內(nèi)蒙古藝術(shù)生院校排名 內(nèi)蒙古大學(xué)排名

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高考即將來(lái)臨，怎樣選擇大學(xué)是同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的事情，首先要了解到學(xué)校有哪些專業(yè)，學(xué)校的特色專業(yè)是什么。下面整理了內(nèi)蒙古師范大學(xué)的信息，供大家參考。 內(nèi)蒙古師范大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況 門(mén)類 部門(mén) 文科 教育科學(xué)學(xué)院 蒙古學(xué)學(xué)院 文學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 國(guó)際交流學(xué)院 歷史文化學(xué)院 法政學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 田家炳教育書(shū)院 社會(huì)學(xué)民俗學(xué)學(xué)院 馬克思主義學(xué)院 基礎(chǔ)教育學(xué)院 公共管理學(xué)院 青年政治學(xué)院 公共外語(yǔ)教育學(xué)院 傳媒學(xué)院 藝體 旅游學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 體育學(xué)院 美術(shù)學(xué)院 國(guó)際現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 民族藝術(shù)學(xué)院 綜合(異地辦學(xué)) 二連浩特國(guó)際學(xué)院 興安學(xué)院 理工科 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 物理與電子信息學(xué)院 化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 地理科學(xué)學(xué)院 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 軍事 人民武裝學(xué)院 其它 繼續(xù)教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院 公共體育教研部 軍事教研部 研究機(jī)構(gòu) 雕塑藝術(shù)研究院 科學(xué)技術(shù)史研究院 高等教育研究所 中國(guó)少數(shù)民族作家研究中心 蒙古學(xué)國(guó)際研究中心 二級(jí)獨(dú)立學(xué)院 鴻德學(xué)院 附屬學(xué)校 內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬盛樂(lè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 內(nèi)蒙古師范大學(xué)特色專業(yè) 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)： 體育教育、土地資源管理、美術(shù)學(xué) 國(guó)家級(jí)綜合專業(yè)改革試點(diǎn)： 地理科學(xué) 教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)： 歷史學(xué) 、漢語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)、體育教育、土地資源管理 自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)： 繪畫(huà)、人力資源管理、新聞學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育教學(xué) 、地理科學(xué)、英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育、公共事業(yè)管理、音樂(lè)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(蒙語(yǔ))、歷史學(xué)、化學(xué) 、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育 、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育教育、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)簡(jiǎn)介 內(nèi)蒙古師范大學(xué)有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積90余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值24億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4.6億余元。館藏圖書(shū)240余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)210余萬(wàn)冊(cè)，配備磁盤(pán)存儲(chǔ)100TB。學(xué)校下設(shè)31個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，5個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，4所附屬學(xué)?！，F(xiàn)有教職工2178人，其中專任教師1360人，具有碩士、博士學(xué)位教師1168人。

藝術(shù)類院校排名

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古師范大學(xué)（前身內(nèi)蒙古師范學(xué)院）是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家 “中西部高等教育振興計(jì)劃”支持院校，教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校。1951年11月20日，自治區(qū)人民*決定于1952年在烏蘭浩特市建設(shè)內(nèi)蒙古師范學(xué)院并招生。1954年8月，學(xué)校西遷至呼和浩特市，與1953年8月由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并而成的內(nèi)蒙古師范?？茖W(xué)校合并，成為新的內(nèi)蒙古師范學(xué)院。1978年，學(xué)校開(kāi)始招收研究生。1982年更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”，被列為自治區(qū)重點(diǎn)高校。2000年，內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入學(xué)校。2006年，學(xué)校獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要基地，是自治區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究中心。,學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū)，占地總面積 222.8萬(wàn)平方米，校舍建筑面積96萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值34.8億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7.2億余元。館藏圖書(shū)276萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)、電子期刊233萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，26個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院，4所附屬學(xué)校（含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校）?，F(xiàn)有教職工2166人（不含合作辦學(xué)），其中專任教師1355人，具有博士學(xué)位專任教師618人，占專任教師總數(shù)的46.3%，具有正高級(jí)職稱專任教師228人，占專任教師總數(shù)的16.8%，具有副高級(jí)職稱專任教師445人，占專任教師總數(shù)的32.8％；有博士生導(dǎo)師70人、碩士生導(dǎo)師1202人，有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人，國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人。2002年至今，入選及引進(jìn)國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”166人（次）、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助68人（次）、團(tuán)隊(duì)12個(gè)。,學(xué)校有在校全日制本?？粕?29548人，碩士、博士研究生4719人，各類成人教育學(xué)生567人，各類留學(xué)生593人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。開(kāi)設(shè)97個(gè)本科專業(yè)（其中普通師范專業(yè)24個(gè)，職業(yè)教育師范專業(yè)20個(gè)，2021年招生專業(yè)71個(gè)）,涵蓋10大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)；有國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。有自治區(qū)精品課程78門(mén)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。建有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。,學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科 8個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位11種；具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)53個(gè)，其中，國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專家工作站3個(gè)，自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育）14個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育）5個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）4個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）1個(gè)。,建校 70年來(lái)，學(xué)校秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生28萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國(guó)家及80余個(gè)國(guó)內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方*建立了良好的合作關(guān)系。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問(wèn)、客座教授和*教授。,在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校正以 “興國(guó)必先強(qiáng)師”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，全力以赴推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學(xué)而不懈努力。

