鹽城師范學(xué)院是江蘇省屬公辦本科院校,坐落在江蘇沿海開放城市鹽城市市區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有通榆和新長兩個校區(qū),校園占地面積近1500畝。學(xué)?,F(xiàn)有在校生36000余人,其中全日制本科在校生21000余人,成人學(xué)歷教育學(xué)員15000人。設(shè)有文學(xué)院、法政學(xué)院信息工程學(xué)院、商學(xué)院等17個二級學(xué)院。
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1958年 | 公立 | 師范 | 江蘇省人民* |
那么鹽城師范學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出鹽城師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有119人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
中國語言文學(xué)類 | ¥5198 薪酬超過13%的專業(yè) | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男22%-女78% |
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具備扎實(shí)的中國語言功底和較強(qiáng)的寫作能力,直到如何去評價(jià)一個文學(xué)作品,進(jìn)行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財(cái)富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
共有102人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
外國語言文學(xué)類 | ¥5741 薪酬超過23%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男16%-女84% |
培養(yǎng)目標(biāo):英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級*涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
共有93人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
數(shù)學(xué)類 | ¥6070 薪酬超過32%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男56%-女44% |
培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。
就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
共有90人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的法學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是法學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
法學(xué)類 | ¥5660 薪酬超過21%的專業(yè) | 北京市 15%在北京市工作 | 女生較多 男40%-女60% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維,掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策,具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際法律問題;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力;掌握律師實(shí)務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識的高級法律專門人才。
就業(yè)方向:傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè),因此,很多家長同學(xué)比較偏愛法學(xué)專業(yè)。很多報(bào)考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實(shí),這種工作對同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。
共有83人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 | ¥5923 薪酬超過28%的專業(yè) | 上海市 13%在上海市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
專業(yè)介紹:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)專業(yè),學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識,受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練,具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力,具備較強(qiáng)的外語能力。
就業(yè)方向:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到*對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作,到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作,到國家機(jī)關(guān)、國民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場營銷、經(jīng)營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。
共有51人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的會計(jì)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是會計(jì)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)介紹:會計(jì)學(xué)是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計(jì)知識來了解一個公司的整體運(yùn)營狀態(tài)。通常會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計(jì)師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計(jì)師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會計(jì)師助理、代理記賬、會計(jì)咨詢服務(wù)等職位。
共有40人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
教育學(xué)類 | ¥5509 薪酬超過18%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 女生較多 男12%-女88% |
專業(yè)介紹:學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種*,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)*機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與*等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)*與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
共有34人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
數(shù)學(xué)類 | ¥7033 薪酬超過62%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 男生較多 男69%-女31% |
培養(yǎng)目標(biāo):信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究,解決實(shí)際問題,設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)網(wǎng)站的能力.
就業(yè)方向:畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事科研、教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)站的開發(fā)和管理工作,也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
共有30人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的教育學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是教育學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
教育學(xué)類 | ¥5466 薪酬超過17%的專業(yè) | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男35%-女65% |
專業(yè)介紹:教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動,教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。
就業(yè)方向:教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里?,F(xiàn)在其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心,*教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
共有27人認(rèn)為鹽城師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
計(jì)算機(jī)類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)站與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。
高考總分達(dá)到或超過某一分?jǐn)?shù)線的考生檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。各高校不同專業(yè)每一年的錄取分?jǐn)?shù)線有所區(qū)別,下文是小編給大家整理的2019年鹽城師范學(xué)院各省各專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)線詳情,供參考!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分?jǐn)?shù)線 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范) | 548 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 448 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 500 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 秘書學(xué) | 502 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 電子商務(wù) | 446 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 海洋資源開發(fā)技術(shù) | 447 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 電子信息工程 | 453 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 漢語言文學(xué)(師范)(學(xué)制:4年;住宿費(fèi):待定;外語語種:不限;辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 525 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 443 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 法學(xué) | 483 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 417 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 地理科學(xué)(師范) | 422 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 512 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 會計(jì)學(xué) | 514 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范) | 518 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 金融工程 | 479 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 480 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 481 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué) | 527 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 527 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 市場營銷 | 472 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范類) | 483 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 俄語 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 秘書學(xué) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 330 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 地理科學(xué)(師范) | 330 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 會計(jì)學(xué) | 332 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 測繪工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 金融工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 制藥工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 英語(師范) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 電氣工程及其自動化 | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 信息與計(jì)算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 337 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 化學(xué)(師范) | 338 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 339 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 物理學(xué)(師范) | 341 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 494 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué) | 551 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科批 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng)) | 467 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科批 | 軟件工程(嵌入式培養(yǎng)) | 469 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 515 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 429 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 521 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 476 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 檔案學(xué) | 513 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 514 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 市場營銷 | 514 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 516 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 廣播電視學(xué) | 481 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 528 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 會計(jì)學(xué)(師范) | 546 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 物流管理(師范) | 546 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科批 | 法學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 493 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 海洋資源開發(fā)技術(shù) | 440 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 449 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 435 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 481 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 483 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 