職業(yè)院校智能終端專業(yè)排名 未來好就業(yè)的十大專業(yè)?

如果你想要賺錢多，那么你就要選擇一個有前景的專業(yè)。就業(yè)市場上，有很多專業(yè)可供你選擇，但是前景最好的還是那些從事現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)。比如，金融專業(yè)、IT專業(yè)、會計專業(yè)等。這些專業(yè)的畢業(yè)生都有很好的前景，因為他們掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟的基本知識和技能。如果你想要賺錢多，那么就選擇這些專業(yè)吧。

山東女子學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1數(shù)字媒體技術(shù)工學2財務(wù)管理管理學3工商管理管理學4商務(wù)英語文學5信息安全技術(shù)應(yīng)用電子與信息6計算機科學與技術(shù)工學7服裝與服飾設(shè)計藝術(shù)學8會計其他9產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)學10人力資源管理管理學11市場營銷管理學12知識產(chǎn)權(quán)法學13廣播電視學文學14社會工作法學15金融工程經(jīng)濟學16關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)財經(jīng)商貿(mào)17審計學管理學18投資學經(jīng)濟學19視覺傳達設(shè)計藝術(shù)學20文化產(chǎn)業(yè)管理管理學山東女子學院日語介紹專業(yè)介紹及定位
我們注重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的日語語言文學和文化知識，具備聽、說、讀、寫、譯等日語綜合技能，具備良好的人文素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神，能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門從事翻譯、教學、管理、跨文化交際等工作的應(yīng)用型專門人才。
師資力量
我們的師資力量雄厚，注重教師專業(yè)能力提升，積極與國內(nèi)外知名院校開展校際師資交流。我們現(xiàn)有專職教師8名，其中外籍教師1名，博士1名，在讀博士2名，高級職稱3名；均畢業(yè)于國內(nèi)外知名高校，具有海外留學、進修經(jīng)歷。為了培養(yǎng)學生的國際化視野，提高跨文化交際能力；我們定期聘請國內(nèi)外知名高校學者專家來學校進行學術(shù)交流。交流國內(nèi)外先進的教育理念，獲得課程的新想法、新思路，我們努力提高自身教學及科研水平，為培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化交際能力的人才提供了有力的保障。
復(fù)旦大學徐靜波教授來我專業(yè)交流
培養(yǎng)特色
我們遵循“低年級強化語言基礎(chǔ)和實踐能力，高年級以培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)、拓展文化知識為中心”的原則，突出語言技能訓練，強化日語翻譯、國際貿(mào)易等領(lǐng)域的理論知識和實際操作能力，形成人才培養(yǎng)特色。
我們注重教學以外的知識擴充，定期開展各類文化講座，為你營造濃厚學術(shù)與文化氛圍，讓你真切地感受到濃厚的文化氛圍。
日本著名和服設(shè)計師富田伸明來我專業(yè)進行和服文化講座
我們不斷加強國內(nèi)外校際合作，堅持教學與就業(yè)雙促進的開放式人才培養(yǎng)模式。加入我們，你就有機會走出校門，和校外的日語學習者交流；更可以走出國門，到日本當?shù)亟涣鲗W習啦。
日語專業(yè)學生赴日本大阪國際大學交流學習
課程體系
基本能力篇：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、日語綜合閱讀、學術(shù)論文寫作。
翻譯技能篇：日語筆譯、日語口譯、日語視聽說、日語演講與辯論、第二外語（英語）。
人文素養(yǎng)篇：日本文學史、日本社會文化、中日跨文化交際、日本影視作品賞析。
經(jīng)貿(mào)實踐篇：經(jīng)貿(mào)日語、日本商務(wù)禮儀、日語經(jīng)貿(mào)模擬實踐、進出口流程與操作。
教學及科研成果
教學方面：外國語學院建有數(shù)字化語言實驗教學中心，我們借助數(shù)字化語言實驗教學中心開展課堂教學、同步實踐、綜合實訓、自主學習，可以滿足你在校內(nèi)進行日語語言和專業(yè)技能訓練的要求，提升我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的質(zhì)量。
科研方面：我們的教師近年來主持參與各級項目及海外支持科研項目30余項，還在國內(nèi)外各類等級期刊發(fā)表論文多篇，出版專著、譯著、參與編寫教材等多部，取得了豐碩的科研成果。
就業(yè)情況
人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)，開放式教學模式促進了升學率的提高。
我們在國內(nèi)外校際師生聯(lián)合培養(yǎng)模式的開展，成果顯著，升學率不斷上升。學生近年在各級各類大賽中表現(xiàn)卓越，每年都有部分優(yōu)秀畢業(yè)生考入國內(nèi)外知名高校選擇深造。
日語專業(yè)學生畢夢靜考入北京大學攻讀碩士研究生
注重校企合作，提高就業(yè)質(zhì)量。
我們擁有對口實習就業(yè)雙基地1所，還定期聘請知名日企代表為學生開展外貿(mào)講座，組織參觀企業(yè)實習等活動，積極開展與線上教育平臺的合作，可以為你的實習和就業(yè)提供有力保障。
日語專業(yè)學生張明艷就職于世界排名30強著名日本住友商社
日語專業(yè)學生陸倩考取選調(diào)生工作于煙臺市長島縣黑山鄉(xiāng)人民*
寄語：
近年來中高考和考研政策的逐漸放寬，外語考試從原來的英語發(fā)展為多門外語可選，越來越多的高校開設(shè)了日語課程，日語教師人才嚴重不足，就業(yè)前景廣闊。此外，軟件類、貿(mào)易類、服裝類等日資企業(yè)的招聘崗位逐漸增多，日語人才的需求量越來越大；帶動日語專業(yè)服務(wù)于*機關(guān)的人才也在逐年遞增，日語已無可厚非的成為英語之外的第二大外語。
日語專業(yè)如此搶手，所以，你還猶豫什么，抓住機遇，人生的輝煌起點就是從選擇女院日語專業(yè)開始?。。】靵砼簩W習日語吧，風里雨里我們等你！
皆さんにお會いすることを心待ちにしています！
我們期待你的到來！
山東女子學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)介紹專業(yè)介紹及定位
