今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私K新高考分?jǐn)?shù)線分析圖 2012年成人高考成績116分照顧分20分,分?jǐn)?shù)線是130,請問能錄...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、填空題
1.電源是提供__________的裝置.干電池的碳棒是它的__________極,鋅筒是它的__________極.
2.在玻璃、碳、銅、橡膠、人體、陶瓷、鋁、干燥的木材、油中,__________是導(dǎo)體;__________是絕緣體.
3.電線芯用金屬來做,因?yàn)榻饘偈莀_________,電線外面包一層橡膠或塑料,因?yàn)樗鼈兪莀_________.
4.家庭中的用電器是__________聯(lián)在電路中的,控制用電器的開關(guān)跟用電器是__________聯(lián)的.
5.電路如圖5―54所示,閉合開關(guān)后,電路將__________,要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線__________.
圖5―54 圖5―55
6.如圖5―55所示的電路,如果使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)__________,斷開開關(guān)__________,如果使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)__________,斷開開關(guān)__________,如果閉合開關(guān)S1、S3,則會出現(xiàn)__________,這是不允許的.
7.如圖5―56所示,在用電流表測電路中電流的實(shí)驗(yàn)中,電流表測定的是__________(填“甲電阻”或“乙電阻”“干路”)的電流,測得電流的大小是__________.
圖5―56 圖5―57
8.圖5―57為一個三孔插座,其中有一個插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,如果這個插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動,但是存在的問題是_________________.
9.如圖5―58所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān),它們的連接電路在桌面下無法看到,某同學(xué)試了一下,閉合開關(guān)時兩燈泡均亮,斷開開關(guān)時,兩個燈泡均熄滅,這兩個小燈泡究竟是串聯(lián)連接,還是并聯(lián)連接,請你寫出一種簡單的判斷方法:__________.
圖5―58
二、選擇題
1.某家庭用電器工作時,用電流表測得通過用電器的電流為4 A,則此用電器可能是下列電器中的哪一個
A.家用空調(diào)機(jī) B.晶體管收音機(jī)
C.彩色電視機(jī) D.電風(fēng)扇
2.下列說法中,正確的是
A.電路中,開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間,開關(guān)才能控制用電器
B.絕對不能把電池的正極和負(fù)極直接用導(dǎo)線連起來
C.馬路上的路燈是依次排成一列安裝的,可以確定,它們必定都是串聯(lián)的
D.用一開關(guān)控制兩盞燈,使它們同時亮,同時滅,這兩盞燈一定是串聯(lián)的
3.下列用電器的連接中,屬于串聯(lián)的是
A.節(jié)日里裝飾房間用的小彩燈
B.家庭里的電冰箱、電扇、電視機(jī)等用電器之間的連接
C.馬路上照明用的路燈
D.電冰箱內(nèi)的壓縮機(jī)和箱內(nèi)的照明燈
4.將兩盞小燈泡和一個開關(guān)接入電路中,下列說法正確的是
A.若開關(guān)同時控制兩盞燈,兩盞燈一定是串聯(lián)
B.若開關(guān)同時控制兩盞燈,兩盞燈一定是并聯(lián)
C.若開關(guān)只控制一盞燈,則兩盞燈一定是并聯(lián)
D.以上說法都不正確
5.如圖5―59所示,若閉合開關(guān)S,將會發(fā)生的現(xiàn)象是
圖5―59
A.L2發(fā)光,L1不發(fā)光
B.電池被燒壞
C.L1、L2都發(fā)光
D.L1被燒壞
6.如圖5―60所示,用電流表測量通過燈泡L2的電流的四個電路圖中,其測量方法正確的是
圖5―60
7.學(xué)生使用電流表時,本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線柱,但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路,而電流還是從“+”流入電流表,從“0.6”流出電流表,這樣做的結(jié)果將是
A.指針偏轉(zhuǎn)的角度小了
B.指針偏轉(zhuǎn)的角度大,電流表全損壞,電流表可能被損壞
C.指針不動
D.指針會反向偏轉(zhuǎn),電流表會損壞
8.圖5―61中,L1和L2是兩只完全相同的燈泡,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)如圖5―62所示,則通過L1的電流為
圖5―61 圖5―62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用試電筆測試各處電路時,氖管都發(fā)光.他對故障作了下列四種判斷,其中正確的是
A.燈泡全都燒壞
B.進(jìn)戶零線斷路
C.室內(nèi)線路發(fā)生短路
D.進(jìn)戶火線斷路
10.小紅家的家庭電路進(jìn)戶開關(guān)上安裝著漏電保護(hù)器,上面寫著右表中的一些數(shù)據(jù).在以下幾種說法中,正確的是
A.漏電電流大于30 mA,保護(hù)器會在0.1 s之內(nèi)切斷電源
B.漏電持續(xù)時間超過0.1 s時保護(hù)器才能工作
C.當(dāng)漏電電流達(dá)到以15 mA時就能起到可靠的保護(hù)作用
D.只有當(dāng)進(jìn)戶電壓大于220 V或用電電流大于20 A時,才能起保護(hù)作用
11.在表演臺上,某人聲稱具有特異功能――“不怕電”.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮,取下燈泡后,他用雙手同時抓住這兩根電線芯,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌.對此,某班同學(xué)展開討論后形成以下觀點(diǎn),其中不正確的是
A.這是偽科學(xué)的招搖撞騙行為
B.此人也許真有不導(dǎo)電的特異功能
C.此人與大地之間一定有良好的絕緣
D.他去抓那兩根電線前,零線已被助手切斷
三、實(shí)驗(yàn)、作圖題
1.如圖5―63所示,通過L1的電流估計為0.4 A,通過L2的電流估記為0.7 A,要求:
圖5―63
(1)燈L1、L2并聯(lián),電流表A1測L1的電流,電流表A2測干路電流,請用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物連接起來,導(dǎo)線不交叉.
