今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校 四川舞蹈學(xué)校攀枝花分校,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
攀枝花馬家田技術(shù)學(xué)院現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校,省級(jí)文明單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。
大學(xué):攀枝花學(xué)院、四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、攀枝花廣播電視大學(xué)。
攀枝花學(xué)院是教育部布點(diǎn)在川西南、滇西北唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學(xué)校座落于中國(guó)著名的“釩鈦之都”、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家首批新型工業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家創(chuàng)業(yè)城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)唯一一座以花命名的山水園林城市--攀枝花市。
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology )地處四川省攀枝花市,為四川省級(jí)示范高職立項(xiàng)建設(shè)單位“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
攀枝花教育百花園中的一朵奇葩——攀枝花廣播電視大學(xué),創(chuàng)建于1979年5月。開(kāi)辦時(shí),無(wú)固定校舍,曾“四易其址”。經(jīng)艱苦創(chuàng)業(yè),已初具規(guī)模,成為四川省攀枝花市方向正確、管理嚴(yán)格、設(shè)施完善、適應(yīng)性強(qiáng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(開(kāi)放)的重要基地。
中國(guó)十九冶高級(jí)技工學(xué)校坐落在充滿亞熱帶風(fēng)光的中國(guó)鋼鐵釩鈦之都四川省攀枝花市,隸屬于中國(guó)十九冶集團(tuán)有限公司,創(chuàng)辦于1953年,是一所集中等學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
攀枝花馬家田技術(shù)學(xué)院坐落在享有“中國(guó)釩鈦之都”美譽(yù)的攀枝花市,由河石壩校區(qū)和新華校區(qū)組成,總占地面積100余畝,建筑面積50000萬(wàn)余平方米,圖書(shū)藏書(shū)11萬(wàn)冊(cè),現(xiàn)有學(xué)歷教育學(xué)生3000余人,其中全日制在校生2548人;各種短期培訓(xùn)、技能鑒定人數(shù)近三年年均4105人次。
攀枝花礦務(wù)局技術(shù)工人學(xué)校學(xué)校地址位于一個(gè)既有壯麗山河峽谷奇景、又有遺存古樸風(fēng)貌的理想的旅游勝地--攀枝花,攀枝花 格里坪平江村,我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)技術(shù)工人教育,我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年攀枝花評(píng)價(jià)好的學(xué)校之一。
攀枝花技校有:中國(guó)十九冶高級(jí)技工學(xué)校、攀枝花礦務(wù)局技術(shù)工人學(xué)校、四川舞蹈學(xué)校攀枝花分校。
攀枝花馬家田技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工209人,專職教師123人,高級(jí)職稱教師40人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師的77.6%?,F(xiàn)有15位教師參加了在職進(jìn)修研究生學(xué)歷課程班學(xué)習(xí),有1人獲得碩士研究生證書(shū),在讀研究生3人,有四川省“五.一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,省級(jí)優(yōu)秀教師2人,攀枝花市時(shí)代新女性1人,市級(jí)勞動(dòng)模范1人,市級(jí)優(yōu)秀教師9人,市師德標(biāo)兵4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)骨干教師18人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師77.6%。
根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知, 攀枝花學(xué)院 是公辦學(xué)院。
學(xué)院介紹
攀枝花學(xué)院(Panzhihua University)是教育部布點(diǎn)在川西南、滇西北的一所以工為主的綜合性普通本科院校,學(xué)校坐落于四川省 攀枝花市 。入選“教育部· 中興通訊 ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目”第二批合作高校,是四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)培育單位、四川省首批激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)高校、四川省職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革試點(diǎn)單位。
學(xué)校始建于1983年的 攀枝花大學(xué) ,1994年與攀枝花教育學(xué)院合并,1998年四川省攀枝花衛(wèi)生學(xué)校并入,2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為本科院校并更名為攀枝花學(xué)院,2004年攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校整體劃歸學(xué)校,2005年增列為學(xué)士學(xué)位授予單位,2007年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
據(jù)2021年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地總面積約1224畝,校舍面積57.42萬(wàn)平方米,開(kāi)設(shè)本科招生專業(yè)47個(gè)、???個(gè),有2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有在編教職工1068人(不含附屬醫(yī)院),其中專任教師925人。有全日制本??圃谛I把芯可⒘魧W(xué)生15428人,中專、技校在校生1483名,成人教育學(xué)生2940人。