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是以數(shù)據(jù)為中心，以數(shù)據(jù)管理和分析處理的基本理論和方法（即“數(shù)據(jù)科學”），以及海量、異構(gòu)、多源數(shù)據(jù)的全生命周期管理驅(qū)動的系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、實施、評測、優(yōu)化、運維（即“數(shù)據(jù)工程”）為基礎(chǔ)的新興學科。是以大數(shù)據(jù)為核心研究對象，利用大數(shù)據(jù)思維及大數(shù)據(jù)技術(shù)為方法解決具體行業(yè)應(yīng)用問題。本專業(yè)以大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析為核心軸線，以統(tǒng)計學、計算機科學和數(shù)學為三大基礎(chǔ)支撐，以生物學、醫(yī)學、經(jīng)濟學等為應(yīng)用擴展學科的交叉學科。該專業(yè)在計算機科學與技術(shù)基礎(chǔ)上，突出大數(shù)據(jù)采集、存儲與管理、分析與應(yīng)用等專業(yè)知識。
定位是培養(yǎng)從事數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型服務(wù)地方需求人才。
師資力量
本專業(yè)師資力量雄厚，均為南京大學、山東師范大學、陜西師范大學、山東科技大學等博士研究生，高級職稱比例達70%以上。于謙老師的《Crossbar-Net:ANovelConvolutionalNeuralNetworkforKidneyTumorSegmentationinCTImages》發(fā)表在國際頂級期刊《IEEETransactionsonImageProcessing》上。近三年，教師指導(dǎo)學生獲得各類學科競賽，獲得國家級獎項3項，省級獎項10余項，指導(dǎo)學生國家級課題1項。
于謙副教授在南京大學國家實驗室深造
培養(yǎng)特色
本專業(yè)以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)背景為依托，注重兼顧不同性別學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。與多家大數(shù)據(jù)相關(guān)企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，為學生實習實訓提供真實項目案例。
本專業(yè)貫徹學院的本科生導(dǎo)師負責制，學生入學后采用研究生模式培養(yǎng)，學生參與導(dǎo)師課題。同時，本專業(yè)將學科競賽納入學生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為保證高質(zhì)量人才培養(yǎng)目標，學生在校期間必須完成學院規(guī)定的“五個一”工程，即一個專利、一個大賽獲獎、一個課題、一篇論文、一個創(chuàng)業(yè)項目。
課程體系
基礎(chǔ)教育課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學、統(tǒng)計分析應(yīng)用。
專業(yè)教育課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)及Linux應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、Spark大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、機器學習、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、軟件工程等。
專業(yè)選修課程：R語言與數(shù)據(jù)統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析及應(yīng)用、人工智能、算法分析與設(shè)計、云計算安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)運維管理、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、深度學習及其應(yīng)用、計算機視覺等。
就業(yè)情況
從人才需求市場來看，麥肯錫全球研究院把大數(shù)據(jù)看作“下一個創(chuàng)新，競爭和生產(chǎn)力前沿”。我國大數(shù)據(jù)市場以年均45%幅度快速增長，預(yù)計2023年將會成為世界第一大數(shù)據(jù)資源國。未來3-5年內(nèi)，大數(shù)據(jù)人才需求達150萬左右，但現(xiàn)在每年人才供給量只有30-40萬左右，人才缺口巨大。因此，我國于2018年開始開設(shè)了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科專業(yè)。人才供需嚴重不足，就業(yè)前途無量，目前，大數(shù)據(jù)相關(guān)工作崗位的薪資平均在1.2萬元/月以上。
行業(yè)平均待遇水平
1.行業(yè)領(lǐng)域主要分為三類方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類和大數(shù)據(jù)分析類。具體為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)挖掘師、大數(shù)據(jù)算法師、大數(shù)據(jù)運維工程師等IT領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)生態(tài)圈相關(guān)職位。
2.*部門、企事業(yè)單位，從事大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)運維等工作，也可以直接從事信息管理類崗位。
3.考取國內(nèi)外碩士研究生，進入更高一級學府繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
報考要求與注意事項
歡迎報考山東女子學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)！本專業(yè)招收全日制普通學生，授予工學學位。歡迎熱愛數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術(shù)的考生報考。
寄語
首先，歡迎大家報考我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)，希望大家四年能讓“坤德含弘，至善尚美”的校訓融入你的人生！
其次，從專業(yè)上來說，本專業(yè)實踐性強，希望你們在大學學習期間通過大量專業(yè)實踐理解數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)，后期，再配合參加專業(yè)競賽，做基礎(chǔ)項目把專業(yè)基礎(chǔ)做扎實，在專業(yè)上學有所成。