(2)根據(jù)你連接的實(shí)物圖畫出電路圖.
2.在圖5―64中,有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).
圖5―64
3.小明同學(xué)為了更好的學(xué)習(xí),搬進(jìn)了新書房,可新書房缺少了一盞用拉線開關(guān)控制的照明燈和一個可插風(fēng)扇的插座,請在圖5―65中,為小明同學(xué)的正確接線設(shè)計一個完整的電路.
圖5―65
過程與方法
小強(qiáng)想利用圖5―66所示的電路探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.請你幫助小強(qiáng):
圖5―66
(1)預(yù)測探究結(jié)論.
(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案(器材、原理圖、方法步驟)
(3)設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
(4)推測:三個支路上的電流是否一定相同?對實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無影響?
科學(xué)探究
1.洋洋*了一個新型的全封閉鎳鎘電池(外形與鉛蓄電池相似),電池的兩極旁只涂了兩種不同的顏色,并未標(biāo)明“+”“-”極.現(xiàn)在有以下器材:電流表、小燈泡、發(fā)光二極管(正、負(fù)極已標(biāo)明,用符號“ ”表示)、電池、開關(guān)、導(dǎo)線.請你幫助洋洋用上述器材設(shè)計兩種判斷電池正、負(fù)極的方法.說明所選器材,畫出電路圖,簡述實(shí)驗(yàn)方法.
2.實(shí)驗(yàn)課上,小明把兩個燈泡連成了如圖5―67所示的電路.閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是其中一個小燈泡壞了.于是,小明又找來了一個小燈泡,想出了一種檢測方法(如下面表格中方法一),請你幫助小明,在圖5―68所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種,連入電路,設(shè)計出另外三種檢測方法,并完成下表.
圖5―67 圖5―68
器材 檢測電路圖 現(xiàn)象及結(jié)論
方
法
一
開關(guān)閉合,若檢測燈泡亮,則燈L1壞了;若檢測燈泡不亮,則燈L2壞了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.圖5―69中的開關(guān)叫做單刀雙擲開關(guān),當(dāng)把閘刀向左邊按下時,a、b兩個接線柱是接通的,a、c之間是斷開的;當(dāng)把閘刀向右邊按下時,a、c兩個接線柱是接通的,a、b之間是斷開的.現(xiàn)在請你用這個閘刀來控制紅燈和綠燈,使閘刀向左邊按下時紅燈亮綠燈熄,向右邊按下時綠燈亮紅燈熄,畫出導(dǎo)線的連接圖.
圖5―69
4.給你下列器材:一個電池組,一只小燈泡,一只開關(guān),一只電鈴(用符號“ ”表示)和若干細(xì)導(dǎo)線,請你設(shè)計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖.
要求:用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)燈亮而鈴不響;當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時,電鈴便會響起來,放牛的人能及時發(fā)現(xiàn).
?章后小結(jié)
☆測一測,你學(xué)得怎樣
知識與技能
一、1.電能;正;負(fù) 2.碳、銅、人體、鋁;玻璃、橡膠、陶瓷、干燥的木材、油
3.導(dǎo)體 絕緣體 4.并 串 5.短路 b 6.S1;S2、S3;S2、S3;S1;短路
7.乙電阻 0.9 A 8.當(dāng)電路發(fā)生漏電現(xiàn)象時,易發(fā)生觸電事故 9.取下一個燈泡,再閉合開關(guān),若另一燈熄滅則兩燈串聯(lián);若另一盞燈仍然發(fā)光,則兩個小燈泡是并聯(lián)的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.(1)實(shí)物圖如圖33所示
圖33
(2)電路圖如圖34所示
圖34
2.如圖35所示
圖35 圖36
3.如圖36所示
過程與方法
(1)干路電流等于三個支路中的電流之和.
