作聯(lián)系,采用“訂單式”、“2+1”、“2+2”、“產(chǎn)學研一體化”等先進的人才培養(yǎng)模式,充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,全面強化實踐教學,把學校、社會兩個育人環(huán)境、育人主體有機結合起來。實現(xiàn)了專業(yè)設置與社會經(jīng)濟結構調(diào)整相吻合,教學內(nèi)容與職業(yè)需求相吻合,實踐教學與職業(yè)崗位需求相吻合。校企雙方共同確定人才培養(yǎng)方案、知識結構、能力結構,共同進行教學設計,實現(xiàn)了校企資源共享,優(yōu)勢互補,互利雙贏。

★發(fā)展愿景

致力于把學院建設成為“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化、國際化”的世界知名、國內(nèi)一流的旅游高等院校;打造現(xiàn)代旅游管理服務精英的搖籃;培育全省文化和旅游教學、研究和培訓基地。

第三章 組織機構

第八條 山東旅游職業(yè)學院成立以學校領導為組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策和招生計劃,討論決定招生工作重大事宜。

第九條 山東旅游職業(yè)學院學生工作處是組織和實施招生及其相關工作的常設機構,具體負責學校招生的日常工作。

第十條 山東旅游職業(yè)學院紀律監(jiān)察委員會負責對招生工作實施監(jiān)督。申訴*:0531-81920009。

第四章 招生計劃

第十一條 山東旅游職業(yè)學院招生計劃通過省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網(wǎng)站等形式向考生公布,具體招生專業(yè)及人數(shù)以教育主管部門公布為準。

第五章 招生條件

第十二條 外語語種要求:專業(yè)語種不限

第十三條 男女比例:報考各專業(yè)不限男女比例

第十四條 對考生體檢身體健康要求:執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規(guī)定

第十五條 報考空中乘務專業(yè)須取得山東旅游職業(yè)學院空中乘務專業(yè)??己细褡C;報考環(huán)境藝術設計須達到山東省美術類??坪细窬€;報考表演藝術專業(yè)須獲得本科院校舞蹈類專業(yè)測試合格證。

第六章 錄取原則

第十六條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中,學校按照省級招生主管部門規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案,具體比例由各省招生主管部門確定。

第十七條 錄取原則

1.在實施高考綜合改革試點的省份,按投檔考生志愿從高分到低分依次錄取。

2.在未實施高考綜合改革試點的省份,按照各省的志愿設置及投檔錄取原則進行錄取。

(1)對實行平行志愿的省份,執(zhí)行相關省份的投檔規(guī)定,按“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則接受投檔,第一次填報志愿的投檔考生不足時,從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份,按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則錄取,先錄取第一志愿報考本校的考生,第一志愿投檔考生不足時,再錄取后續(xù)志愿考生。

(2)對投檔考生的專業(yè)安排按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則確定專業(yè)。若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計劃,則本專業(yè)不再錄取其它專業(yè)志愿考生;若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計劃,則錄取第二專業(yè)志愿考生,依此類推。當投檔考生各專業(yè)志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的考生根據(jù)專業(yè)計劃缺額情況進行專業(yè)調(diào)劑,不服從專業(yè)調(diào)劑的考生不予錄取。

3.在確定錄取資格時,考生的各種加分、降分情況均計入總分,無單科成績要求。

4.春季高考專業(yè)錄取原則:按專業(yè)類別實行分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則進行錄?。▽I(yè)類別為:旅游服務、財經(jīng)、烹飪、信息技術)。

5.空中乘務專業(yè)錄取原則:對取得山東旅游職業(yè)學院空中乘務專業(yè)??己细褡C的進檔考生,按照高考文化課成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。

6.環(huán)境藝術設計專業(yè)錄取原則:對達到山東省美術類專科合格線的進檔考生,按綜合成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。

7.表演藝術專業(yè)錄取原則:對取得本科院校舞蹈類專業(yè)測試合格證的進檔考生,按照高考文化課成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。

第十八條 錄取結果的公布渠道:山東省招生錄取主管部門官方網(wǎng)站、招辦咨詢*、學院招生信息網(wǎng),錄取通知書等。

第七章 資格復查及證書頒發(fā)