另外，作為一名優(yōu)秀的大學生，要崇尚自由，滿足自己的精神需求，兼收并蓄，在讀書上，廣泛閱讀，形成閱讀習慣，提高自身修養(yǎng)，學校圖書館對大家而言福利很多（不限借閱冊數(shù)）。專業(yè)有利于你們建立自信，更加自強。閱讀讓你們獨立、引發(fā)思考。
再者，請珍惜同學友誼、形成寬廣胸懷。
最后，師生攜手共渡有價值有意義大學生活！預(yù)祝你們經(jīng)過大學的洗禮成就優(yōu)秀的你！
我們相信：自強不息+強大的師資+具有潛力的專業(yè)==成功的你！
山東女子學院旅游管理介紹專業(yè)介紹及定位
旅游管理（高鐵運營管理方向）依托旅游學院優(yōu)秀教學團隊，與上海優(yōu)而藍股份有限公司（隸屬天坤國際控股集團股份有限公司）實行校企合作，學生入校即簽訂預(yù)就業(yè)協(xié)議，學生畢業(yè)后可直接從事鐵路及其他運輸企業(yè)經(jīng)營管理工作、行車調(diào)度指揮工作、客運服務(wù)工作及安全工作等。
本專業(yè)始終堅持立德樹人為基本準則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握必要的旅游知識和英語知識，掌握高速鐵路客運運營、管理、服務(wù)的基本知識和基本技能，具有良好形體禮儀素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
師資力量
本專業(yè)教師由旅游學院教師和企業(yè)方教師共同構(gòu)成，旅游學院師資力量雄厚，擁有旅游管理專業(yè)省級教學團隊和優(yōu)雅女大學生素質(zhì)培養(yǎng)教學團隊，97%的專任教師具有碩士及以上學位，其中10人具有博士學位，3人博士在讀。企業(yè)方教師是由多年行業(yè)實地經(jīng)歷并具有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師構(gòu)成。
培養(yǎng)特色
本專業(yè)緊跟市場步伐，積極與用人單位開展合作，以學生就業(yè)為導(dǎo)向，針對行業(yè)用人標準和要求，提高教學質(zhì)量，增強辦學實力。與上海優(yōu)而藍股份有限公司實行校企合作可就近安排學生到濟南火車站、青島火車站、北京火車站等進行人力資源管理、運營、高鐵乘務(wù)等崗位實習并可安置就業(yè)。旅游管理（高鐵運營管理方向）專業(yè)是一座連接高校人才和高鐵領(lǐng)域的橋梁，是高端就業(yè)的基石。
課程體系
高鐵概論、鐵路運輸安全、服務(wù)心理學、客運安檢、客運班組管理、鐵路客運規(guī)章、職場素養(yǎng)、客戶服務(wù)意識、職場溝通、高鐵乘務(wù)面試、高鐵乘務(wù)禮儀、高鐵乘務(wù)英語等課程。
教學成果
旅游學院致力于應(yīng)用型旅游人才培養(yǎng)的探索，依托校內(nèi)設(shè)施完備先進的旅游試驗教學中心，不斷深化與*、旅游企事業(yè)的合作，探索形成了基于校企合作一體化的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。多年來，學生先后服務(wù)于北京奧運會、濟南全運會、上海世博會、海陽亞沙會等國際國內(nèi)大型賽事，其文明優(yōu)雅的專業(yè)服務(wù)水平受到高度評價，畢業(yè)生也受到用人單位的一致好評，學院人才培養(yǎng)特色不斷彰顯。此外，學院還積極開展對外交流與合作，與荷蘭斯坦德大學、臺灣義守大學等開展交換生項目，經(jīng)常邀請省內(nèi)外知名專家、學者、行業(yè)精英來院講學，拓寬學生的視野，加深學生對行業(yè)的了解和熱愛。
科研成果
近年來旅游學院教師教學、科研能力不斷提升,成功申請聯(lián)合國項目1項，近3年學院教師成功申報20余項廳局級及以上課題；主編、參編著作3部；發(fā)表論文70余篇；參加各類學術(shù)會議20余場，共計70余人次。
就業(yè)情況
學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事乘務(wù)員、安檢員、地面保障員、列車安全員、貴賓接待、高鐵站地面服務(wù)等崗位，面向城市軌道交通的安檢員、安全員等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事先關(guān)領(lǐng)域工作。
合作企業(yè)介紹
天坤國際成立于2008年，是一家集職業(yè)教育投資、人力資源服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融與保險、文化與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)等于一體的多元化產(chǎn)業(yè)集團。集團擁有十四大運營中心，200余家人才服務(wù)管理機構(gòu)，1000余家人才終端服務(wù)網(wǎng)點，是一家致力于藍領(lǐng)人力資源全產(chǎn)業(yè)鏈深度開發(fā)的綜合性企業(yè)。集團在中西部地區(qū)投資職業(yè)教育院校30余所，擁有在冊學生100000名；多種模式合作辦學1000余所，每年為近30萬名學子提供優(yōu)質(zhì)的管理和前沿的教育資訊。
天坤集團憑借其在教育及人力資源業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀口碑，與全國多個鐵路集團建立了良好的合作關(guān)系，天坤為廣州鐵路集團唯一的人才外包方，已合作近十年，承擔每年5000人的乘務(wù)與乘服人員的招聘、用工、管理等工作。
寄語
年輕朋友們、如果說高鐵是中國耀眼的外交名片，那么服務(wù)在高鐵上的高姐、高哥則是一道最為靚麗的風景，某種意義上說，高姐、高哥的素質(zhì)也代表著中國前進中的鐵路整體形象。
聽慣了汽笛長鳴的老鐵路人，總有一種酸楚蕩漾在不為人知的內(nèi)心世界，長長的站臺，不知疲倦的火車，曾經(jīng)帶走太多無數(shù)的夢想。隨著歲月的流逝，昔日的美好青春都在列車的奔跑中化作無數(shù)的碎片，溶入無際的路網(wǎng)中。為了鋪就國家的動脈，天當被，地當床的豪邁鼓舞的何止是一代鐵路人。風餐露宿不是偶爾的體會，白山黑水間，還有廣漠的沙漠，留下的不僅僅是鐵路人辛苦的足跡，是歷史刻下的永久記憶
少年不識愁滋味，喜歡為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味，卻只能欲說還休。秉承著一代又一代鐵路人夢想的中國鐵路，終于從遠古中走來，一洗往日風塵，用高大尚徹底征服這個社會。隨著速度的不斷刷新，還有設(shè)備的更新，古老的蒸汽時代最終完成了歷史賦予的使命，燃盡最后一絲能量，悠然的走進博物館，宣布一個時代的結(jié)束。
如今，駕駛著“復(fù)興號”奔馳在祖國大地的幾乎全是受過系統(tǒng)培訓的年青一代，因為有了太多的向往，也有著太多的誘惑，一大批年輕人把人生坐標定格在鐵路，從高端的科研機構(gòu)，到基層站段，無處不在的是青春驛動的身影。走向世界的中國鐵路在無數(shù)熱辣青春的推動下，終將揮斥方遒。
