今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)院校排名 職校排名前十名學(xué)校?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
關(guān)于全國職業(yè)學(xué)校排名榜如下:
1、北京電子科技職業(yè)學(xué)院。北京電子科技職業(yè)學(xué)院是北京市的公辦獨(dú)立設(shè)置高職院校,開設(shè)機(jī)電、航空、汽車、電信、生物、經(jīng)管、藝術(shù)七個專業(yè)群共30余種專業(yè),其中電子信息類專業(yè)和車輛工程類是該校熱門專業(yè)。
2、天津市職業(yè)大學(xué)是天津市屬的一所公辦全日制普通高等學(xué)校,始建于1978年,前身為南開大學(xué)第二分校、天津大學(xué)化工分校,1982年改建為天津市職業(yè)大學(xué)。該校是國家示范性高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、綜合型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。
4、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。目前設(shè)有機(jī)械技術(shù)學(xué)院、控制技術(shù)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院。
5、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè),形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備*、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群,
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080903
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識 以及計算機(jī)和通信基礎(chǔ)理論,掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護(hù)管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā) 相關(guān)的理論、知識、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì),能夠承擔(dān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、部署、運(yùn)行、維護(hù)等工作的高級專門技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:
1.掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論,具有良好的人文社會科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會責(zé)任感強(qiáng);
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理 學(xué)知識;
3.掌握科學(xué)思維方法和工程設(shè)計方法,具備良好的工程素養(yǎng)以及一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精 神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);
4.掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)知識、基本方法和相關(guān)工具,并具有將其應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計實(shí) 現(xiàn)、維護(hù)管理、安全保障和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的能力;
5.了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力和適應(yīng)學(xué)科 發(fā)展能力;
6.熱愛本專業(yè),注重職業(yè)道德修養(yǎng),了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方 針與政策,理解工程技術(shù)倫理的基本要求;
7,具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力和人際交往能力,具有誠信意識和團(tuán) 隊精神;
8.具有良好的外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;
9.有良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣,身體健康。
主干學(xué)科:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程。
核心知識領(lǐng)域:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字通信、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)。
核心課程示例(括號內(nèi)為理論學(xué)時+實(shí)驗或者習(xí)題課學(xué)時):
示例一:計算機(jī)原理(58+6學(xué)時)、計算機(jī)程序設(shè)計(28+8學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(40+6學(xué)時)、 操作系統(tǒng)(46+8學(xué)時)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(44 +10學(xué)時)、信息安全導(dǎo)論(30+6學(xué)時)、數(shù)據(jù)通信(32 +4學(xué)時)、互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議分析與設(shè)計(30+6學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)工程(32+4學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)與系統(tǒng) 集成(24 +12學(xué)時)、路由與交換技術(shù)(28+8學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)安全(30+6學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)管理(32+4 學(xué)時)、移動通信與無線網(wǎng)絡(luò)(30+6學(xué)時)、接入網(wǎng)技術(shù)(32+4學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)測試與評價(32+4 學(xué)時)。
示例二:離散數(shù)學(xué)(60學(xué)時)、電路與信號分析(50 +10學(xué)時)、電子技術(shù)基礎(chǔ)(50 +10學(xué) 時)、計算機(jī)程序設(shè)計導(dǎo)論(40+20學(xué)時)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(60+20學(xué)時)、計算機(jī)組成原理 (48 +12學(xué)時)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用(20+20學(xué)時)、操作系統(tǒng)(50+30學(xué)時)、數(shù)字通信原理(50 學(xué)時)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理(50 +10學(xué)時)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用(30+20學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程 (20+20學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(20+20學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)(40 +10學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) (20+20學(xué)時)。