(2)提示:用電流表分別測干路、L1、L2、L3支路中的電流.
(3)表格如下:
次數(shù) 干路電流(A) 燈L1中電流(A) 燈L2中的電流(A) 燈L3中的電流(A)
1
2
(4)三個支路上的電流不一定相等,無論三支路上的電流相等還是不相等,干路電流總等于各支路的電流之和,因而對實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有影響.
科學(xué)探究
1.方法1:把電池、開關(guān)、小燈泡、電流表組成如圖37的串聯(lián)電路.試著閉合開關(guān),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)方向,通過判斷電流方向來確定電池的正、負(fù)極
方法2:把電池、開關(guān)、發(fā)光二極管組成如圖38的串聯(lián)電路,閉合開關(guān)通過觀察二極管是否發(fā)光,根據(jù)二極管的正、負(fù)極判斷電池的正、負(fù)極.
圖37 圖38
2.如下表
選用器材 檢測電路圖 現(xiàn)象及結(jié)論
導(dǎo)線
L2亮、L1壞,否則L2壞
電流表
有讀數(shù)L1已壞,無讀數(shù)L2壞
發(fā)光二極管
二極管發(fā)光L1壞,不發(fā)光L2壞
3.連接圖如圖39所示
圖39
4.如圖40所示
圖40
單元測試題
一、填空題(每空1分,共25分)
1.電路由____、____、____、____組成,常用的電源的有____、____.
2.只有電路____時,電路中才有電流.電流沿著“____→用電器→____”的方向流動.
3.常見的導(dǎo)體有____、____、____.
4.在串聯(lián)電路中,用電器是____連接的.
5.電流強(qiáng)弱可用____來表示,字母是____,單位是____,簡稱____.
6.電流表必須和被測的用電器____.
7.串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流____.
8.并聯(lián)電路中,干路電流等于_____________________________.
9.用來顯示家庭所用電能的儀表是____.
10.進(jìn)戶的兩條輸電線是____和____.
11.如果發(fā)生了觸電事故,要立即______________.
12.火線可由____判斷出來.
二、選擇題(每題4分,共40分)
13.下列物體是絕緣體的是
A.金屬 B.人體 C.橡皮 D.大地
14.用一個開關(guān)同時控制兩盞燈
A.一定串聯(lián)
B.一定并聯(lián)
C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
D.不可能串聯(lián)
15.電流的單位安培、毫安、微安之間的關(guān)系正確的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列關(guān)于電流表的使用,錯誤的是
A.電流必須從黑色接線柱(或標(biāo)著“-”接線柱)流進(jìn)去,從紅色接線柱(或標(biāo)著“+”接線柱)流出來.
B.中間的接線柱標(biāo)著“0.6”的字樣,右邊的接線柱標(biāo)著“3”的字樣.
C.電流表必須和被測的用電器串聯(lián)
D.不能使電流表直接連到電源的兩極
17.用試電筆可以判斷
A.火線和零線 B.零線
C.地線 D.火線
18.如果發(fā)生了觸電事故,正確的措施是
A.立即切斷電源,再對觸電者進(jìn)行人工呼喚,同時盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救
B.先通知醫(yī)務(wù)人員,再切斷電源,對觸電者進(jìn)行人工呼吸
C.趕快進(jìn)行人工呼吸,同時盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救
D.等醫(yī)務(wù)人員的搶救
19.家庭電路的組成如下,順序正確的是
A.電燈、總開關(guān)、電能表、保險裝置、插座
B.總開關(guān)、保險裝置、插座、電燈、電能表
C.電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、電燈
D.保險裝置、插座、總開關(guān)、電能表、電燈
20.以下情況不會觸電的是
A.使用試電筆時,手指按住筆卡,用筆尖接觸被測的導(dǎo)線,但手指絕對碰不到筆尖.
B.在電線上晾衣服
C.一只手接觸火線,另一只手接觸零線
D.人站在地上,一只手接觸火線,另一只手不接觸零線
21.關(guān)于電流,說法正確的是
A.電流的單位只有一個安培
B.串聯(lián)電路中,電流有時不相同
C.并聯(lián)電路中,干路的電流等于各支路電流的和
D.電路不閉合時也會有電流
22.安全用電的原則是
A.不接觸低壓帶電體
B.不靠近高壓帶電體
C.防止絕緣部分破損
D.避免電線跟其他金屬物接觸.
