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參考書目: 《稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)》 、《2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試輔導(dǎo)教材稅法》、《國際稅收》。
稅務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要包括 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 、貨幣銀行學(xué)、稅收學(xué)(稅收概論)、中國稅制、外國稅制、比較稅制、稅務(wù)管理、納稅檢查、稅收史、國際稅收、財(cái)政學(xué)、 會(huì)計(jì)學(xué) 、審計(jì)學(xué)、企業(yè)財(cái)務(wù)、 經(jīng)濟(jì)法 、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用等。
稅務(wù)專業(yè)的教 學(xué)形式,有全日制教學(xué)、視聽教學(xué)、函授教學(xué)、刊授教學(xué)、自學(xué)考試等多種。
稅收學(xué)原理:
1、稅收的起源與發(fā)展:國家、財(cái)政與稅收的產(chǎn)生;我國稅收的起源與發(fā)展;西方稅收的起源與發(fā)展。
2、稅收的涵義:國家的公共權(quán)力與稅收;稅收與剩余產(chǎn)品價(jià)值;稅收的本質(zhì);稅收的特征。
3、稅收原則:稅收的公平原則;稅收的效率原則;稅收的財(cái)政原則。
4、 稅收負(fù)擔(dān) 及其轉(zhuǎn)嫁與歸宿:宏觀稅負(fù)與微觀稅負(fù);影響稅收負(fù)擔(dān)的因素;稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁與歸宿的概念、方式;稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁與歸宿的局部均衡分析;稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁與歸宿的一般均衡分析;稅收增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的 相關(guān)性分析 。
5、稅收效應(yīng):稅收效應(yīng)的概念和分類;稅收的微觀效應(yīng);稅收的宏觀效應(yīng)。
6、稅制結(jié)構(gòu)分析與比較:稅制結(jié)構(gòu)的概念;稅制結(jié)構(gòu)的分類及特點(diǎn)分析;稅制結(jié)構(gòu)的決定因素;世界各國的稅制結(jié)構(gòu)格局分析。
7、中央與地方的稅收關(guān)系:正確處理中央與地方稅收關(guān)系的一般原則;稅收立法權(quán)和管理權(quán)的劃分;稅種的劃分、稅收管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置。
8、國際稅收:稅收管轄權(quán)與國際稅收協(xié)定;居民身份確認(rèn)規(guī)則;非居民各項(xiàng)所得的征稅權(quán)分配規(guī)則;避免雙重征稅的辦法及外國稅收抵免制度;國際逃避稅及其防范措施。
是 統(tǒng)考。
稅務(wù)專碩的考研科目一共有4門:思想政治、英語一/英語二/俄語/日語、數(shù)學(xué)三、稅務(wù)專業(yè)基礎(chǔ);其中思想政治100分,英語二100分,數(shù)三150分,稅務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)150分,思想政治,英語,稅務(wù)基礎(chǔ)為統(tǒng)考。
稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是:面向稅務(wù)機(jī)關(guān)、企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)及司法部門等相關(guān)職業(yè),培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),系統(tǒng)掌握稅收理論與政策、稅收制度、稅務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,充分了解稅務(wù)稽查、稅務(wù)籌劃以及稅務(wù)代理等高級(jí)稅收實(shí)務(wù)并熟練掌握其分析方法與操作技能,具有解決實(shí)際涉稅問題能力的高層次、應(yīng)用型專門人才。
稅務(wù)碩士的課程設(shè)置要充分反映稅務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)iT人才的'知識(shí)與素質(zhì)要求,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法。
稅務(wù)碩士的培養(yǎng)過程須突出稅務(wù)實(shí)踐導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。
稅務(wù)碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自稅務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué),構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
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