示例三:電工電子學(xué)(32+16學(xué)時)、數(shù)字邏輯電路(32+16學(xué)時)、離散數(shù)學(xué)(48學(xué)時)、程序 設(shè)計基礎(chǔ)(64+32學(xué)時)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(64+32學(xué)時)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(32+32學(xué)時)、計算 機(jī)組成與結(jié)構(gòu)(48 +16學(xué)時)、計算機(jī)操作系統(tǒng)(48+16學(xué)時)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(48 +16學(xué)時)、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理(48 +16學(xué)時)、路由與交換技術(shù)(48+16學(xué)時)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全(32+32學(xué)時)、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理(32+16學(xué)時)、TCP/IP協(xié)議分析與應(yīng)用(48+16學(xué)時)、Windows或Linux服務(wù)器 管理與應(yīng)用(32+32學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)(32+32學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗、課程設(shè)計、專業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò)應(yīng) 用開發(fā)實(shí)驗、計算機(jī)組成原理與操作系統(tǒng)實(shí)驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《電磁場與電磁波技術(shù)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《Internet應(yīng)用技術(shù)》、《局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程》、《Web與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》、《通信網(wǎng)絡(luò)理論》、《網(wǎng)絡(luò)安全與信息加密技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理》、《網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與管理》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧分析與設(shè)計》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):物聯(lián)網(wǎng)、鐵道信號、智慧城市、滲透與測試、網(wǎng)絡(luò)安全與攻防、網(wǎng)絡(luò)工程與管理、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、云計算與大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)安全。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程、運(yùn)維工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、軟件開發(fā)、軟件測試、服務(wù)器的維護(hù)管理、網(wǎng)絡(luò)故障的分析和排查。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計、*、運(yùn)營、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
網(wǎng)友一:首先,課程在這個院里面算是最多的,而且還要學(xué)精,如果要學(xué)好,你肯定就得像高三一樣過三年。學(xué)校教學(xué)課程有點(diǎn)落后,現(xiàn)在fpga都開始落后了,還要教我們fpga,而且匯編是教16位的聽說,你這是在dos還是win95用啊,都win764bit了,最后就是現(xiàn)在都物聯(lián)網(wǎng)了,應(yīng)該向這個方向發(fā)展才對啊,雖然給你大學(xué)7年也不能學(xué)完,那就把學(xué)制改成8年學(xué)制啊。個人覺得關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的課程不夠,php、js、html等網(wǎng)站構(gòu)建要自學(xué)哦親,如果你要學(xué)android的也要自學(xué)親,當(dāng)然如果你想研究安全方面的sql注入什么的都要自學(xué)的親,還有什么組網(wǎng)構(gòu)建啊什么的,其實(shí)根本不夠啦,還有很多人拿著十厘米后的全英思科在狂自學(xué)的呢。 網(wǎng)友二:網(wǎng)工這個專業(yè)比較雜,他既學(xué)習(xí)信號分析方面的課程,又學(xué)習(xí)硬件相關(guān)的課程,也學(xué)習(xí)軟件開發(fā)設(shè)計,通信原理方面的課程也有涉及??傮w而言,就是把電子工程、信息與通信工程、計算機(jī)、軟件工程等等專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課都過了一下。網(wǎng)絡(luò)工程這個專業(yè)有很多編程的課程,培養(yǎng)的是編程方面的能力、思維,如果對編程很有興趣的話,學(xué)習(xí)這個專業(yè)也是個不錯的選擇。 網(wǎng)友三:我認(rèn)為無論學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程還是別的什么,專業(yè)雖然這樣,但是你不一定要選擇當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)工程師。拿我在的學(xué)校來說,非211 985 ,普通本科,網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的同學(xué)有一半多并不喜歡網(wǎng)絡(luò)工程,有轉(zhuǎn)向web前端的,有轉(zhuǎn)向java的,但是無論學(xué)哪一個方向,我認(rèn)為腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),真正學(xué)到腦子里的東西才是最重要的。
以上就是大學(xué)路整理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)院校排名 職校排名前十名學(xué)校?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)院校排名網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和
2023年02月15日 00:17今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)職業(yè)院校排名網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和
2023年02月15日 00:18今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)院校排名院校專業(yè):,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧
2023年06月14日 16:58今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藦V東網(wǎng)絡(luò)安全??圃盒E琶麖V東警官學(xué)院交通管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全這兩個專業(yè)哪
2023年01月28日 22:42今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)院校排名網(wǎng)絡(luò)工程大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看
2023年03月23日 18:02今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)院校排名計算機(jī)專業(yè)學(xué)校排名??,希望能幫助到廣大考生和家長,一起
2023年03月23日 18:02今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)本科院校排名網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年04月29日 19:39今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)本科院校排名其他信息:,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧
2023年04月29日 19:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)本科院校排名信息工程專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一
2023年05月14日 03:51今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹司W(wǎng)絡(luò)技術(shù)山東專科院校排名山東最好??拼髮W(xué)有哪些山東專科小清華,希望能幫助
2023年06月07日 20:50教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品