三、簡答題(共11分)
23.(5分)簡述在探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律時你是如何做的?
24.(6分)如果有人觸了電,你應(yīng)如何急救?
四、電路設(shè)計與計算題(每題8分共24分)
25.有三盞電燈,想把它們連接在一個電路中,要求用不同的每盞電燈都不影響別的電燈.請你設(shè)計出這個電路,畫出電路圖.
26.如下圖所示,是理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的典型電路.其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機(jī)通電后可以送風(fēng).選擇開關(guān)分別放在“熱”“冷”“?!比齻€位置,請你分析一下這個電路是怎樣工作的.?
27.某控制電路的一個封閉部件上,有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只.連接A、C燈亮,鈴不響;連接A、B鈴響,燈不亮;連接B、C燈不亮,鈴不響.請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖.
〔參考答案〕
1.電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器、干電池、發(fā)電機(jī)
2.閉合、正極、負(fù)極
3.金屬、人體、大地
4.首尾
5.電流、I、安培、安
6.串聯(lián)
7.相等
8.各支路電流之和
9.電能表
10.火線、零線11.切斷電源
12.試電筆
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案:第一步先對串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系進(jìn)行猜想或假設(shè),之后設(shè)計實(shí)驗(yàn)證實(shí)猜想.設(shè)計好實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析、歸納,得出最后的 結(jié)果.
24.答案:如果有人觸電,我會立即切斷電源,再用絕緣木棒(干木棒)挑開觸電者身上的電線,必要時對觸電者進(jìn)行人工呼吸,同時盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救.
25.答案:略
解析:三盞電燈連接在同一電路中,要互不影響,應(yīng)采取并聯(lián)方式,如下圖:
26.答案:略
解析:如下圖,選擇開關(guān)放在“熱”的位置時,電熱絲與電動機(jī)同時工作,這時既有風(fēng)又有熱,所以得到熱風(fēng);選擇開關(guān)放在“冷”的位置時,只有電動機(jī)工作,所以得到的是冷風(fēng);當(dāng)選擇開關(guān)放在“停”的位置時,電熱絲與電動機(jī)都是斷路,都不工作,所以既無風(fēng)也無熱,也就是停止工作.
27.答案:電路圖如下圖.
解析:由題意知封閉部件內(nèi)一定有一個電源和若干根導(dǎo)線,把電源、電燈、電鈴,A、B、C三個接線連接在一起.由于連接A、C燈亮,鈴不響;連接A、B鈴響,燈不亮,可確定電燈和電鈴是并聯(lián)關(guān)系.又因?yàn)檫B接B、C燈不亮,鈴不響,可知,B到電鈴到電燈再到C上沒有電源,那么電源和A接線柱相連.所以電路圖如下:
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在廣東省,高升專和專升本的最低錄取分?jǐn)?shù)線是130,只要你當(dāng)時填補(bǔ)志愿的時候不是都填名校,錄取的機(jī)會還是很大的.當(dāng)然萬一沒被錄取而又不想等一年后再參加成人高考,也可以選擇其他提升方式.現(xiàn)在國家針對成人學(xué)歷有4種提升方式:自學(xué)考試 網(wǎng)絡(luò)教育 成人高考 電大
蘇第一屆強(qiáng)基計劃數(shù)據(jù)分析,2021年如何備考?