院系專業(yè)
截至2021年12月,學(xué)校下設(shè)21個(gè)教學(xué)單位、1個(gè)科研單位、7個(gè)教輔單位和1個(gè)直管三甲附屬醫(yī)院,開(kāi)設(shè)本科招生專業(yè)47個(gè)、???個(gè),專業(yè)設(shè)置涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)、藝、農(nóng)9個(gè) 學(xué)科門(mén)類 。
師資力量
據(jù)2020年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校現(xiàn)有在編教職工1090人。具有高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員434人,其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員124人。具有碩士以及上學(xué)位教師855人,其中具有博士學(xué)位248人。學(xué)校另有臨床教師400余人,在直屬附屬醫(yī)院承擔(dān)著臨床理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù),是我校臨床教學(xué)工作的一支重要力量。
學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類專家100余名。其中省部級(jí)以上專家18人, 國(guó)務(wù)院*特殊津貼 享受者2人。市級(jí)專家及后備人選68人,攀枝花英才6人,攀枝花優(yōu)秀人才選培計(jì)劃20人。學(xué)校學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員75人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人,四川省教書(shū)育人名師2人,四川省高校教學(xué)名師1人,四川省優(yōu)秀教師1人,四川省師德標(biāo)兵1人,學(xué)校教學(xué)梯隊(duì)成員26人。
學(xué)校建有市廳級(jí)及以上科研團(tuán)隊(duì)18個(gè),其中省級(jí)5個(gè),市廳級(jí)13個(gè)。建有教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè),其中省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)。
教學(xué)建設(shè)
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、省部級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)15個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃12項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)精品課程11門(mén)。
攀枝花學(xué)院特色專業(yè)
電氣信息工程學(xué)院:自動(dòng)化,電氣工程與自動(dòng)化
土木工程 學(xué)院:土木工程,工程管理
生物與化學(xué)工程學(xué)院:化學(xué)工程與工藝
材料工程學(xué)院: 材料科學(xué)與工程
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院:會(huì)計(jì)學(xué)
省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:電工電子實(shí)驗(yàn)中心,材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,土木與力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)精品課程: 微積分 ,施工組織管理,項(xiàng)目投資管理學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),電機(jī)學(xué),材料力學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論,大學(xué)應(yīng)用物理
教學(xué)成果
2001年-2010年,學(xué)校獲省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)和優(yōu)秀電教科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng),獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)教學(xué)成果80項(xiàng),編著出版教材42部。
2008年-2010年,學(xué)生138人次在全國(guó)、全省各類科技或?qū)W科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)61項(xiàng),申請(qǐng)專利16項(xiàng)(已獲專利授權(quán)6項(xiàng)),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文或 調(diào)研報(bào)告 39篇(EI源刊2篇),出版詩(shī)集2部。學(xué)生2617人次取得各類職業(yè)技能等級(jí)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
學(xué)術(shù)研究
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院建有部級(jí)及以上科研平臺(tái)20個(gè),其中國(guó)家釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家級(jí)攀枝花釩鈦孵化器1個(gè),釩鈦資源綜合利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)25個(gè),攀枝花市巖礦重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)科研平臺(tái)16個(gè),省級(jí)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),建有市廳級(jí)及以上科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè),其中省級(jí)4個(gè),市廳級(jí)10個(gè)。