看到將來的你了嗎？來吧！我們在山東女子學院旅游管理（高鐵運營管理方向）專業(yè)，張開懷抱等待著你們的到來！
山東女子學院財務(wù)管理介紹專業(yè)介紹及定位
本專業(yè)旨在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有人文素養(yǎng)、科學精神、誠信品質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會責任感，具備扎實的經(jīng)濟、管理、法律和財務(wù)管理等方面的基本知識、基本能力和基本素質(zhì)及突出的應(yīng)用能力，滿足經(jīng)濟社會對財務(wù)“大智移云物區(qū)”方面的人才需求，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事財務(wù)管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
師資力量
財務(wù)管理專任教師分別來自東北財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、北京工商大學等，學緣結(jié)構(gòu)合理。從雙師結(jié)構(gòu)看，具備雙師資格的教師人數(shù)為35.71%，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了保證。
財務(wù)管理教研室教師集體備課
培養(yǎng)特色
本專業(yè)確立了基于“智能化財務(wù)數(shù)據(jù)處理”的應(yīng)用型一體化培養(yǎng)方案；基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建了財務(wù)數(shù)據(jù)生成、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、財務(wù)決策支持為導(dǎo)向的課程體系；搭建了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“交互式、智能化”實踐教學環(huán)境，設(shè)計了基于應(yīng)用型財務(wù)管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新“1+2+3”為原則的實踐教學評價體系，以實現(xiàn)“應(yīng)用型、智能化”財務(wù)管理人才培養(yǎng)目標。
課程體系
財務(wù)管理的核心課程為：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、高級財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)決策、財經(jīng)大數(shù)據(jù)與價值管理等。
根據(jù)經(jīng)濟社會對“應(yīng)用型、智能化”財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求，基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建財務(wù)數(shù)據(jù)生成、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、財務(wù)決策支持為導(dǎo)向的課程體系。計算機財務(wù)管理是最先開展大數(shù)據(jù)處理方面教學實踐的課程，在教學中，利用大數(shù)據(jù)分析的思路去解決財務(wù)管理問題，著力提升學生的數(shù)據(jù)處理能力；大數(shù)據(jù)與財務(wù)決策是新開發(fā)的課程，在教學中，利用大數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容解決企業(yè)關(guān)心的財務(wù)決策問題，以適應(yīng)社會對具有較強數(shù)據(jù)處理能力的財務(wù)管理人才的需求。
教學及科研成果
教學成果：本專業(yè)凝練了“課、證、賽、研”融合的人才培養(yǎng)理念，突出了學生應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，近年來，學生考取會初級會計師206人次，獲得省級以上獎勵66人次，已發(fā)表學術(shù)論文92篇、主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目4項、主持或參與山東省青少年教育科學規(guī)劃課題10項。
學生比賽獲獎證書
學生比賽現(xiàn)場
科研成果：以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點，聚焦區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，形成了以科研成果為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的新局面，財務(wù)管理專業(yè)教師深入進行學術(shù)研究，自專業(yè)設(shè)置以來，共發(fā)表論文98篇，其中，來源于核心期刊及CSSCI、EI等檢索以上的論文41篇；主持各類課題35項，其中，省級及以上科研項目7項，廳級科研項目13項，橫向課題1項；獲得廳級及以上科研獎勵8項。出版學術(shù)著作及教材5部。
財務(wù)管理專業(yè)教師科研情況
就業(yè)情況
近年來，本專業(yè)總體就業(yè)率均在95%以上，專業(yè)對口率達90%以上，就業(yè)單位綜合滿意度達到97.5%以上，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有銀行、上市公司等。
趙春榮，2019屆會計學院財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)成長為一名服務(wù)基層、奉獻社區(qū)的基層工作人員，她表示“會繼續(xù)銘記坤德含弘的校訓，不忘初心，在基層揮灑自己青春和熱血”。
報考要求及注意事項
1.面向社會招生，凡熱愛祖國、擁護黨的基本路線、品德優(yōu)良、遵紀守法、身體健康的考生，均可報名。
2.男女兼收，無比例限制。
3.執(zhí)行省招生考試主管部門有關(guān)加分、降分錄取的政策規(guī)定。
4.根據(jù)省招生主管部門要求確定投檔比例，貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
5.夏季高考采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”的志愿填報和招生錄取方式，本專業(yè)對選考科目沒有要求。
寄語