2020年自招取消,強(qiáng)基計劃登上舞臺。作為拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)的重大改革,強(qiáng)基計劃從選拔定位、招生專業(yè)、報考條件到入圍高校考核方式、錄取方式及培養(yǎng)模式等都進(jìn)行了系統(tǒng)性重塑,強(qiáng)基計劃一推出便受到優(yōu)秀考生和家長的關(guān)注。那么,強(qiáng)基計劃第一年在江蘇招生情況如何?2021年如何備考,一起來看吧~
2020江蘇強(qiáng)基計劃數(shù)據(jù)分析
(注:表中數(shù)據(jù)整理于江蘇省考試院和各高校官網(wǎng),入圍分?jǐn)?shù)線未標(biāo)明的為理科入圍線,小編手動整理,如有錯誤歡迎指正)
2020年是強(qiáng)基計劃實(shí)施的第一年,所有世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)全部參加強(qiáng)基錄取。
其中,
北京師范大學(xué)、
吉林大學(xué)、
國防科技大學(xué)、
中國海洋大學(xué)、
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和
中央民族大學(xué)這6所高校在江蘇強(qiáng)基不招生。
從招錄情況來看:通過上圖,我們不難發(fā)現(xiàn),各個強(qiáng)基院校的招生計劃數(shù)和最終錄取人數(shù)存在不對等的現(xiàn)象。絕大多數(shù)院校的強(qiáng)基計劃未招滿,例如
復(fù)旦大學(xué)、
上海交通大學(xué)、
浙江大學(xué)、
南京大學(xué)等。只有
北京大學(xué)和
清華大學(xué)強(qiáng)基錄取人數(shù)要多于計劃人數(shù)。
從入圍分?jǐn)?shù)線與裸考分?jǐn)?shù)對比來看:通過各個學(xué)校的裸考數(shù)據(jù)和強(qiáng)基入圍分?jǐn)?shù)線進(jìn)行有效對比,部分院校的強(qiáng)基入圍分?jǐn)?shù)線比裸考分?jǐn)?shù)低了很多分,在1-15分內(nèi)。也有部分院校的強(qiáng)基入圍分?jǐn)?shù)線比裸考數(shù)據(jù)還要高。所以,在某種意義上來講,強(qiáng)基并不適合撿漏,適合給那些志向于基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究學(xué)生提供更大的平臺和機(jī)會。
從分?jǐn)?shù)線和位次上來看:通過強(qiáng)基計劃理科高考413分(對應(yīng)位次:729名)就能入圍到北京大學(xué),如果裸考的話,則需要425分(對應(yīng)位次:70名)。分?jǐn)?shù)差了12分,位次差了659名。同樣,對于清華大學(xué)而言,強(qiáng)基入圍只需要理科412分,文科410分。這個分?jǐn)?shù)要比裸考進(jìn)入清華大學(xué)更加容易。
北京航空航天大學(xué),入圍分?jǐn)?shù)線388分(位次11551),比裸考差了15分,位次差8654名。
省內(nèi)的
東南大學(xué)和南京大學(xué)這次在強(qiáng)基中表現(xiàn)又如何呢?
雖然這兩所省內(nèi)的985工程大學(xué)此次在蘇強(qiáng)基計劃沒有招滿,但是理科通過強(qiáng)基入圍的最低分要比裸考錄取的分?jǐn)?shù)低5分,只需要401分就能入圍到南大強(qiáng)基計劃。東南大學(xué)的理科強(qiáng)基入圍分?jǐn)?shù)線,同樣比裸考低了5分。文科分差更大,甚至達(dá)到了13分。
強(qiáng)基學(xué)校中,
廈門大學(xué)理科在2020年強(qiáng)基計劃中有破格入圍現(xiàn)象,只要達(dá)到2020年理科一本線(347分)就能入圍,根據(jù)鳳凰對相關(guān)信息的了解,這個破格錄取的學(xué)生一定是因?yàn)橛形宕髮W(xué)科競賽獎項(xiàng),且獎項(xiàng)等級符合要求。
強(qiáng)基計劃招生院校層次高,入學(xué)后單獨(dú)制定培養(yǎng)方案,小班教學(xué),本-碩-博貫通培養(yǎng)。多指標(biāo)評估錄取也為考生提供了低分進(jìn)入名校的機(jī)會。那么,強(qiáng)基計劃誰能報,什么時候報,該如何準(zhǔn)備?接著往下看。
強(qiáng)基計劃招生對象
試點(diǎn)高校大都把可以申請報名強(qiáng)基計劃的考生分為兩類:
第一類是成績優(yōu)秀、目標(biāo)較高的考生。強(qiáng)基計劃對考生的高考成績更看重,強(qiáng)基計劃開放了36所高校進(jìn)行招生,均在985、雙一流高校范疇??忌母呖汲煽儾粌H是入圍強(qiáng)基計劃校測的依據(jù),而且要占最終錄取成績的85%及以上比例,所以成績優(yōu)秀的考生一定不能錯過。
第二類是有競賽獎項(xiàng)的考生,在五大學(xué)科競賽中取得銀牌及以上的考生可以破格入圍校測。
強(qiáng)基計劃報考專業(yè)
