前幾年高考分數(shù)線對比 全國最幾年高考分數(shù)線

更新:2023年05月06日 11:28 大學路

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歷年高考錄取分數(shù)線一覽表

全國各地的高考錄取分數(shù)線都不同,以河北為例:
2021年:本科文科454分,理科412分,???00分。
2020年:本科文科465分,理科415分,專科文科220分,理科200分。
2019年:本科文科461分,理科379分,專科文科220分,理科200分。
錄取分數(shù)線怎么算的:
1.錄取線是指省級招生部門根據(jù)全省考生當年高考成績水平和國家下達的招生計劃,確定錄取新生的最低成績(總分)標準。例如一本錄取線的規(guī)則:按照當年本科的第一批的招生計劃人數(shù),把所有考生的高考成績從高到低依次排列,并列招生計劃數(shù)的最后一個考生的高考成績,則是理想的一本錄取線。
2.國家硬性規(guī)定了一本錄取要求占比例計算,如果整體考的高,分數(shù)線就會高,整體考的低了分數(shù)線就低,但是不會影響招生數(shù)量。每個省份的考生人數(shù)也會決定錄取分數(shù)的高低,根據(jù)情況而定。
3.在實際的操作中,考生的志愿選擇不均衡、志愿填寫錯誤、各種狀況的退檔,部分大學需要臨時擴大招生,各個大學的投檔比例也不同(有根據(jù)某省的招生計劃數(shù)的100%,也有根據(jù)某省的招生計劃數(shù)的110%,或者120%),所以一本的錄取線不被劃分為最理想的狀態(tài)。

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全國歷年高考分數(shù)線 :

北京分數(shù)線文科524,理科484;

天津分數(shù)線文科519分,理科515分;

河北分數(shù)線文科562分,理科581分;

山西分數(shù)線文科543分,理科570分;

內蒙古數(shù)線文科486分,理科482分。

錄取線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分數(shù)線。它是指省級招生部門根據(jù)當?shù)厝w考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。

通?!吧暇€考生”人數(shù)要比計劃錄取人數(shù)多出20% 左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定,科類一般分為文科類、理科類、音樂類(文、理)、美術類(文、理)、體育類等,每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規(guī)定,音樂、美術、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化考試與專業(yè)考試兩方面的總分作出規(guī)定。

全國最幾年高考分數(shù)線

全國各地高考分數(shù)線,因地區(qū)不同,高考分數(shù)線也會不同。

下面列舉北京、天津、上海區(qū)域近5年高考分數(shù)線:

擴展資料:

每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。

高考錄取線的劃定,一般來講,按照120%的比例進行劃定。

比如今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人,在劃定錄取線的時候,按照考生高考成績從高到低進行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時候,這名考生的高考成績就是該省當年的重點線,如果有同分考生,其分數(shù)也算累積。

這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

參考資料來源:

中國教育在線-各地高考歷年分數(shù)線

百度百科-高考錄取分數(shù)線

近幾年高考分數(shù)線對比

一、2011年是一個明顯的分水嶺。主要表現(xiàn)在:

1、一本線:2011年之前一本線感覺高不可攀,最高達到596,最低也有552,從來沒有低于550。但2011年之后高考一本線就再也沒有高于550分,甚至還下過500分,最低的時候只有484分,最高也只有547分。

2、二本線:2011年之前二本線對于很多同學來說,也是很高的門檻。最高的達到553,最低也有500分,從來沒有下500。但是2011年之后二本線就在500以下徘徊,甚至還下過400分,最低的時候只有342分,最高也只有481分,那還是緊挨2011年的2022年。

3、三本線:三本線從2004年設立,到2017年取消,一共存在了13年。對于不少同學來說,三本也是有難度的,它是本科和??频姆纸缇€,三本一般是獨立學院,并且學費都很貴。但是還是有很多人寧可出高學費讀三本,也不會去讀??啤.吘贡究坪蛯?拼嬖诒举|的區(qū)別。

2011年之前的三本線也都在440分以上,最高的甚至超過現(xiàn)在的一本線,達到525分,最低的也有444分,超過現(xiàn)在的二本線39分。但2011年之后,三本線也大幅下降,只有2014年為400分,其他都在400分以下。

二、10年前后分數(shù)線對比,高考的分數(shù)線大幅下降已是不爭的事實

1、一本線:現(xiàn)在的一本線甚至還不如10年前的二本線。

2012-2022年的一本分數(shù)線平均為518分(備注:四舍五入取整數(shù),下同),2002-2011年的一本分數(shù)線平均為574分,相差56分。

而2002-2011年一本線和二本線分數(shù)相差平均為47分。

從這個角度看,和10年前相比,現(xiàn)在的一本線還比不上當年的二本線。

2、二本線:甚至還不如三本,并且還遠遠不如。

2012-2022年的二本分數(shù)線平均為420分,2002-2011年的二本分數(shù)線平均為527分,相差107分。

而2004-2011年的三本分數(shù)線平均為488分。

從這個角度看,和10年前相比,現(xiàn)在的二本線還不如當年的三本線,平均分竟然相差達到67分。

三、一本二本線分差的對比:分差拉大

2012-2022年的一本和二本分數(shù)線分差平均為97分,2002-2011年的一本和二本分數(shù)線分差平均為47分,10年前后變化為50分。

分差變大,說明一本線和二本線之間可容納的學生變多了,50分,可以想象,有多少同學,當年只能讀??频姆謹?shù),現(xiàn)在都可以上本科了。從這可以看出,本科的確擴招了很多學生。

綜上所述,近幾年高考不論一本還是二本,分數(shù)線都大幅下降,一瀉千里。也難怪,以前的專科學校逐漸地升為本科,以前的二本漸漸升為一本,人往高處走,大家都不愿落后。

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