同學們，你想成為一名優(yōu)秀的高級財務(wù)管理人才，在企業(yè)中“激昂文字、指點江山”，成為推動企業(yè)發(fā)展的“后浪”嗎？請來山東女子學院財務(wù)管理專業(yè)，在這里，有經(jīng)驗豐富的師資隊伍，經(jīng)濟、管理、財務(wù)管理等方面的知識助你夯實人生基礎(chǔ)；有先進的實踐教學體系，智能化財務(wù)和大數(shù)據(jù)處理方面的專門訓練助你實現(xiàn)能力提升；有濃厚的學術(shù)氛圍、資深的企業(yè)專家和志同道合的青年才俊，與專業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新能力養(yǎng)成計劃將助你恣意放飛理想！山東女子學院財務(wù)管理專業(yè)歡迎你的到來——“財”找到你，開啟“理財”人生！
山東女子學院數(shù)字媒體藝術(shù)介紹專業(yè)介紹及專業(yè)定位
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是2012年教育部新設(shè)本科專業(yè)，是融合了藝術(shù)、科學和人文理念的綜合性設(shè)計學類專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要研究利用數(shù)字技術(shù)手段進行藝術(shù)創(chuàng)作和處理的方法和技巧。專業(yè)名稱中的“數(shù)字”表明其以科技為基礎(chǔ)，“媒體”強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，“藝術(shù)”則明確其所聚焦的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。
本專業(yè)始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)，引入國際前沿教學理念，旨在培養(yǎng)面向未來，掌握藝術(shù)理論方法，具有創(chuàng)新精神和藝術(shù)創(chuàng)作能力，具備科學素養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)，能夠利用數(shù)字技術(shù)手段進行影視游戲藝術(shù)創(chuàng)作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
師資力量
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師8名，其中副教授1名，講師7名；博士1名，在讀博士3名；4名教師具有海外留學經(jīng)歷，擁有10年以上教學經(jīng)驗的教師超過70%，雙師型教師比例超過60%。此外，本專業(yè)還長期聘請實踐經(jīng)驗豐富的數(shù)字媒體行業(yè)專家和高級設(shè)計師作為*教師，保障專業(yè)教學與行業(yè)發(fā)展密切銜接。
培養(yǎng)特色
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)注重學生實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，圍繞影視特效*與游戲藝術(shù)設(shè)計兩大核心能力，實行“導(dǎo)師+項目”人才培養(yǎng)模式，建有校內(nèi)實驗（訓）室5處，校外實習實訓基地5處。近年來，與完美世界、中影年年、非凡影業(yè)等多家企業(yè)深度合作保障優(yōu)質(zhì)就業(yè)的同時，還與韓國、馬來西亞等國家高校建立合作關(guān)系，探索新型人才培養(yǎng)模式，與海外高校定期開展學術(shù)交流、交流（換）生項目、文化研修夏令營、本升碩、海外實習實訓等國際交流合作。
中韓大學生優(yōu)秀設(shè)計作品聯(lián)展
數(shù)字媒體藝術(shù)工作室
課程體系
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)核心課程有：藝術(shù)概論、插畫、視聽語言、分鏡設(shè)計、攝像技術(shù)、三維動畫、數(shù)字特效、數(shù)字音頻處理、短片創(chuàng)作、影視廣告、模型*。
三維動畫：隨著科技發(fā)展，三維動畫技術(shù)在影視、動畫、游戲作品中的應(yīng)用越來越多。三維動畫是影視游戲作品數(shù)字化特效的基礎(chǔ)，本課程通過模擬實踐項目*，引入優(yōu)秀項目案例，培養(yǎng)學生三維動畫創(chuàng)作能力，同時提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
學生作品
教學成果
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)植入OBE教學理念，注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。近年來學生榮獲廳局級各類專業(yè)大賽獎項100余項，省部級大賽獎項10余項。本專業(yè)教師注重自身業(yè)務(wù)能力的提高，主持教育部協(xié)同育人教改課題3項，發(fā)表教研論文10篇，參編教材6部，專業(yè)賽事獲獎10余項。
科技文化藝術(shù)節(jié)“一等獎”
科研成果
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教師堅持教學支撐科研，科研反哺教學的理念。截止目前本專業(yè)教師共發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文34篇，出版學術(shù)專著3部，主持及參與省部級課題等科研項目18項，成功申請國家實用新型專利3項。
就業(yè)升學情況
畢業(yè)生可就職于*和企事業(yè)單位，從事電視節(jié)目錄制及后期編輯、影視及動畫*、游戲設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計等相關(guān)工作。本專業(yè)2020屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到85.7%，其中鞠華寧同學考取聊城大學碩士研究生，杜娟同學就職于*中央黨校，王超越同學就職于青島晨之暉信息服務(wù)有限公司。
報考要求及注意事項
美術(shù)類考生均可報考，考生需參加山東省美術(shù)類聯(lián)考和普通高考，按照綜合成績報名錄取。
寄語
同學們，挺過疫情，熬過漫長的高三，面對的將是人生新的選擇。人們拿著*看著你們做的視頻津津樂道，玩著你們*的游戲樂不思蜀，這就是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，是一個通往未來的年輕人的事業(yè)，是利用先進技術(shù)對未來的開拓，是運用現(xiàn)代媒體對優(yōu)秀文化的傳播，是使用現(xiàn)代方式對藝術(shù)的創(chuàng)新，掌握這一能力的你們將會有更為廣闊的就業(yè)領(lǐng)域與施展才華的空間。讓我們搭乘上現(xiàn)代科技疾馳的快車，創(chuàng)造美好的未來吧！