省級(jí)基地建設(shè)項(xiàng)目:釩鈦新能源材料研發(fā)基地建設(shè)、冶金礦產(chǎn)二次資源高效利用研發(fā)中心建設(shè)
科研成果
截至2018年3月,學(xué)校教師承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)以上科研課題1300多項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng),省級(jí)490項(xiàng),市廳級(jí)559項(xiàng),社會(huì)科學(xué)類456項(xiàng),自然科學(xué)類848項(xiàng)。取得了市級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)196項(xiàng),其中社會(huì)科學(xué)類成果獎(jiǎng)勵(lì)163項(xiàng),自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)。發(fā)表科研論文近萬(wàn)篇,其中 SCI論文 238篇(JCR分區(qū)1區(qū)論文32篇),EI論文611篇,CPCI論文320篇,中文核心期刊2017篇。
截至2018年10月,學(xué)校授權(quán)專利2244件,其中外觀專利數(shù)量1250件,實(shí)用新型專利數(shù)量493件,發(fā)明專利數(shù)量501件。
學(xué)術(shù)資源
截至2016年8月,學(xué)院有圖書(shū)文獻(xiàn)總量466.84萬(wàn)冊(cè),其中館藏紙質(zhì)圖書(shū)139.08萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)327.76萬(wàn)冊(cè),形成文、理、工、經(jīng)、管、法、醫(yī)相結(jié)合的、以工為主的多學(xué)科藏書(shū)體系。收藏《四庫(kù)全書(shū)》 《*評(píng)點(diǎn)二十四史》 等古籍圖書(shū)5000冊(cè)。訂有紙質(zhì)中外文期刊1225種,電子期刊29572種,中外文數(shù)據(jù)庫(kù)29個(gè)。
學(xué)校榮譽(yù)
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校被授予全國(guó)文明單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范先進(jìn)單位、四川省最佳文明單位、四川省優(yōu)秀文明校園、四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位、四川省人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省思想政治工作先進(jìn)單位、四川省興川戰(zhàn)略人才強(qiáng)省示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。
2011年12月,獲得中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予的“第三批全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
2020年11月,入選“第三批國(guó)防教育特色學(xué)?!泵麊?。
2022年,釩鈦先進(jìn)材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選四川省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單。
2022年4月,該校團(tuán)委獲得“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)
對(duì)外交流
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院先后先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、瑞典、泰國(guó)、 馬來(lái)西亞 等中國(guó)以外高校及四川大學(xué)、 電子科技大學(xué) 、西南大學(xué)、四川輕化工大學(xué)等中國(guó)以內(nèi)高校,在教學(xué)、科研和研究生教育等方面建立了合作關(guān)系。
校際合作
據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院先后先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、瑞典、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等中國(guó)以外高校及四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川輕化工大學(xué)等中國(guó)以內(nèi)高校,在教學(xué)、科研和研究生教育等方面建立了合作關(guān)系。
文化傳統(tǒng)
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1、構(gòu)成?;招蜗髽?biāo)志圖案的元素是:古鼎、正圓、書(shū)、校訓(xùn)、校名和時(shí)間等。
2、?;盏恼w造型:?;帐且詡鹘y(tǒng)的正圓和古鼎造型,將學(xué)校的校名、校訓(xùn)、書(shū)和時(shí)間有機(jī)地整合在一起,創(chuàng)造性地抽象出“攀枝花學(xué)院?;铡钡男蜗髽?biāo)志圖案。
3、“攀枝花學(xué)院?;铡毙蜗髽?biāo)志圖案的象征涵義是
①“古鼎”表示學(xué)校持續(xù)穩(wěn)健地建設(shè)發(fā)展。
②“古鼎、正圓和書(shū)”的抽象組合表示:一是“P、Z、H”,即攀枝花學(xué)院。二是表達(dá)著堅(jiān)持 科學(xué)發(fā)展 、以人為本、教學(xué)中心、構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的育人思想和辦學(xué)理念。
③“古鼎和正圓”的抽象組合,不僅象征著攀枝花學(xué)院的前身“攀枝花大學(xué)”,即英文字母縮寫(xiě)“P、d”,而且象征著攀枝花學(xué)院未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)——“攀枝花大學(xué)”。
④三個(gè)“正圓和書(shū)”的抽象組合,表示家庭、學(xué)校和社會(huì)三種教育創(chuàng)新環(huán)境,其中“正圓和書(shū)”的抽象組合表達(dá)學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義創(chuàng)新人才的教育創(chuàng)新環(huán)境。
⑤校訓(xùn)“明德礪志,博學(xué)篤行”表達(dá)著學(xué)校發(fā)展具有深厚底蘊(yùn)的校園文化。