強(qiáng)基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)*和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。
各高校在2020年強(qiáng)基計劃中投入的招生專業(yè)均為歷史積淀深厚、學(xué)科實(shí)力雄厚、國家人才緊缺的基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)I(yè)。
例如:北京大學(xué)將數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物學(xué)類、理論與應(yīng)用力學(xué)、歷史學(xué)類、考古學(xué)類、哲學(xué)類、中國語言文學(xué)類和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的10個招生專業(yè)納入強(qiáng)基計劃。
復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)等高校明確強(qiáng)調(diào),參與強(qiáng)基計劃的學(xué)科專業(yè)都是學(xué)校入圍世界一流學(xué)科專業(yè)或教育部學(xué)科評估A+、A的學(xué)科,以及位居ESI(基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫)千分之一的優(yōu)勢學(xué)科。
強(qiáng)基計劃報名時間
如無意外,強(qiáng)基計劃報名預(yù)計會在3月開始啟動,有意報考強(qiáng)基計劃的考生,需要提前關(guān)注院校動態(tài)和報名需求。
強(qiáng)基計劃錄取方式
強(qiáng)基計劃錄取以高考成績(占85%)和校測成績(占15%)折算后的綜合成績?yōu)橐罁?jù)從高到低錄取,而破格入圍的考生,當(dāng)年高考成績也不低于當(dāng)年特殊批次錄取分?jǐn)?shù)線。
大學(xué)選拔人才的歷史一直在圍繞著一件事――考核評價方式改革。
過去的自主招生曾被外界批評有過大的操作空間。但強(qiáng)基計劃的推出,使得錄取標(biāo)準(zhǔn)更加簡化,也變得更加公平。高考分?jǐn)?shù)占85%,校考分?jǐn)?shù)占15%,且初審環(huán)節(jié)嚴(yán)格按高考分?jǐn)?shù)排名后設(shè)定入圍線。高考成績成為了一條不能逾越的硬線。
這對于優(yōu)秀的學(xué)生而言,無疑是件好事!強(qiáng)基錄取的學(xué)生有兩類,破格生和非破格生。
通過高考、筆試、面試三個步驟途徑錄取進(jìn)來的學(xué)生是非破格生。但強(qiáng)基計劃也為破格錄取留出了政策的可能性,即只要成績達(dá)到所在省最低錄取線,凡是獲得五大學(xué)科競賽全國決賽二等獎(含)以上成績的學(xué)生,也就是五大學(xué)科金、銀牌即可破格。
根據(jù)鳳凰預(yù)測,強(qiáng)基計劃競爭會更加殘酷,為了被強(qiáng)基計劃破格錄取,必須進(jìn)入有更好競賽資源的高中,例如省內(nèi)的南師附中、金陵中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)。
2021年強(qiáng)基預(yù)測
由于強(qiáng)基計劃限報1所和招生專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科為主,使考生和高校兩為難。
再加上報名時間在4月,使得考生很難預(yù)估高考發(fā)揮水平,報考容易出現(xiàn)偏差。報高了不能入圍,失去爭取強(qiáng)基的機(jī)會;報低了,高考成績足夠選擇更好的院校。
開放的專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科為主,也使得很多目標(biāo)明確地學(xué)生最終無緣強(qiáng)基。
由于限報1所,在入圍人數(shù)有限的情況下,不能滿額完成招錄計劃,2020年很多高校不得不在校內(nèi)進(jìn)行二次選拔補(bǔ)錄。
2021年強(qiáng)基計劃政策會放寬嗎?
這是所有考生和家長非常關(guān)心的問題,目前各高校招生簡章還未發(fā)布,具體政策如何還是未知數(shù)。
但是強(qiáng)基只有放寬政策,從限報1所放開至可報考2-3所,招生專業(yè)范圍也擴(kuò)大,才能得到比較理想的招錄結(jié)果。
2021強(qiáng)基計劃會有哪些變化,請各位家長留意鳳凰綜評后續(xù)內(nèi)容。
如何備考強(qiáng)基計劃
1、報名材料
根據(jù)2020年強(qiáng)基計劃報名情況來看,報名流程大大簡化,大多數(shù)高校不要求提交報名材料,考生在陽光高考特殊類型招生系統(tǒng)進(jìn)入報名系統(tǒng)選擇相對應(yīng)的學(xué)校填寫報名信息即可。
但是部分強(qiáng)基院校報名過程中是有一些特殊要求的,例如:
