河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校官網(wǎng) 河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)入口https://jwc...

河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是在河南衛(wèi)生職工學(xué)院的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)設(shè)置的一所醫(yī)學(xué)普通?？茖W(xué)校，2013年5月正式通過(guò)教育部備案。1學(xué)校始建于1952年，前身系河南省衛(wèi)生干部學(xué)校，承擔(dān)全省醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)和普通中等醫(yī)學(xué)教育；1984年升格為河南衛(wèi)生職工學(xué)院，1993年增掛河南職工醫(yī)學(xué)院牌子，承擔(dān)成人?？漆t(yī)學(xué)教育；2002年經(jīng)河南省教育廳同意開(kāi)始招收普通?？茖W(xué)生，承擔(dān)普通?？漆t(yī)學(xué)教育任務(wù)。學(xué)院始終以科教興國(guó)為宗旨，注重教育教學(xué)質(zhì)量，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)?？平逃w系。1學(xué)校有南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)位于鄭州市南龍湖宜居教育園區(qū)；北校區(qū)位于鄭州市金水區(qū)。學(xué)校占地面積1 122.6畝，校舍總建筑面積24.07萬(wàn)㎡，固定資產(chǎn)總值5億余元，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設(shè)施完善。

2022年河南省高職高專批文科190分，理科190分。

據(jù)河南省教育考試院消息，本科一批文科527分，理科509分。

本科二批文科445分，理科405分。

高職高專批文科190分，理科190分。

其他部分省份：

江西：一本文史類529分一本理工類509分。

據(jù)江西省教育廳消息，文史類一本線529分，理工類509分；文史類二本線472分，理工類440分。

云南：一本文史類575分一本理工類515分。

據(jù)云南省招生考試院消息，文史類一本線575分，理工類515分；文史類二本線505分，理工類430分。

寧夏：一本文史類487分一本理工類412分。

據(jù)寧夏教育廳消息，文史類：一本487分，二本425分；理工類：一本412分；二本350分。

以上內(nèi)容參考 中國(guó)新聞網(wǎng)-2022年高考分?jǐn)?shù)線匯總 來(lái)看看你那里是多少

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2022年河南省高職高專批文科190分，理科190分。

據(jù)河南省教育考試院消息，本科一批文科527分，理科509分。

本科二批文科445分，理科405分。

高職高專批文科190分，理科190分。

其他部分省份：

江西：一本文史類529分一本理工類509分。

據(jù)江西省教育廳消息，文史類一本線529分，理工類509分；文史類二本線472分，理工類440分。

云南：一本文史類575分一本理工類515分。

據(jù)云南省招生考試院消息，文史類一本線575分，理工類515分；文史類二本線505分，理工類430分。

寧夏：一本文史類487分一本理工類412分。

據(jù)寧夏教育廳消息，文史類：一本487分，二本425分；理工類：一本412分；二本350分。

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河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的院校代號(hào)為14466。學(xué)校始建于1952年，前身系河南省衛(wèi)生干部學(xué)校；1984年升格為河南衛(wèi)生職工學(xué)院，2002年經(jīng)河南省教育廳同意開(kāi)始招收普通?？茖W(xué)生；2013年5月，學(xué)校改制為普通高等學(xué)校并更名為河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

院校代號(hào)是全國(guó)各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢學(xué)校信息。

教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國(guó)通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報(bào)高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以高校代碼也有變化。

簡(jiǎn)介：

河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校位于河南省鄭州市，是在河南衛(wèi)生職工學(xué)院的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)設(shè)置的一所醫(yī)學(xué)普通?？茖W(xué)校，是河南省職業(yè)教育特色院校。

截止2020年學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)位于鄭州新鄭教育園區(qū)，北校區(qū)位于鄭州市金水區(qū)，占地面積共74.84萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積32.32萬(wàn)平方米。

院系概況

截至2020年12月，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程4門(mén)、立體化教材3門(mén)。學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)成效顯著，作為河南衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心、河南省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、河南省護(hù)理人員培訓(xùn)中心、河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等14個(gè)省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地，持續(xù)開(kāi)展全省?？谱o(hù)士培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)等，促進(jìn)全省衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員能力提升，年均培訓(xùn)各類人員達(dá)1.5萬(wàn)人。

學(xué)校附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)和預(yù)防保健為一體的三級(jí)綜合醫(yī)院，設(shè)計(jì)床位2000張，開(kāi)放床位820張，專業(yè)齊全，設(shè)備先進(jìn)，完善功能。加強(qiáng)校院（企）合作，共同建設(shè)了64個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，滿足臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。

師資力量

學(xué)校是河南省職業(yè)教育特色院校，省級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位，中國(guó)人民*空軍士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校。目前設(shè)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、思想政治理論教學(xué)研究部、公共基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、體育部、繼續(xù)教育部等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等23個(gè)專業(yè)（方向）。

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2016年12月，學(xué)校建有1個(gè)河南省特色專業(yè)、4個(gè)河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)；學(xué)校建有河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，河南省臨床技能實(shí)訓(xùn)中心。

河南省特色專業(yè)：護(hù)理（2014年）。

河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（2015年）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（2015年）、臨床醫(yī)學(xué)（2016年）、藥學(xué)（2016年）。