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前景最好十大專業(yè)之醫(yī)學類
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，將會有更多的私立醫(yī)院，醫(yī)學類專業(yè)人才將會越來越吃香。全球現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈高速增長態(tài)勢，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)新的國際競爭焦點，目前已成為我國一項具有較強發(fā)展優(yōu)勢和廣闊市場前景的潛在的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)?？萍疾恳褜ⅰ皠?chuàng)新藥物與中藥現(xiàn)代化”列為“十五”期間國家12個重大科技專項之一。
為適應(yīng)“全面兩孩”政策對兒科醫(yī)生的迫切需求,教育部正在積極采取措施,深化面向基層的全科醫(yī)學人才培養(yǎng),加強兒科醫(yī)學人才的培養(yǎng)，更好地適應(yīng)人民群眾對兒科人才隊伍的需求，力爭到2020年達到在校生1萬人。所以，醫(yī)學類是前景最好十大專業(yè)之一。
前景最好十大專業(yè)之環(huán)境能源類
環(huán)保產(chǎn)業(yè)被稱為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著環(huán)境保護投入的大幅度增加，*的政策支持、社會的認可以及中國豐富的可再生資源，使得我國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之快，效益之顯著，無疑是環(huán)保技術(shù)人員的研究與開發(fā)的結(jié)果，但目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴重人才不足，現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國民經(jīng)濟的發(fā)展，如果環(huán)保技術(shù)人員按環(huán)保從業(yè)人員的5%計算，將需要50萬人。在當今蓬勃發(fā)展的環(huán)境能源領(lǐng)域具有良好的發(fā)展前景。
前景最好十大專業(yè)之師范類
由于我國教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學校、職業(yè)學校大量興起，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場，這使得師范生就業(yè)機會增多。我國中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實情況，近兩三年來，中西部省會城市及一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點地區(qū)。隨著開放步伐的不斷加快，從黨的十二大到十五大都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。由于師范類工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為前景最好十大專業(yè)之一。
前景最好十大專業(yè)之電子信息類
電子信息類是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，"十五"期間是我國電子信息類發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息類仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，前景十分廣闊。IT行業(yè)發(fā)展迅猛，電子信息類也成為了熱門專業(yè)，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品*業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務(wù)、*短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)日益深入到社會生活的多個層面，發(fā)展前景相當大。
前景最好十大專業(yè)之建筑類
隨著國家和各地對基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大，建筑類畢業(yè)生就業(yè)前景依然樂觀。尤其是近兩年來，路橋建設(shè)等相關(guān)專業(yè)開始升溫，這使路橋規(guī)劃人員變得暢銷起來。用人單位表示，這主要與*業(yè)升級換代及目前城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大有關(guān)。*業(yè)升級換代急需補充新鮮血液，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專業(yè)人才。所以，建筑類是前景最好十大專業(yè)之一。
前景最好十大專業(yè)之法律類
隨著全民的法律意識逐漸在增強，企業(yè)的法律意識也在增強，合同化的概念深入人心，對法律專業(yè)人才的需求將會大大提高，法律類因此成為前景最好專業(yè)之一。在依法治國方略的背景下，從長遠來看，法律類作為朝陽學科，其畢業(yè)生的就業(yè)大有發(fā)展前景。由于*部門對法學類畢業(yè)生的需求依然旺盛。法律類畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù)、做律師;到高校做法學教師;到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。
前景最好十大專業(yè)之經(jīng)濟類
社會的發(fā)展離不開經(jīng)濟，經(jīng)濟學近年來隨著我國市場經(jīng)濟的成熟度而逐漸成為前景最好十大專業(yè)之一。在收入調(diào)查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系，一些新興的金融服務(wù)機構(gòu)也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
前景最好十大專業(yè)之物流類
物流是一個跨部門，跨行業(yè)的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)，同時又是勞動和技術(shù)密集型相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景廣闊。伴隨著物流產(chǎn)業(yè)規(guī)模的快速擴張，物流服務(wù)觀念的更新、技術(shù)的進步、客戶需求的多樣性，必然引發(fā)物流人才整體和多樣性需求的持續(xù)增加。隨著我國在公路貨運、倉儲、海上搬運運輸、船舶代理等方面進一步開放市場，我國的相關(guān)行業(yè)和企業(yè)與國外物流企業(yè)將開展全面合作。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏，使物流類人才已被列為我國12類緊缺人才之一。所以，物流類將成為未來發(fā)展前景最好的十大專業(yè)一。
前景最好十大專業(yè)之外語類
全球政治經(jīng)濟一體化趨勢日益明顯，外語類人才也愈發(fā)受到重視。根據(jù)市場預(yù)測，未來十年內(nèi)外國語言類將成前景最好十大專業(yè)一，契合社會對于復(fù)合型人才的需求，直接推動著外語類人才培養(yǎng)模式的變革。隨著中國與世界的交流逐漸深入，我國對外語類人才的需求旺盛，應(yīng)該說其就業(yè)前景是樂觀的。近年來，外語類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴大無疑意味著就業(yè)機會的增加，擴大了畢業(yè)生的就業(yè)前景。
前景最好十大專業(yè)之汽車類
隨著汽車逐漸成為我們生活中的必需品，汽車專業(yè)也成為了社會上前景很好專業(yè)。汽車類專業(yè)人才成為了炙手可熱的“搶手貨”，汽車行業(yè)中的復(fù)合型人才將成為競爭焦點，我國的汽車行業(yè)將會迎來一個非常快的發(fā)展期，就業(yè)前景仍可保持樂觀。汽車市場決定了人才需求，對應(yīng)的汽車專業(yè)很多類人才都在缺乏，汽車人才緊俏，汽車類用人量增長明顯。汽車業(yè)所需各類從業(yè)人員數(shù)量巨大，科班出身、有工作經(jīng)驗者成為各用人單位競相爭搶的對象。而汽車專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向有很多，從汽車生產(chǎn)流程中的調(diào)研、設(shè)計、試驗到*環(huán)節(jié)，汽車專業(yè)學生都可以選擇。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)：