測繪工程 | 417 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 417 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用化學(xué) | 417 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 生物制藥 | 418 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 419 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 419 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 513 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 517 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 海洋資源開發(fā)技術(shù) | 552 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 477 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物制藥 | 477 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 477 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 會計(jì)學(xué) | 527 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英語(師范) | 527 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 458 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 信息與計(jì)算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 460 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 檔案學(xué) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 法語 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 人力資源管理 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 朝鮮語 | 330 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 331 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 公共事業(yè)管理 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 軟件工程(嵌入式培養(yǎng)) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 生物制藥 | 335 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 337 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 337 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 行政管理 | 337 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 俄語 | 339 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 生物科學(xué)(師范) | 340 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 外國語言文學(xué)類(商務(wù)英語、翻譯) | 340 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 會計(jì)學(xué) | 341 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 344 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 英語(師范) | 346 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 495 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 513 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 516 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范) | 529 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 海洋資源開發(fā)技術(shù) | 442 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 信息與計(jì)算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 444 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 漢語言文學(xué)(師范類) | 487 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物制藥 | 479 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 538 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué) | 544 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二批 | 英語(師范類) | 528 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 547 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng)) | 448 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 449 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二批 | 地理科學(xué)(師范類) | 450 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 501 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二批 | 法學(xué) | 503 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 金融工程 | 446 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 生物工程 | 450 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 軟件工程(嵌入式培養(yǎng)) | 434 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng)) | 434 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 438 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 秘書學(xué) | 476 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 479 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(師范) | 490 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 420 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 421 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 公共事業(yè)管理 | 511 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 秘書學(xué) | 511 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 市場營銷 | 511 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 檔案學(xué) | 512 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 513 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 514 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 漢語國際教育 | 516 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范) | 516 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué) | 519 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二批 | 英語(師范) | 520 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 489 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 信息與計(jì)算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 494 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 廣播電視學(xué) | 533 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 俄語 | 535 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 480 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 527 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(師范類) | 488 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 電子商務(wù) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 法學(xué) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 公共事業(yè)管理 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 漢語國際教育 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 金融工程 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 市場營銷 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 329 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 外國語言文學(xué)類(商務(wù)英語、翻譯) | 330 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 歷史學(xué)(師范) | 332 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué) | 333 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 海洋資源開發(fā)技術(shù) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 環(huán)境科學(xué)與工程類(環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 金融數(shù)學(xué) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 生物工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 市場營銷 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(嵌入式培養(yǎng)) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 數(shù)字媒體技術(shù)(嵌入式培養(yǎng)) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng)) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 物流管理 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 新能源科學(xué)與工程 | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) | 335 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 朝鮮語 | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 檔案學(xué) | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 電子信息工程 | 336 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范) | 336 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 人力資源管理 | 337 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 法語 | 339 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 地理科學(xué)(師范) | 340 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 應(yīng)用心理學(xué) | 341 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 學(xué)前教育(師范) | 344 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二批 | 小學(xué)教育(師范) | 345 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 493 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科批 | 廣播電視學(xué) | 534 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二批 | 漢語國際教育(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 517 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二批 | 市場營銷 | 515 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 物流管理 | 461 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二批 | 檔案學(xué) | 466 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科批 | 電子商務(wù) | 483 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科批 | 應(yīng)用化學(xué) | 483 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科批 | 俄語 | 529 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 秘書學(xué) | 514 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二批 | 軟件工程(嵌入式培養(yǎng),教學(xué)地點(diǎn):江蘇省鹽城市亭湖區(qū)希望大道南路2號校本部) | 459 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二批 | 漢語言文學(xué)(教學(xué)地點(diǎn):江蘇省鹽城市亭湖區(qū)希望大道南路2號校本部) | 509 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 513 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 財(cái)務(wù)管理 | 526 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法學(xué) | 526 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法語 | 527 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 財(cái)務(wù)管理 | 481 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 測繪工程 | 477 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二批 | 軟件工程(嵌入式培養(yǎng)) | 486 |
注:分?jǐn)?shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
英語
英語是國際指定的官方語言(作為母語),也是世界上最廣泛的第一語言,也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言,擁有世界第三位的母語使用者人數(shù),僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。
體育教育
體育教育即狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。
物理學(xué)
物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言,以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn),它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
音樂表演
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達(dá)給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。
最近這段時間,不少省市的教育部門先后公示了當(dāng)?shù)厣陥?bào)升格、更名和轉(zhuǎn)設(shè)的高校名單,廣西壯族自治區(qū)就是其中
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