全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)：護(hù)理（老年護(hù)理）。

國(guó)際交流

2014年楊朝寬校長(zhǎng)與新西蘭南昆士蘭大學(xué)UUNZ學(xué)院、新西蘭亞裔健康基金會(huì)簽訂了“中-新（河南）全科醫(yī)生臨床培訓(xùn)中心”框架協(xié)議；2015年學(xué)校外語(yǔ)教研室張剛老師順利通過(guò)為期四個(gè)月的河南省集中培訓(xùn)，擔(dān)任河南省第18期赴埃塞俄比亞援外醫(yī)療隊(duì)隨隊(duì)翻譯，執(zhí)行為期一年的援外任務(wù)。

學(xué)校榮譽(yù)

截至2016年12月，學(xué)校先后榮獲省級(jí)文明單位、文明標(biāo)兵學(xué)校、省直機(jī)關(guān)“五好黨委”、衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位、河南省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、河南省依法治校示范校、全省高校維穩(wěn)安保工作先進(jìn)單位、河南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)先進(jìn)單位等稱號(hào)，連續(xù)八次榮獲河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

2021年10月，榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

科研機(jī)構(gòu)

截至2016年12月，學(xué)校建有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)校級(jí)科研實(shí)驗(yàn)中心、2個(gè)校級(jí)研究所。

省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：河南省低溫醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

校級(jí)科研實(shí)驗(yàn)中心：河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心。

校級(jí)研究所：老年醫(yī)學(xué)研究所、腫瘤研究所。

科研成果

2015年獲廳（市）級(jí)以上教科研項(xiàng)目立項(xiàng)共61項(xiàng)，獲教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，獲國(guó)家專利9項(xiàng)。2015年學(xué)校教職工共發(fā)表科研論文252篇，其中SCI、EI收錄5篇，中文核心期刊33篇，科技核心期刊23篇，其他期刊191篇。

精神文化

校訓(xùn)

厚德博學(xué)篤行致遠(yuǎn)

厚德

出自《易·坤》：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?

厚德載物意思是說(shuō)，以深厚的德澤育人利物，今多用來(lái)指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。厚德載物作為中華美德的一種概括，這句話歷來(lái)成為志士仁人崇尚的最高道德境界。

厚德：心胸寬廣不以個(gè)人得失為主，重公輕私，謂之厚德。

博學(xué)

博學(xué)一詞出自《禮記中庸》“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。用比較簡(jiǎn)單的解釋來(lái)說(shuō)就是：做事要廣泛的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的探究，謹(jǐn)慎的思考，明確的辨別，最后要切實(shí)地去實(shí)行。

“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛地獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學(xué)的欲望隨之而消亡，博學(xué)遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。唯有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”。

篤行

“篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。

致遠(yuǎn)

“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句名言出處于諸葛亮的《誡子書(shū)》。

致遠(yuǎn)：即凝神、致力于遠(yuǎn)大理想。致遠(yuǎn)，體現(xiàn)了一種矢志不渝的精神，它要求我們正確認(rèn)識(shí)和處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既立足現(xiàn)實(shí)，又不為浮云遮望眼。辦學(xué)，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)；做人，要站高一點(diǎn)、想寬一點(diǎn)、看遠(yuǎn)一點(diǎn)；做學(xué)問(wèn)，要耐得住清貧與寂寞，銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。

概括起來(lái)，就是：崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)，世界眼光和開(kāi)放胸襟致力于遠(yuǎn)大理想，力踐所學(xué)，做到“知行合一”。

一、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)入口及簡(jiǎn)介 河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是在河南衛(wèi)生職工學(xué)院的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)設(shè)置的一所醫(yī)學(xué)普通?？茖W(xué)校，2013年5月正式通過(guò)教育部備案。學(xué)校始建于1952年，前身系河南省衛(wèi)生干部學(xué)校，承擔(dān)全省醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)和普通中等醫(yī)學(xué)教育;1984年升格為河南衛(wèi)生職工學(xué)院，1993年增掛河南職工醫(yī)學(xué)院牌子，承擔(dān)成人?？漆t(yī)學(xué)教育;2002年經(jīng)河南省教育廳同意開(kāi)始招收普通專科學(xué)生，承擔(dān)普通?？漆t(yī)學(xué)教育任務(wù)。

學(xué)校是河南醫(yī)學(xué)高等教育資源的重要組成部分。有南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)位于鄭州市南龍湖宜居教育園區(qū);北校區(qū)位于鄭州市金水區(qū)。學(xué)校占地面積1196畝，校舍總建筑面積39.08萬(wàn)㎡，固定資產(chǎn)總值6億余元。學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設(shè)施完善。

學(xué)校以普通?？平逃秊橹?，開(kāi)辦成人專科教育。目前設(shè)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、思政教研部、公共基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、體育部、繼續(xù)教育部等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)等20個(gè)專業(yè)(方向)。護(hù)理專業(yè)被省教育廳評(píng)為特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理(老年護(hù)理)專業(yè)獲批首批全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地獲批全國(guó)護(hù)理示范實(shí)訓(xùn)基地。臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)被評(píng)為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)入口： /
二、河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校王牌專業(yè)有哪些
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)

河南省特色專業(yè)：護(hù)理

河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)

全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)：護(hù)理（老年護(hù)理）