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古師范大學(xué)（前身內(nèi)蒙古師范學(xué)院）是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家 “中西部高等教育振興計(jì)劃”支持院校，教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校。1951年11月20日，自治區(qū)人民*決定于1952年在烏蘭浩特市建設(shè)內(nèi)蒙古師范學(xué)院并招生。1954年8月，學(xué)校西遷至呼和浩特市，與1953年8月由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并而成的內(nèi)蒙古師范?？茖W(xué)校合并，成為新的內(nèi)蒙古師范學(xué)院。1978年，學(xué)校開(kāi)始招收研究生。1982年更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”，被列為自治區(qū)重點(diǎn)高校。2000年，內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入學(xué)校。2006年，學(xué)校獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要基地，是自治區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究中心。,學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū)，占地總面積 222.8萬(wàn)平方米，校舍建筑面積96萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值34.8億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7.2億余元。館藏圖書(shū)276萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)、電子期刊233萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，26個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院，4所附屬學(xué)校（含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校）?，F(xiàn)有教職工2166人（不含合作辦學(xué)），其中專任教師1355人，具有博士學(xué)位專任教師618人，占專任教師總數(shù)的46.3%，具有正高級(jí)職稱專任教師228人，占專任教師總數(shù)的16.8%，具有副高級(jí)職稱專任教師445人，占專任教師總數(shù)的32.8％；有博士生導(dǎo)師70人、碩士生導(dǎo)師1202人，有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人，國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人。2002年至今，入選及引進(jìn)國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”166人（次）、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助68人（次）、團(tuán)隊(duì)12個(gè)。,學(xué)校有在校全日制本?？粕?29548人，碩士、博士研究生4719人，各類成人教育學(xué)生567人，各類留學(xué)生593人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。開(kāi)設(shè)97個(gè)本科專業(yè)（其中普通師范專業(yè)24個(gè)，職業(yè)教育師范專業(yè)20個(gè)，2021年招生專業(yè)71個(gè)）,涵蓋10大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)；有國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。有自治區(qū)精品課程78門(mén)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。建有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。,學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科 8個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位11種；具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)53個(gè)，其中，國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專家工作站3個(gè)，自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育）14個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育）5個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）4個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）1個(gè)。,建校 70年來(lái)，學(xué)校秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生28萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國(guó)家及80余個(gè)國(guó)內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方*建立了良好的合作關(guān)系。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問(wèn)、客座教授和*教授。,在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校正以 “興國(guó)必先強(qiáng)師”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，全力以赴推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學(xué)而不懈努力。

其他信息：

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)建于1957年，是新中國(guó)成立后在少數(shù)民族地區(qū)最早創(chuàng)立的一所綜合性大學(xué)。1997年被批準(zhǔn)為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*和國(guó)家教育部共建大學(xué)，2012年入選國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”高校。

創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位

1957年 公立 綜合 內(nèi)蒙古自治區(qū)人民* 以上是2018內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的全部?jī)?nèi)容，想知道更多相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注！