六大忌
一忌期望過高:如果家長經(jīng)常向孩子提“至少要考多少多少分”“起碼要考上哪所高中哪所大學”這類的話,可能會使孩子承受很大的心理壓力,使孩子變得悲觀焦慮。
二忌打擊孩子自信心:自信心能讓考生發(fā)揮出最佳水準,所以在備考階段,家長需要對孩子進行鼓勵,肯定孩子的成績,不要用過高的標準去批評孩子。
三忌嘮叨:一旦父母在孩子面前高頻率的提醒“書看完了嗎”“功課復(fù)習好了嗎”等等,會使孩子產(chǎn)生逆反心理,增加心理壓力。
四忌*緊張氣氛:有些家長為了督促孩子,在中高考復(fù)習期間*緊張氣氛,規(guī)定孩子不準玩耍、不準看電視什么的,這樣的做法會使孩子感到“高壓”。
五忌與他人攀比:一味肯定別人家的孩子,也就是在變相的貶低自己的孩子,會讓孩子傷心。
六忌*不良關(guān)系氛圍:和睦的氛圍更能使孩子有著高超的發(fā)揮,在孩子大考前,家庭應(yīng)該避免產(chǎn)生會影響孩子情緒的事情,比如夫妻吵架、鄰里不和等等。
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避免“三談”
一不談中高考緊迫性。現(xiàn)在的孩子心智成熟較早,即便如此也依然只是孩子,他們的承受能力還是比較脆弱。學校里的考試氛圍已經(jīng)像一座大山壓在了孩子的肩上,所以,回到家后家長一定要給孩子一個輕松自在的環(huán)境。
二不談人生的道路。孩子始終是孩子,家長需要做的是讓孩子明白剩下的時間全力以赴就好,而不是讓孩子在人生的第一個岔路口就感覺人生旅途艱難。
三不談父母不易。我們都經(jīng)歷過中高考,也明白父母的付出以及對子女的期望。但是感恩何嘗不是一種壓力?孩子心有思慮想要不辜負父母的期望,但是沉重的思想包袱容易導(dǎo)致事與愿違。
若一個孩子有上進的心,愿意改變,那么即使現(xiàn)在還有一些不好的學習習慣,幾個月的時間也足以讓成績有個大的
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