第十九條 錄取新生憑錄取通知書和有效身份證件于規(guī)定日期來校辦理入學手續(xù)。入學后,學校在三個月內(nèi)按照規(guī)定進行政治、文化、健康等方面的入學資格復查。

第二十條 對復查中發(fā)現(xiàn)的在報名、考試和體檢過程中弄虛作假或有其他違紀違規(guī)行為的考生,將報上級主管部門,取消其入學資格,并將其檔案退回其戶籍所在地。

第二十一條 頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類:山東旅游職業(yè)學院;普通高等教育??茖W歷證書。

第二十二條 頒發(fā)學歷證書的學校名學歷證書可進入教育部學歷查詢系統(tǒng)―中國高等教育學生信息網(wǎng)( .cn )查詢。

第七章 其它

第二十三條 普通高職學費和住宿費的收取,執(zhí)行山東省發(fā)展改革委統(tǒng)一的標準。收費標準:空中乘務專業(yè):8800元/年;表演藝術、環(huán)境藝術設計專業(yè):7000元/年;其他專業(yè):5000元/年。住宿費:800元/年。如學費標準調(diào)整,按省最新文件規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 退費按照《山東省高等學校收費管理辦法》(魯政辦字[2018]98號)文件規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 獎助學金:學院貫徹國家和省各類獎、助學金評選政策,每年評選國家獎學金、省*獎學金、國家勵志獎學金、省*勵志獎學金、國家助學金和學院綜合獎學金各1次。

第二十六條 勤工助學:學院提供勤工助學崗位,學生可自愿選擇,同時學院還設有特困生補助金,學生提出申請由學院審核后向?qū)W生發(fā)放。

第二十七條 生源地信用助學貸款:家庭經(jīng)濟困難的學生可按國家有關規(guī)定申請生源地信用助學貸款。

第二十八條 綠色通道:對符合國家有關規(guī)定要求的家庭經(jīng)濟困難學生,簽批綠色通道卡,辦理有關入學手續(xù)。

第二十九條 建檔立卡:符合條件的建檔立卡貧困戶家庭學生,個人提出申請,學院審核通過后,可免交當年學費。

第三十條 山東旅游職業(yè)學院不委托任何機構和個人辦理招生相關事宜。對以學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人,學院保留依法追究其責任的權利。

第三十一條 本章程若有與上級有關政策不一致之處,以國家和上級政策為準。未盡事宜,按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

第三十二條 本章程由山東旅游職業(yè)學院學生工作處負責解釋。

通信地址:山東省濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路3556號 郵編:250200

咨詢*:0531-81920108;81920112;81920213

招辦傳真:0531-81920213

學院網(wǎng)址: .cn

招生網(wǎng)址: .cn/

電子信箱:sdly1991@163.com

齊魯師范學院分數(shù)線。

2018年齊魯師范學院在山東錄取分數(shù)分別為:理科443,文科515。而往年的分數(shù)也是在這個范圍左右,具體的往年分數(shù)線可以到省教育的官方網(wǎng)站查找,也可以問老師。

擴展資料:

齊魯師范學院簡介:

1、齊魯師范學院是一所全日制普通本科師范學校,坐落在泉城濟南,在章丘百脈泉畔建有新校區(qū)。學院占地面積1300畝,校舍建筑面積26萬平方米;教學、科研儀器設備總值8400多萬元;館藏紙質(zhì)圖書100多萬冊。設有4所附屬學校、60多處實習基地。全日制在校生11000余人。

2、學院前身系創(chuàng)建于1948年的山東教育學院,2010年經(jīng)教育部和省*批準,改建更名為齊魯師范學院。建校69年來,學院實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?!卑l(fā)展戰(zhàn)略。

3、面向基礎教育、服務基礎教育,堅持“師范性、地方性、應用型”的辦學定位,著力彰顯教師教育辦學特色,秉承“博學明道、崇德象賢”的校訓,大力弘揚齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深耕基礎教育“職前培養(yǎng)、職后培訓一體化”。

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