成都紡織高等專科學(xué)校是四川省*舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校地處四川省成都市犀浦鎮(zhèn),校園面積616畝。學(xué)校畢業(yè)生連續(xù)19年初次就業(yè)率保持在95%以上,學(xué)校已連續(xù)7次被四川省教育廳評(píng)為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,在全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核評(píng)估中獲得優(yōu)秀。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1939年 | 公立 | 綜合 | 四川省教育廳 |
那么成都紡織高等??茖W(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出成都紡織高等??茖W(xué)校最好專業(yè)排行榜:
共有133人認(rèn)為成都紡織高等專科學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等一線工作,能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識(shí),解決服裝生產(chǎn)和管理實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣*、服裝生產(chǎn)管理等工作。
共有103人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的染整技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是染整技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在企業(yè)生產(chǎn)一線從事染整產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)行、質(zhì)量控制及企業(yè)管理等工作,應(yīng)用現(xiàn)代加工技術(shù)解決染整實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:可在染整企業(yè)、助劑生產(chǎn)企業(yè)從事染整工藝制訂與實(shí)施、染整設(shè)備維護(hù)及保養(yǎng)、質(zhì)量跟單工作,可在海關(guān)、商檢等質(zhì)量檢測(cè)與技術(shù)監(jiān)督部門從事印染產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的有關(guān)工作,也可從事染整企業(yè)試化驗(yàn)、染化料助劑分析與檢測(cè)、產(chǎn)品營(yíng)銷管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū),如江蘇、浙江、廣東等地。
共有87人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的工程造價(jià)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是工程造價(jià)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
管理科學(xué)與工程類 | ¥7314 薪酬超過(guò)70%的專業(yè) | 成都市 12%在成都市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價(jià)計(jì)價(jià)、招投標(biāo)、合同管理、成本核算及建設(shè)工程項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí),具有工程造價(jià)專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能。
就業(yè)方向:工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、*部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
共有67人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易知識(shí),具有較強(qiáng)的紡織品檢驗(yàn)?zāi)芰徒?jīng)營(yíng)能力,能從事紡織品檢驗(yàn)與經(jīng)營(yíng)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:出入境檢驗(yàn)檢疫局、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局、海關(guān)、中外紡織品服裝檢測(cè)公司、紡織服裝貿(mào)易公司、紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)。主要可從事紡織品、服裝檢測(cè)、紡織品、服裝貿(mào)易、紡織品、服裝生產(chǎn)等。
共有62人認(rèn)為成都紡織高等專科學(xué)校的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),車間工藝技術(shù)、設(shè)備管理、運(yùn)轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測(cè),紡織品營(yíng)銷的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能夠在國(guó)檢局、技術(shù)監(jiān)督局、海關(guān)、中外紡織品服裝檢測(cè)公司、紡織服裝貿(mào)易公司、紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)從事紡織原料檢測(cè)、紡織染整試化驗(yàn)、紡織品性能檢測(cè)、生態(tài)紡織品及服裝檢測(cè);紡織品、服裝貿(mào)易、紡織品服裝跟單、紡織品來(lái)樣分析;紡織、染整、服裝一線生產(chǎn)與質(zhì)量管理等工作。
共有56人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事供熱通風(fēng)與空調(diào)制冷技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)供熱通風(fēng)與空調(diào)制冷技術(shù)的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生具有暖通空調(diào)技術(shù)的設(shè)計(jì)、施工與預(yù)算等方面的技能。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在建筑設(shè)計(jì)研究單位、建筑施工企業(yè)、物業(yè)管理部門從事暖衛(wèi)空調(diào)工程設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、管理等工作,又可以在*機(jī)關(guān)從事相關(guān)工程技術(shù)管理工作,還可以到暖衛(wèi)空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)等工作。
共有47人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)介紹:建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是指針對(duì)建筑內(nèi)、外部裝飾工程進(jìn)行設(shè)計(jì)、造價(jià)、選材、施工以及管理、檢測(cè)等的職業(yè)技術(shù)、技能。
就業(yè)方向:建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。
共有35人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的研究、分析、應(yīng)用能力,強(qiáng)調(diào)機(jī)電結(jié)合、應(yīng)用為先的原則,著重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力。
就業(yè)方向:主要從事機(jī)械加工工作、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作;機(jī)械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計(jì)工作;機(jī)械加工技術(shù)管理及工藝實(shí)施的現(xiàn)場(chǎng)管理工作、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與分析等;通用機(jī)械設(shè)備的管理、維護(hù)及修理工作;數(shù)控機(jī)床操作與程序編制工作;機(jī)械產(chǎn)品*及售后服務(wù)。
共有34人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車*、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。
共有32人認(rèn)為成都紡織高等??茖W(xué)校的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化專業(yè)的基本理論和知識(shí)、技能,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù),企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)與管理工作。
如果你對(duì)成都紡織高等專科學(xué)校專業(yè)排名有異議,歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。
? ? ??成都紡織高等??茖W(xué)校的大名,相信很多學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們都是有所耳聞的。學(xué)校在四川省內(nèi)是一所非常知名的高等??茖W(xué)校。是很多學(xué)生想要就讀的學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)在也是根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展開(kāi)設(shè)了很多的專業(yè)。小編886今天就給大家講解一下成都紡織高等??茖W(xué)校有什么專業(yè)。
? ? 成都紡織高等??茖W(xué)校網(wǎng)址:/cdzf/
? ? 成都紡織高等專科學(xué)校*:見(jiàn)右側(cè)聯(lián)系方式
成都紡織高等??茖W(xué)校有什么專業(yè)? ? 以下給各位整理了成都紡織高等專科學(xué)校所有專業(yè)的資料:
教學(xué)院(部)
專業(yè)名稱
材料與環(huán)保學(xué)院
材料科學(xué)與工程(高端技術(shù)技能型本科)、染整技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、食品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)
建筑工程學(xué)院
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)
機(jī)械工程學(xué)院
機(jī)電一體化技術(shù)(四川省重點(diǎn)專業(yè))、電梯工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*模具設(shè)計(jì)與*、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
旅游日語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)
服裝學(xué)院
服裝設(shè)計(jì)與工程(應(yīng)用型本科)、服裝設(shè)計(jì)與工藝(生產(chǎn)技術(shù)管理方向)、服裝設(shè)計(jì)與工藝(高級(jí)定制方向)、服裝設(shè)計(jì)與工藝(品牌營(yíng)銷管理方向)、服裝與服飾設(shè)計(jì)(商業(yè)設(shè)計(jì)方向)、服裝與服飾專業(yè)(原創(chuàng)設(shè)計(jì)方向)服裝與服飾設(shè)計(jì)(陳列設(shè)計(jì)方向)、皮具*與工藝專業(yè)
體育教學(xué)部
跆拳道、田徑、健美操。排球、籃球
紡織工程學(xué)院
現(xiàn)代紡織技術(shù)、針織技術(shù)與針織服裝、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
電氣工程學(xué)院
建筑電氣工程技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、酒店管理、旅游管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理
藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(中英合作、與英國(guó)南挨塞克斯學(xué)院聯(lián)合培訓(xùn))、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與*
基礎(chǔ)教學(xué)部
學(xué)校行政部門
思政教學(xué)部
學(xué)校行政部門
? ? 通過(guò)以上對(duì)“成都紡織高等??茖W(xué)校有什么專業(yè)”的介紹,我們可以看出成都紡織高等專科學(xué)校開(kāi)設(shè)了許許多多的專業(yè),給學(xué)生們提供了豐富的選擇。小編886建議,大家要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)選擇最適合自己的專業(yè)哦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品