查詢美術(shù)高考分?jǐn)?shù)線的網(wǎng)站 2022美術(shù)聯(lián)考成績查詢時間

12月下旬已經(jīng)到來,離各省發(fā)布2022年美術(shù)聯(lián)考成績和分?jǐn)?shù)線就非常近了。
根據(jù)各省考試院的規(guī)定,以及各省往年公布成績的時間,廣西、安徽、云南、湖北、浙江、遼寧、山西等7省,預(yù)計將于本月底公布考試成績。
其中,廣西將率先公布成績,12月24日,本周五。
01
廣西省
招生考試院規(guī)定,考生可于2021年12月24日16:30起,登錄“廣西招生考試院”網(wǎng)站的“系統(tǒng)導(dǎo)航-成績查詢”欄目查詢?nèi)珔^(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績。
02
安徽省
近三年美術(shù)聯(lián)考查分時間分別為2020-12-24、2019-12-26、2018-12-21,今年12月26日是周日,所以大概率會在12月24日(周五)公布考試成績。預(yù)測僅供參考,請以考試院公布的信息為準(zhǔn)。
03
湖北省
考試院規(guī)定,2022年美術(shù)聯(lián)考成績查詢將于2021年12月29日開通,考生憑高考報名號和身份證號上網(wǎng)查詢本人成績,在湖北省教育考試院 ()查詢成績。
備注:根據(jù)往年的情況,湖北考試院在公布成績的第2天發(fā)布合格線。
04
浙江省
考試院規(guī)定,2022年美術(shù)統(tǒng)考成績于2021年12月底前在浙江省教育考試院網(wǎng)站公布。專業(yè)省統(tǒng)考合格考生可于2022年1月中旬自行在考試成績查詢頁面下載打印合格證。
但是,由于這段時間杭州、紹興有疫情,可能會影響判卷進(jìn)度。

可以去高考網(wǎng)進(jìn)行查詢。

根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進(jìn)入到高考成績查詢界面，然后選擇美術(shù)藝考，你就可以找到美術(shù)高考的分?jǐn)?shù)線了。

往年的錄取分?jǐn)?shù)不建議網(wǎng)上隨便找，以招考辦發(fā)的書和該大學(xué)的官網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。其它數(shù)據(jù)很多不準(zhǔn)，比如新浪，搜狐等等教育網(wǎng)站。答主以前對過網(wǎng)上的數(shù)據(jù)和招考辦發(fā)的書上的數(shù)據(jù)，網(wǎng)上50、60%都不準(zhǔn)確。

關(guān)于專業(yè)的選擇可以去新浪教育，搜狐教育百度教育等等一系列教育網(wǎng)站查查專業(yè)前景?；蛘咦鲆粋€測試，測測自己適合于什么方向的專業(yè)。其實在知乎上搜搜每個專業(yè)，從事這些專業(yè)人的看法也很不錯。

再推薦兩本關(guān)于高考志愿的雜志吧，高考金刊和求學(xué)，答主高中看了三年，學(xué)到了不少東西。

2022年美術(shù)聯(lián)考分?jǐn)?shù)線：是160分過線，本科線是180分。

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，高等學(xué)校按美術(shù)類本科專業(yè)要求招生的，考生聯(lián)考的最低合格要求為3科總成績不低于180分，即180分(含)以上考生才有資格參加省外院校美術(shù)類本科專業(yè)校考。至于文化課分?jǐn)?shù)線，各個省份都不同，但大部分都在三百分以上。

但這只僅僅是投檔分?jǐn)?shù)線，要考本科至少也得200分以上，還要高考文化課成績配合，聯(lián)考專業(yè)分越低，要求的高考文化課分?jǐn)?shù)越高，然后折算一成綜合分后才能被本科錄取，本科綜合分要在500分左右。

專業(yè)課成績只是對你專業(yè)水平的一種評定，成績再好也并不代表你一定會被錄取，近幾年的各大高校的招生門檻不斷的提高，考生的綜合能力成了最后藝考錄取的重要指標(biāo)，專業(yè)成績好，文化課分?jǐn)?shù)又高的考生被錄取的幾率會更大。所以藝考結(jié)束后，你唯一的目標(biāo)就是如何讓自己的文化課成績最大幅度的提高。

美術(shù)實力派大學(xué)：

首都師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等。

美術(shù)高考的現(xiàn)狀：

根據(jù)中國美術(shù)高考網(wǎng)分析當(dāng)今美術(shù)高考生源素質(zhì)不高的原因應(yīng)從我國的高考制度起。首先，我國的高考制度只側(cè)重學(xué)生的智力水平檢測，藝術(shù)類課程課時不夠，同時教學(xué)投入不夠，導(dǎo)致學(xué)生忽視藝術(shù)教育，且其審美能力就更沒有機(jī)會訓(xùn)練了。而且，美術(shù)高考只強(qiáng)調(diào)考生對美術(shù)基礎(chǔ)技能的掌握，而忽視了審美素質(zhì)和創(chuàng)造力的測評。

還有一部分考生是因為文化課較差，想考大學(xué)而轉(zhuǎn)投美術(shù)專業(yè)。這些考生只把美術(shù)當(dāng)作進(jìn)入大學(xué)的敲門磚。還有，由于美術(shù)設(shè)計類專業(yè)市場用人的需求量大，所以一般該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較容易就業(yè)，所以美術(shù)設(shè)計類專業(yè)就成了許多學(xué)生和家長的定位。

美術(shù)生數(shù)量數(shù)年增加，大量文化課不好的學(xué)生沒有考慮到自身實際情況盲目投入美術(shù)高考，造成了很多地區(qū)美術(shù)生大量增加，極大的促進(jìn)了各地形形*的美術(shù)畫室的興起，導(dǎo)致美術(shù)院校飽和，國家可能會出臺政策提高美術(shù)選拔標(biāo)準(zhǔn)來限制美術(shù)人數(shù)。