高考30天一定牢記這9點(diǎn)，事關(guān)高考成敗丨大智首席教學(xué)官做客臨沂廣播電臺話高考

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高考30天一定牢記這9點(diǎn)，事關(guān)高考成敗丨大智首席教學(xué)官做客臨沂廣播電臺話高考相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

05月05日，臨沂市廣播電視臺特邀大智教育集團(tuán)副總裁、首席教學(xué)官張朋做客“都市101經(jīng)濟(jì)廣播成長教育類節(jié)目《成長進(jìn)行時(shí)》”，直播分享高考考前一個月復(fù)習(xí)策略，現(xiàn)場解讀高考復(fù)習(xí)的三大誤區(qū)、三大要領(lǐng)、三大建議。一起來看大智首席教學(xué)官的精彩分享：

一、高考備考三大誤區(qū)

誤區(qū)一：學(xué)考分離，目標(biāo)不直擊。學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容和所考的內(nèi)容是“兩張皮”，學(xué)考分離。高考通過新情境和新場景來*知識的陌生感，以此考查學(xué)生的學(xué)習(xí)勝任力。很多學(xué)生的問題在于，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能找到平時(shí)學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)在高考當(dāng)中的“模樣”。

誤區(qū)二：知識誤區(qū)，認(rèn)識不升華。學(xué)習(xí)的知識和學(xué)生的認(rèn)識之間存在矛盾。張朋建議，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不能一味學(xué)知識，要多思考，大腦要對知識形成自己的看法，也就是要有自己對于知識的認(rèn)識。曾經(jīng)的高考，“知識改變命運(yùn)”是真理，現(xiàn)在的高考不考查知識，更注重考查學(xué)生的能力，尤其是新情境、新場景下知識的運(yùn)用能力。

誤區(qū)三：追求速度，質(zhì)量不如意。以犧牲復(fù)習(xí)質(zhì)量為代價(jià)搶速度，搶做題速度，搶答題速度，搶刷題速度，反復(fù)重復(fù)這種機(jī)械運(yùn)動，錯的恒錯，付出大量復(fù)習(xí)時(shí)間和精力，但沒有收獲。張朋指出，復(fù)習(xí)時(shí)要規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù)，不要從一套題走到另外一套題，要把一套題真正的研究明白，研究透徹，要讓每一份付出都拿回成果。

二、高考備考高能要領(lǐng)

要領(lǐng)一：研究命題，找特點(diǎn)，熟悉命題場景。學(xué)會和命題人“對話”，弄清楚命題人的出題意圖，明白出題人究竟想考什么？以什么形式考？要熟悉各種命題場景，確保拿到試卷不覺得陌生。

要領(lǐng)二：研究真題，找規(guī)律，熟悉命題語言。無論是文科還是理科都要熟悉命題語言，要把真題研究透徹。以英語為例，很多學(xué)生認(rèn)為英語考查的單位是單詞，狂背單詞，但在高考時(shí)發(fā)現(xiàn)用不上，這就要研究真題。通過研究真題我們會發(fā)現(xiàn)英語考查的單位是句子，而考查形式是拓展了的句子。這就要研究真題中的句子是如何拓展的，在日常復(fù)習(xí)時(shí)就要熟悉高考真題使用的句子的特點(diǎn)。

要領(lǐng)三：研究考題，找方法，熟悉最優(yōu)方案。一個題可能有若干個不同的解法，要找到最優(yōu)的解法，儲存在長時(shí)記憶而不是短時(shí)記憶中。要加強(qiáng)總結(jié)能力，以考點(diǎn)為單位總結(jié)出這個考點(diǎn)的考查方向、考查方法。最富余的永遠(yuǎn)是時(shí)間，最奢侈的永遠(yuǎn)是思考。要動腦用心地去研究命題，由學(xué)習(xí)狀態(tài)上升到研究狀態(tài)，研究命題、真題、考題，找特點(diǎn)、找規(guī)律、找方法。

三、高考備考三大建議

建議一：降速提效，聚焦三套題。高考最后一個月停止刷新題，隨機(jī)抽選三套題，把每一套題里的每一道題搞透徹、弄明白。不需要題海戰(zhàn)術(shù)，不要再*新題，做新題的過程是重復(fù)錯誤的過程，看自己曾經(jīng)做過的題，確保對的恒對，錯的弄會。

建議二：張嘴講題，確保真明白。解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生用嘴巴講題、講課，學(xué)進(jìn)去的是知識，講出來的是認(rèn)識。正確答案并不等于完全掌握，只有講出來的才是孩子對于學(xué)習(xí)內(nèi)容理解掌握程度的真實(shí)反映。正確的認(rèn)識強(qiáng)化，錯誤的認(rèn)識糾偏。

建議三：時(shí)間管理，目標(biāo)記心間。心里要清楚高考的總目標(biāo)，每一天的小目標(biāo)。要聚焦自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，每個人的學(xué)習(xí)節(jié)奏是不一樣的。高考最后30天，一不攀比，二不盲從，按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行規(guī)劃，會就是會，不會就是不會。每一天每一科都要有一些小小的改變和進(jìn)步，而不是機(jī)械重復(fù)。

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