⑥校名“攀枝花學(xué)院”表達(dá)著學(xué)校升本(2001年)以來(lái)的歷史發(fā)展。
⑦時(shí)間“1983”表達(dá)著攀枝花學(xué)院的前生“攀枝花大學(xué)”由四川省人民*批準(zhǔn)創(chuàng)建的誕生日。
⑧攀枝花學(xué)院校徽還豐富地寓于著您發(fā)揮創(chuàng)意的詮釋。
4、“攀枝花學(xué)院?;铡毙蜗髽?biāo)志圖案的主色:兩個(gè)正大圓之間是赭石色。小正圓內(nèi)的古鼎和書(shū)是蛋黃色。
公辦大學(xué) :通常是國(guó)家部委或地方*舉辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會(huì)認(rèn)可度比較高,有中央財(cái)政或地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持,學(xué)費(fèi)通常較便宜。
民辦大學(xué):通常是社會(huì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等舉辦的大學(xué),沒(méi)有中央財(cái)政和地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持,需要自籌資金辦學(xué),學(xué)費(fèi)一般比較貴。
公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別
公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別主要有性質(zhì)不同、資金來(lái)源不同、舉辦者不同,具體如下:
一、性質(zhì)不同
1、民辦學(xué)校:民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。民辦學(xué)校的本科??茖W(xué)歷是受國(guó)家認(rèn)可的,學(xué)信網(wǎng)可查。
公辦大學(xué):是國(guó)家或地方*創(chuàng)辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會(huì)認(rèn)可度較高。
二、資金來(lái)源不同
1、民辦學(xué)校:資金來(lái)源,有個(gè)人自籌資金、個(gè)人智力投入(無(wú)資金投入)、個(gè)人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對(duì)于一個(gè)特定的民辦學(xué)校來(lái)說(shuō),資金來(lái)源并不完全是單一的,可以是個(gè)人、集體、企業(yè)資金的混合。同時(shí),非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國(guó)有資產(chǎn)的注入。
2、公辦學(xué)校:*財(cái)政撥款。
三、舉辦者不同
1、民辦學(xué)校:民辦學(xué)校的舉辦者主要有公民個(gè)人、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等。
2、公辦學(xué)校:國(guó)家*部門(mén)。
攀枝花市擁有普通高等學(xué)校2所,普通中等學(xué)校58所,中等專業(yè)學(xué)校7所,小學(xué)64所,幼兒園210所。普通高等學(xué)校在校生25128人;普通中等學(xué)校在校生77208人,其中,普通中學(xué)在校生64829人;小學(xué)在校生71068人;幼兒在園兒童數(shù)31355人。
專任教師總數(shù)12247人,其中,普通中等學(xué)校專任教師5708人,小學(xué)專任教師5017人。學(xué)齡兒童入學(xué)率99.98%,初中畢業(yè)生升學(xué)率95.75%,小學(xué)教師學(xué)歷合格率100%。
高等教育學(xué)校:攀枝花學(xué)院、四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、攀枝花廣播電視大學(xué)。
省一級(jí)示范高中:攀枝花市第三高級(jí)中學(xué)校、攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校。
省二級(jí)示范高中:攀枝花市第十二中學(xué)、攀枝花市第十五中學(xué)、四川省米易中學(xué)校、攀枝花大河中學(xué)。
國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校:攀枝花建筑工程學(xué)校。
參考資料:
攀枝花-百度百科
四川省舞蹈學(xué)校攀枝花分校,于1995年01月01日在攀枝花掛牌成立,我學(xué)校迄今已經(jīng)成立25年,培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。
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在生活中,很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)這里!藍(lán)翔技校!!!不過(guò)一般情況下,大家都是在一些喜劇作品中聽(tīng)到這個(gè)詞!但
2020年12月10日 16:33今年高考報(bào)名77011人較去年減少6.16%5月25日舉行的2021年教育安全工作和普通高考新聞發(fā)布
2020年12月25日 02:21選擇到中專學(xué)校就讀的同學(xué),同學(xué)們要根據(jù)各個(gè)學(xué)校不同的辦學(xué)特色,辦學(xué)方向來(lái)選擇學(xué)校,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢來(lái)
2021年09月09日 09:22每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 17:19每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 17:29每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 17:39每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 17:49每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 18:29每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 18:39每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 18:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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