一、合肥師范學院是專科嗎 合肥師范學院不是??圃盒#瑢儆诒究圃盒?,該校是省屬普通本科院校,是安徽省首批地方應用型高水平大學建設高校,首批服務國家特殊需求專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。
二、合肥師范學院簡介
合肥師范學院坐落在“大湖名城、創(chuàng)新高地”—安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院,創(chuàng)建于1955年,2007年改建為省屬普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業(yè)學位研究生”培養(yǎng)試點單位、“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點單位、“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合工程實施高校,安徽省首批“地方應用型高水平大學”建設高校、“創(chuàng)業(yè)學院”立項單位。
學?,F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū),校園面積1294.75畝;教學儀器設備總值1.53億元,紙質(zhì)圖書112萬冊;專任教師769人,其中正高73人、副高206人、百千萬人才工程國家級人選2人、皖江學者講席教授1人、皖江學者特聘教授1人、二級教授5人、省學術技術帶頭人及后備人選13人、省宣傳文化領域青年英才1人、省教學名師14人、省級教壇新秀18人、享受國務院和省*特殊津貼5人次(或4人)。
學校設有15個學院和4個公共課教學部,本科專業(yè)57個,教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方向10個,全日制在校生15225人;省級重點學科1個、特色專業(yè)8個、精品課程13門、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)4門;國家、省、校三級卓越人才培養(yǎng)計劃項目10項、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目6項、省級示范實驗(習)實訓中心9個、省級教學團隊11個。我省首個足球?qū)W院—合肥足球?qū)W院也設在我校。
學校建有中國南方藍莓工程技術研究中心、安徽省電子系統(tǒng)仿真重點實驗室、安徽省基礎教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省微波與通信工程技術研究中心、安徽省魂芯DSP(數(shù)字信號處理)產(chǎn)業(yè)化研究院等省級以上科研平臺8個,校級科研機構23個。近三年,承擔國家社會科學基金、自然科學基金等國家級項目47項;發(fā)表學術論文1398篇;出版著作(教材)109部;獲國家專利221項;獲安徽省科學技術獎6項、省級教學成果獎12項。
學校以立德樹人為根本,積極構建“一個全程、兩方合作、三線協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式,強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認可。辦學60多年來,培養(yǎng)各類高等專門人才6萬余名,培訓中小學校長和教師16萬人次。近三年,我校學子在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、機器人、亞運會、世界大學生運動會、全國大學生廣告設計大賽、師范生技能大賽等省級以上賽事中獲獎1000余項,周慶媛、朱金鳳、段詩聞同學獲“中國大學生自強之星”,朱金鳳同學同時榮獲“中國好人”稱號;生源質(zhì)量不斷提高,招生錄取分數(shù)線位居全省同類院校前茅;本科畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上。學校連續(xù)被評為“全國大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”和“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。
學校承揚師范辦學傳統(tǒng),打造服務安徽基礎教育品牌。學校是“國家中西部地區(qū)中小學骨干教師培訓基地”、安徽省基礎教育課程改革主要專家單位;掛設有安徽省中小學教師繼續(xù)教育中心、安徽省教育管理干部培訓指導中心、安徽省教師資格認定中心;牽頭組建“安徽基礎教育發(fā)展聯(lián)盟”;與臺灣銘傳大學合作建立“安徽教育中心”。
學校主動對接服務地方支柱產(chǎn)業(yè),深化產(chǎn)學研合作,重點建設教師教育類、電子信息類、文學藝術類學科專業(yè)群,著力培育生物化工類、經(jīng)濟管理類學科專業(yè)群。學校與中國電子科技集團第38研究所、安徽徽王集團等合作建設“魂芯”DSP實驗室、PCB及SMT生產(chǎn)線、藍莓深加工生產(chǎn)線等校內(nèi)實習實訓基地;與合肥國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、臨泉縣、明光市、金寨縣、碭山縣、中體產(chǎn)業(yè)、安徽新華發(fā)行集團、聯(lián)寶電子等合作共建校地、校企產(chǎn)學研合作育人基地170余個。