清北不僅要填寫強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng),還需要在學(xué)校官網(wǎng)注冊填寫上傳材料;
同濟(jì)大學(xué)還需要提交體育測試項(xiàng)目確認(rèn)表;中國海洋大學(xué)、
重慶大學(xué)、
電子科技大學(xué)需要提交個人陳述;國防科技大學(xué)需要郵寄報名表。
具體細(xì)節(jié)以高校當(dāng)年發(fā)布的招生簡章為準(zhǔn)。
2、學(xué)生如何準(zhǔn)備
學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),高一階段考生一般是學(xué)習(xí)積累的過程,在顧好課內(nèi)學(xué)業(yè)的同時,積極參與課外活動,全面發(fā)展自身綜合素質(zhì)。同時,挖掘?qū)W科興趣點(diǎn),重點(diǎn)培養(yǎng)某一特長學(xué)科。意向走學(xué)科競賽路線的,高一就要開始競賽學(xué)習(xí)。
高二時五大學(xué)科競賽通過學(xué)校報名,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽最早的2月就開始報名,各省時間不一,直接咨詢學(xué)校即可。
高三考生的重要精力在于高考復(fù)習(xí),畢竟強(qiáng)基計劃錄取也是建立在高考基礎(chǔ)上的,提高成績才是根本。
3、家長如何準(zhǔn)備
家長要深入學(xué)習(xí)研究強(qiáng)基計劃,建議可以從閱讀高校招生簡章開始,了解招生條件、招生專業(yè)、考試模式、錄取優(yōu)惠政策等。3月關(guān)注各高校動態(tài),招生簡章發(fā)布后,要綜合考慮興趣愛好、地域傾向、專業(yè)選擇、獎項(xiàng)等級、成績、優(yōu)惠政策等因素鎖定目標(biāo)院校,幫助考生報考,由于強(qiáng)基計劃限報一所,所以家長要綜合考慮。
結(jié)合2019年高考情況可以看出來,除了江蘇理工農(nóng)醫(yī)類本科一批、二批均高于文史類之外,全國絕大部分省份本科線都是文科高于理工科。相比較而言,文科要獲得高分更難,但是錄取分?jǐn)?shù)線卻更高出不少,這確實(shí)是一個值得思考的問題。
安徽省招生考試院的呼吁
8月12日,安徽省招生考試院公布2019年安徽省高考總體情況:2019年安徽省高考考生513274,共錄取考生427136人,較2018年增加15664人;其中文史類考生與理工類考生分別為25.1萬人和26.2萬人,接近1:1。但是錄取情況卻大不一樣,2019年安徽省文史類錄取49313人,理工類錄取142723人,接近1:3。從錄取比例來說,文科的本科錄取率為19.6%,理科卻高達(dá)54.5%。所以安徽省考試院同時呼吁:高中學(xué)生在選擇文、理科類時,高中學(xué)校、授課教師要注意引導(dǎo)學(xué)生選擇理工類。
文理科考試難度相差大的主要原因
出現(xiàn)這樣的情況主要有兩個原因:一是理工類院校名校名校比文史類高校多,全國2900多所高校,幾乎很少有高校只招收文科生,但是卻有相當(dāng)一部分理工類院校不招收文科生。這跟就業(yè)等市場需求有較大關(guān)系,目前來說,就業(yè)的情況大致是工科好于理科好于文科,不管是就業(yè)率還是工資薪酬等方面,都是如此。二是選擇文科的人數(shù)確實(shí)較多,就以上面提到的安徽省為例,文科、理科報考人數(shù)差不多,在招收名額少,報考人數(shù)多的情況下,錄取分?jǐn)?shù)自然會被推高。
新高考模式可能會降低文理科的影響,但“2”的變數(shù)更多
要規(guī)避這樣的情況,還需要考生和家長重新思考科目的選擇。明年開始,不少省份都將啟動3+1+2的高考改革模式,文理科的影響相對會減弱。但是其中可選的“2”實(shí)行賦分制,這對所有人來說在選擇時實(shí)際上難度是增大了,首先該科目獲得等級的情況不但受個人分?jǐn)?shù)的影響,還受選擇人數(shù)多少,自己分?jǐn)?shù)排名情況的影響;其次科目選擇還會影響到未來高考時專業(yè)的選擇,選擇不合適還會影響到未來志愿填報,即便有的專業(yè)對高考科目要求不那么嚴(yán)格,但是進(jìn)入高校,高中階段相應(yīng)課程基礎(chǔ)不扎實(shí),也會直接影響到大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
根據(jù)個人興趣愛好選擇,別盲目根據(jù)難易程度來選擇
最重要的還是根據(jù)個人情況,結(jié)合自己的興趣愛好及未來專業(yè)選擇方向等來進(jìn)行抉擇,把高考信息收集工作提前,不要等到報考時再進(jìn)行盲目選擇。更不能想當(dāng)然地覺得那門課容易選哪門,哪門課難就不選,這樣造成的結(jié)果就可能是學(xué)生扎堆選課。最后造成科目間的不平衡,競爭差距也完全不一樣。