1、電氣自動化技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)開設(shè)：鐵道自動化、工業(yè)控制2個專業(yè)方向。

是湖南省精品專業(yè)，國家示范建設(shè)專業(yè)群重點專業(yè)，在湖南省專業(yè)評估同類專業(yè)中排名第一。主要培養(yǎng)面向電氣化鐵道設(shè)備、城市軌道交通設(shè)備及工業(yè)自動化領(lǐng)域的應(yīng)用與維護等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學生具備工業(yè)自動控制領(lǐng)域的生產(chǎn)、安裝調(diào)試與運行維護、檢修能力，具備電氣自動化設(shè)備及系統(tǒng)集成和城市公用事業(yè)自動化系統(tǒng)設(shè)計、運行、維護、安裝、調(diào)試和管理等專業(yè)能力和自動化設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護與檢修能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業(yè)與裝備*企業(yè)兩方面。

就業(yè)既面向各鐵路局、城軌等單位，又面向大中型裝備*和自動化生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)企業(yè)，從事電氣設(shè)備及自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護與管理等工作，軌道交通車輛自動化工程的安裝、調(diào)試、運行、維護，軌道交通/汽車/工程機械*系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護等工作。

2、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)前身為電氣自動化技術(shù)專業(yè)（智能控制）方向，2015年經(jīng)教育部備案改名為工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)。本專業(yè)是湖南省精品專業(yè)，國家示范建設(shè)專業(yè)群重點專業(yè)，在湖南省專業(yè)評估同類專業(yè)中排名第一。

主要培養(yǎng)面向軌道交通裝備*及國有大中型*企業(yè)工業(yè)自動化領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學生具備工業(yè)自動控制領(lǐng)域的生產(chǎn)、安裝調(diào)試與運行維護、檢修能力，具備機器人工程技術(shù)能力、控制邏輯編程與調(diào)試能力、線上自動化設(shè)備調(diào)試與維護等工程應(yīng)用能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業(yè)與裝備*企業(yè)兩方面。

就業(yè)既面向軌道交通裝備*企業(yè)，又面向國有大中型裝備*和自動化生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)企業(yè)，從事電氣設(shè)備及自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護與管理等工作，從事自動化工程設(shè)備安裝、調(diào)試，工業(yè)機器人工作站安裝、調(diào)試與維護，工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線維護等崗位工作。

3、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)開設(shè)：鐵道電子技術(shù)、新能源電子技術(shù)2個專業(yè)方向。

是湖南省示范特色專業(yè)、湖南省精品專業(yè)、國家示范建設(shè)專業(yè)群重點專業(yè)，是國家級教學資源庫建設(shè)專業(yè)，是教育部電子類中德師資培訓基地。

該專業(yè)主要面向鐵路、汽車行業(yè)，培養(yǎng)電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試、維修和生產(chǎn)管理技術(shù)人員，要求具有一般設(shè)計開發(fā)能力，能適應(yīng)機車車輛電子產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、維修崗位需求，或能直接在電動汽車核心技術(shù)相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)、檢測、安裝、維護和管理崗位工作的。

崗位面向廣，兼顧軌道交通企業(yè)與新能源汽車*與服務(wù)企業(yè)，同時可到電子信息相關(guān)企業(yè)工作。

就業(yè)面向各鐵路局、城軌公司、各大汽車*與服務(wù)等企業(yè)，從事電子、電器相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試、維護與檢測、服務(wù)、輔助設(shè)計等工作，汽車電器、新能源汽車的生產(chǎn)、維修、服務(wù)等相關(guān)的技術(shù)或管理等工作。

4、電子信息工程技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)國家示范建設(shè)重點專業(yè)、湖南省精品專業(yè)、省級教改試點專業(yè)。擁有省級和國家級師資教學團隊。主要面向智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護、智能家居規(guī)劃與實施、智能家電控制系統(tǒng)設(shè)計及鐵路電子產(chǎn)品與設(shè)備使用、維護、檢修等一線崗位培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學生具備智能家居規(guī)劃與實施、智能電子產(chǎn)品設(shè)計、電子產(chǎn)品生產(chǎn)及檢測、電子產(chǎn)品工藝管理、電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備維護改造，以及智能電子產(chǎn)品設(shè)計能力與應(yīng)用能力。崗位面向廣，兼顧軌道交通企業(yè)與電子信息智能應(yīng)用技術(shù)相關(guān)企業(yè)。

就業(yè)面向軌道交通裝備*、電子信息相關(guān)企業(yè)，從事智能電子產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)及檢測、電子產(chǎn)品工藝管理、電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備維護改造、智能家居規(guī)劃與實施、智能家電控制系統(tǒng)設(shè)計等工作。