學校積極推進國(境)外合作辦學,與美國特洛伊大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院等合作開展“2+2”和“3+1”本科人才培養(yǎng)等6個中外合作辦學項目;與美國索爾茨伯里大學、德國希爾德斯海姆大學、澳大利亞達爾文大學等15個國家和地區(qū)高校開展學生交流和教師互派;與臺灣銘傳大學合作共建劉銘傳學院。
學校積極構建“行知精神”為核心的校園文化,每年暑期教師進百家企業(yè)、學生開辦百所“行知學堂”的“雙百計劃”榮獲“全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎”。安徽省陶行知研究會掛設我校。學校是首屆“全國精神文明建設工作先進單位”,第三、四屆“全國文明單位”,安徽省高校思想政治工作先進集體。
學校秉承“自強不息,追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅定“舉行知旗,走應用路,創(chuàng)師范牌”,立足安徽,面向全國,努力建設特色鮮明的地方應用型高水平大學。
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二、安徽體育運動職業(yè)技術學院簡介
安徽體育運動職業(yè)技術學院前身為安徽省體育學校,創(chuàng)辦于1954年,后歷經(jīng)數(shù)次變遷,先后8次更名,2001年6月26日經(jīng)安徽省*批準,升格成立安徽體育運動職業(yè)技術學院。
60年來,學院辦學內(nèi)涵不斷豐富,逐步明確了“傳德技之道,育體育精英”的辦學理念;確立了“立足行業(yè),面向社會,突出技能,德訓并重,將體院建設成為體育教育、運動訓練、體育科研于一體的體育優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地”的辦學定位;凝練了“求實、創(chuàng)新、奪標、育人”的校訓;樹立了“培育高水平體育后備人才、培養(yǎng)高精尖競技體育人才、培訓高質(zhì)量社會體育人才”的人才培養(yǎng)目標,更肩負起了“服務為國為省爭光、服務安徽崛起戰(zhàn)略、服務人民健康需求”的重大歷史責任。
學院擁有教職工數(shù)313人。高級職稱60余人,中級職稱70余人。設有10個教學訓練系部,其中4個運動系為省級運動項目管理中心,6個系為教學系部。學院現(xiàn)設有13個專業(yè),分別為:運動訓練、健身指導與管理、康復治療技術、體育教育、體育運營與管理、休閑服務與管理、社會體育、表演藝術、體育保健與康復、老年服務與管理、體育藝術表演、民族傳統(tǒng)體育、休閑體育。其中,現(xiàn)已有中央財政支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目1個(運動訓練專業(yè))、省級特色專業(yè)3個(運動訓練、康復治療技術和表演藝術專業(yè))、省級精品課程2門、省級教學團隊4個、省級教研項目5個、省級教學成果獎2項、省級教學名師3人、省級教壇新秀4人。此外,與
北京體育大學、
上海體育學院、
安徽師范大學 、合肥師范學院合作辦學,開展本科學歷教育和研究生課程進修班。擁有在籍學生3000余人,近年來就業(yè)率始終保持在90%以上。
建校以來,學院為國家培養(yǎng)出了上萬名各類體育人才。共有兩名運動員獲得3個奧運會冠軍,在世錦賽、世界杯等大賽中,榮獲20多個世界冠軍,2人次打破世界紀錄,21人次獲得亞洲冠軍,18人次打破亞洲紀錄,近400人獲得全國各級各類比賽冠軍。50年代至六十年代中期全運會冠軍楊杰、連效山、李君啟、尹惠萍是我省體育運動突飛猛進中的標桿式領軍人物,70年代—80年代有全國鉛球?qū)玫拿餍沁\動員丁志年,結束我省男子百米賽跑無緣全國冠軍的短跑運動員郁剛,特別是在1984年洛杉磯奧運會中奪得男子60發(fā)自選*慢射冠軍,實現(xiàn)了中華民族奧運金牌榜上“零的突破”的許海峰。90年代以來,學院涌現(xiàn)出了更多為世人所熟知的優(yōu)秀運動員,全國勞模蔡維燕、太極皇后范雪平、亞洲拳王江濤、女子籃球彭萍、女子手球岳蓮娥,他們在各自的領域里展現(xiàn)風華,用健美的身姿在世界的舞臺上為國爭光。進入新世紀,學院更多的體育健兒們?nèi)缬旰蟠汗S般在全國及國際舞臺中嶄露頭角,學院在第十屆全運會*獲金牌5枚、銀牌4枚、銅牌3枚,在第十一屆全運會*獲金牌7枚、銀牌6枚、銅牌3枚,鄧琳琳、張亮亮、胡青、石榮榮、張峰、王瑩、胡軍等一個個響亮的名字為我省競技體育“十運回升,十一運突破”做出了突出的貢獻。北京奧運會中,鄧琳琳臨危不懼,與隊友出色合作,奪得女子體操團體金牌,圓了安徽24年奧運金牌夢想;許莉敢打敢拼,獲得女子自由跤銀牌,取得安徽摔跤項目歷史性突破。2012年倫敦奧運會,鄧琳琳再次獲得平衡木冠軍,成為我國女子體操史上連續(xù)2屆奧運奪冠的第一人。全國十二運會中,山地自行車老將姬建華以百折不撓的意志勇奪男子越野賽金牌,終結了安徽自行車項目十二年的漫長等待,書寫了安徽自行車項目歷史的新篇章。女子手球成功奪冠,實現(xiàn)了幾代體育人的夢想。他們不僅是學院辛勤培養(yǎng)的累累碩果,更是中國體育事業(yè)強勢崛起的領軍人物。不僅如此,同時,學院以培育多方面人才為己任,培養(yǎng)了一大批國家及省體育行業(yè)的領導,軍界、商界精英,知名演員,優(yōu)秀教練,中小學體育教師等,數(shù)以萬計的各類人才及體育工作者。
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