2019年安徽省教育廳召開高考錄取結(jié)束新聞發(fā)布會的時候,就談到要盡量勸學(xué)生選擇理科科目。因?yàn)?019年安徽省文理科人數(shù)幾乎相同的情況之下,理科本科錄取人數(shù)約是文科錄取人數(shù)的4倍。招生比例放在那里,自然而然就會導(dǎo)致文科錄取人數(shù)減少,文科錄取分?jǐn)?shù)線高于理科分?jǐn)?shù)線。為什么文科分?jǐn)?shù)線一直走高呢?簡單分析幾點(diǎn)原因:
根據(jù)2019年各個地區(qū)的文理科一本分?jǐn)?shù)線對比來看,文科一本分?jǐn)?shù)線普遍在540分以上,而理科一本分?jǐn)?shù)線普遍在500分左右,文理一本線相差大概40――50分左右。更令人關(guān)注的一點(diǎn)就是,部分地區(qū)文科500分都達(dá)不到本科分?jǐn)?shù)線,而理科本科線卻不到400分,差距達(dá)到將近100分。顯而易見,文科分?jǐn)?shù)高于理科是板上釘釘?shù)氖虑?,未來幾年也很有可能是這個趨勢。
注:2019年各地區(qū)文理科各批次分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計圖
導(dǎo)致文科分?jǐn)?shù)比理科分?jǐn)?shù)高的原因有:
1、目前,各個高校的專業(yè)設(shè)置來看,大多數(shù)都是理工科專業(yè),理工科專業(yè)都要求考生高中階段所學(xué)科目為理科。舉一個簡單的例子,某高校招生計劃在4200人左右,大概文科招生人數(shù)只有900-1000人左右,剩下的指標(biāo)全部分配給理科。招生人數(shù)上來,需求量比較大,那么自然而然錄取分?jǐn)?shù)就會變低。同樣招生人數(shù)較少的情況下,錄取分?jǐn)?shù)自然而然升高。
2、為什么很多高校開設(shè)大量理工科專業(yè),而開設(shè)較少的文史類專業(yè)。我們國家是一個工業(yè)大國,對理工科畢業(yè)生的需求量遠(yuǎn)高于文史類畢業(yè)生的需求量。各行各業(yè)都分布大量的理工科畢業(yè)生,高校為了提高就業(yè)率,給自己學(xué)校的畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。因此,幾乎所有的高校理工科類招生人數(shù)都是多文史類,就連師范類高校、 財經(jīng) 類高校也都是以招大多理科畢業(yè)生為主。
文科人數(shù)招生遠(yuǎn)少于理科人生是毫無疑問。并不是國家不重視文科生,也不是國家不重視文史類專業(yè),只是目前的市場需求量以理科生為主。就業(yè)需求調(diào)配著招生數(shù)量,而且理科畢業(yè)生的普遍薪資高于文科畢業(yè)生。文理科成績差不多的情況之下,建議各位考生盡量選擇理科科目作為高考選擇,因?yàn)槔砜瓶梢赃x擇更多的專業(yè)。文史類幾乎所有的專業(yè)理科生都是能夠報考的,但是理科類所有專業(yè)文史考生都不能夠報考。例如熱門的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能等方面。
高考文科分?jǐn)?shù)線高于理科,這是反?,F(xiàn)象。我們當(dāng)年(十幾年前)都是理科分?jǐn)?shù)線高。
那么這一反常現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的呢?是文科生自己作的孽,把自己給埋進(jìn)坑了。為什么這么講,且聽我為道來。 首先,在全國范圍看,全國本科高校文理招生計劃人數(shù)之比約為1:4,就是說高校文科專業(yè)太少,一般學(xué)校招生都是理科生數(shù)量大大超過文科生。
985、211高校中,
中國人民大學(xué)、
中國傳媒大學(xué)被稱為文科特色學(xué)校,即便如此,這兩校文理招生比約為1:2,文科生依然不占優(yōu)勢。
其他如北大、復(fù)旦、南大、武大這樣綜合性名校,文理科生招生比例約為1:5。清華、中科大、上交、哈工大這類理工科名校中,文科生招生數(shù)更是少得可憐,十分之一都不到。
其次,招生文科生的文史經(jīng)管類專業(yè)中,除了 歷史 之外,其他所有文科專業(yè)同樣也招理科生。由此就造成文科生本來就少的領(lǐng)地,受到理科生侵入。
反觀現(xiàn)實(shí),很多學(xué)生,尤其是女生,因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)、物理,而選擇學(xué)文科。導(dǎo)致文科生源與高校招生計劃想比,嚴(yán)重過盛。
上面已經(jīng)講過,全國本科院校文理科學(xué)生招生比約為1:4(知名學(xué)校文科生比例更低)。而觀看各省份,每年一分一段統(tǒng)計表可發(fā)現(xiàn),有些省份文理科參考學(xué)生比例達(dá)到了畸形的1:2點(diǎn)幾,文科生嚴(yán)重過盛??上攵?,文科主要闖出一條出路有多難。
建議,如果不是很優(yōu)秀,千萬別選擇讀文科,升學(xué)很困難,畢業(yè)后就業(yè)也不好。
文科簡單,理科難!這是公認(rèn)的!
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