5、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

為緊密對接互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展催生的大量的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才的需求，學校于2012年開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。專業(yè)所開設(shè)的課程主要有無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（WSN）、無線射頻技術(shù)（RFID）、GSM-R軌道通信技術(shù)、LTE軌道通信技術(shù)、嵌入式技術(shù)、移動互聯(lián)軟件開發(fā)等核心課程。

專業(yè)與北京京勝、中興通訊等企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新工作室”，由企業(yè)工程師指導(dǎo)進行真實項目開發(fā)，實現(xiàn)與企業(yè)崗位無縫對接，為學生提供專業(yè)知識提升和鍛煉的平臺。

畢業(yè)生主要面向軌道交通、工業(yè)控制、智能電網(wǎng)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代家居等領(lǐng)域，從事物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)集成、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)運維、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷以及物聯(lián)網(wǎng)工程的施工、安裝、調(diào)試、維護等工作。2012級專業(yè)學生參加全國職業(yè)技能大賽獲得三等獎，首屆畢業(yè)生已全部對口就業(yè)。

6、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（原軟件技術(shù)專業(yè)）為湖南省教改試點專業(yè)、國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、湖南省省級精品專業(yè)，湖南省軟件技術(shù)生產(chǎn)性實習實訓（教師認證培訓）基地。2015年，調(diào)整為移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉Linux操作系統(tǒng)、精通Java開發(fā)語言、熟悉Android開發(fā)架構(gòu)、掌握Android應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)，掌握Android服務(wù)層開發(fā)技術(shù)、精通數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用技術(shù)、熟悉Android開發(fā)流程、掌握Android測試技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學團隊擁有系統(tǒng)分析師6人、信息系統(tǒng)項目管理師1人、軟件設(shè)計師3人、高級技師2人，擁有1名省級教學名師、2名省級專業(yè)帶頭人、3名湖南省技術(shù)能手，雙師比例100%。

團隊共建成了國家級精品課程2門、國家級共享精品課程2門、軟件技術(shù)專業(yè)國家教學資源庫核心課程（《Java Web程序設(shè)計》）、省級精品課程2門、院級精品課程6門，完成各級各類研究課題22項，開發(fā)特色教材46本，其中國家“十一五”和“十二五”規(guī)劃教材10本，開發(fā)“家?；印钡溶浖椖?7項。

畢業(yè)生主要面向湖南省本地、長三角、珠三角以及北上廣深等大型城市IT企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)領(lǐng)域，從事軟件開發(fā)、軟件測試、數(shù)據(jù)庫管理等工作的Android開發(fā)工程師、Java Web開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)庫管理工程師。優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)過3-5年能夠快速成長為系統(tǒng)分析師、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等。

7、信息安全與管理

本專業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)管理員、信息安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全管理工程師等崗位，培養(yǎng)能夠獨立建立、維護網(wǎng)絡(luò)的安全認證系統(tǒng)，解決網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)等方面的安全故障，保障網(wǎng)絡(luò)安全運營且德智體美勞全面發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。

本專業(yè)主要開設(shè)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、終端安全、系統(tǒng)安全等專業(yè)方面課程，與神州數(shù)碼有限公司、湖南道合信息科技有限公司、藍狐網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、合天智匯信息技術(shù)有限公司國內(nèi)信息安全龍頭企業(yè)藍盾信息安全股份有限公司聯(lián)合創(chuàng)建信息安全實訓室，是目前湖南區(qū)內(nèi)設(shè)備最先進，功能最齊全，認證最權(quán)威的信息安全類實訓室。

成立了“藍盾創(chuàng)新工作室”，由藍盾工程師指導(dǎo)進行真實項目開發(fā)，積累工作經(jīng)驗；由藍盾工程師輔導(dǎo)參加技能競賽，提高綜合技能。成立“藍盾班”，核心課程由藍盾公司的工程師授課，年度考核優(yōu)秀者可獲得由藍盾公司提供的“藍盾獎學金”；由藍盾公司舉辦的技能大賽成績優(yōu)秀者可提前進入藍盾公司實習或就業(yè)。

本專業(yè)畢業(yè)生可在*機關(guān)、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信、IT領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作。從近幾年趨勢來看，網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的就業(yè)需求將以年均20%的速度遞增。

8、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是學院重點建設(shè)專業(yè)，與深圳梭羅網(wǎng)絡(luò)科技公司、株洲日通文化傳媒等企業(yè)合作建立創(chuàng)新工作室，主要培養(yǎng)學生平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計、交互設(shè)計等專業(yè)能力，學生通過創(chuàng)新工作室承擔公司真實工作項目，既積累項目*經(jīng)驗也獲得項目報酬。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)《攝影攝像》、《設(shè)計構(gòu)成》、《CorelDraw圖形*》、《Photoshop圖像處理》、《字體與圖案設(shè)計》、《Flas*設(shè)計與*》。

《標志與圖標設(shè)計》、《網(wǎng)頁布局與美化》、《網(wǎng)頁特效》、《移動界面設(shè)計》、《交互設(shè)計》、《HTML5》等核心課程，學生在校期間可獲得UI設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、平面設(shè)計師等職業(yè)資格證書。

畢業(yè)生主要面向長三角、珠三角以及北上廣深等大型城市的傳媒公司、文化傳播公司、電子商務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò)科技公司、數(shù)碼影像公司、攝影公司、雜志社和企事業(yè)單位，從事平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)頁美工、移動界面設(shè)計、交互設(shè)計和Web前端開發(fā)等工作。專業(yè)就業(yè)面廣，就業(yè)渠道多，工作環(huán)境好。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院

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