哈爾濱學(xué)院是不是野雞大學(xué) 哈爾濱學(xué)院是幾本

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院是二本還是三本，哈爾濱遠(yuǎn)東理工是幾本大學(xué)

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院是一本，還是二本大學(xué)需要按照錄取批次確定。 某省一批招生，一般認(rèn)為該省哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院為一本高校； 第二批招生的，一般認(rèn)為哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院是二本大學(xué)。

基本信息：

學(xué)校地址：黑龍江省哈爾濱市

學(xué)校指數(shù)：學(xué)習(xí)指數(shù)4，生活指數(shù)4，就業(yè)指數(shù)4，綜合評(píng)價(jià)4

亮點(diǎn)： 10個(gè)級(jí)別、20個(gè)級(jí)別

碩士學(xué)位：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科： 0

科研項(xiàng)目： 0

學(xué)校簡(jiǎn)介

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身為哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)用為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。 辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)新引領(lǐng)、隊(duì)伍強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)、管質(zhì)量細(xì)、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo)，緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)國(guó)際化辦學(xué)學(xué)校以穩(wěn)步提高的教學(xué)質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，受到教育部教師基金會(huì)、省市*和行政部門的諸多表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園里歐風(fēng)與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，完善的教育和生活設(shè)施，為在校新學(xué)期提供了溫暖舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。

學(xué)校圖書館建筑簡(jiǎn)樸典雅，藏書資源豐富，紙質(zhì)圖書88萬(wàn)余冊(cè)，電子書55.3萬(wàn)種，紙質(zhì)報(bào)紙265種，電子期刊123萬(wàn)種。 將紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合，形成了現(xiàn)實(shí)館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)保障體系。

學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建設(shè)有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施，充分滿足學(xué)生體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。

積極發(fā)展“網(wǎng)絡(luò)教育”“信息化教育”，形成智慧教育教學(xué)新形態(tài)，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，提出問(wèn)題式、項(xiàng)目式、案例式、探究式、在線離線混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)式教學(xué)、合作課堂、虛擬教學(xué)等新形式

開設(shè)研討會(huì)式智慧課堂，大力開展研討會(huì)式、討論式教學(xué)，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生求知欲。

開展專業(yè)與行業(yè)對(duì)接，讓學(xué)生在校期間具備專業(yè)實(shí)踐能力和更多經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校有12個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和100多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)踐提供有力支持。

學(xué)校一貫把校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分，以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展覽等品牌活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍

學(xué)校擁有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年音樂(lè)社、清韻文學(xué)社、國(guó)韻相聲社、FE街舞社等70多個(gè)文體部，在豐富校園文化生活的同時(shí)，為文體愛(ài)好者提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

近三年來(lái)，我校學(xué)生在省部級(jí)以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)256人。

在2019年全國(guó)啦啦隊(duì)聯(lián)賽(長(zhǎng)沙站)比賽中獲得學(xué)校俱樂(lè)部青年丙組集體花球、集體自由舞兩項(xiàng)冠軍。

獲得黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國(guó)歌比賽一等獎(jiǎng)。

學(xué)校積極組織開展暑期“三鄉(xiāng)村”、“五元二天”生存體驗(yàn)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。 2020年黑龍江省大中專學(xué)生志愿服務(wù)獲暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

在校學(xué)生享受“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)”等國(guó)家資助政策，我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)貸款為主要渠道、獎(jiǎng)助學(xué)貸款為激勵(lì)方式、困難助學(xué)貸款為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。

學(xué)生在校期間可評(píng)估國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金( 8000元/年)、國(guó)家感動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金( 5000元/年)、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。 家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以享受國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)貸款政策。

學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量的校內(nèi)*輔助崗位，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。 還設(shè)立了鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

3年來(lái)，共有1566人次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金64.36萬(wàn)元。 27人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，666人次獲得國(guó)家感動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，6004人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金； 1495名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)“綠色通道”入學(xué)，共為3000多名學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款； 為1545人次提供勤工助學(xué)崗位，發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資41.34萬(wàn)元。

學(xué)校以提高學(xué)生專業(yè)能力為目標(biāo)，以學(xué)科競(jìng)賽、課外科技創(chuàng)新活動(dòng)、技能競(jìng)賽為載體，采取多種有效措施，不斷加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 3年來(lái)，全校性技能競(jìng)賽共舉辦64場(chǎng)，獲各類專業(yè)證書1300余次，參賽學(xué)生近3000人次，獲獎(jiǎng)112項(xiàng)； 學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽、東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國(guó)營(yíng)銷競(jìng)賽等各項(xiàng)競(jìng)賽共獲146項(xiàng)。

我校目前已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆“TRCC全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意創(chuàng)意創(chuàng)意大賽”，取得了不少成果。

為著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校秉承“以學(xué)生為本、人人為學(xué)終身發(fā)展”的核心理念，把考研工作作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高滿足學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要

除了舉辦輔導(dǎo)班，為考研學(xué)生制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施外，學(xué)校還在圖書館設(shè)立了考研自習(xí)室，從時(shí)間開始，每天延長(zhǎng)至24:00，為學(xué)生們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

學(xué)校要堅(jiān)持貫徹立德樹人根本任務(wù)、育人為先、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，為考研學(xué)子提供助力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考研升學(xué)教育

學(xué)校以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)融合、校企合作為途徑，以提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，全力保障畢業(yè)生充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量逐年提高。

學(xué)校成立雙創(chuàng)學(xué)院，設(shè)立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)中心，按照要求構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)教育“三全四融”教育實(shí)踐教學(xué)體系，啟動(dòng)“政校企業(yè)”合作育人的“1332”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和實(shí)踐園區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)創(chuàng)造性思維，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提高了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐水平。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷拓展國(guó)際合作與交流渠道。 學(xué)校是教育部中俄經(jīng)濟(jì)類大學(xué)聯(lián)盟成員，與俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等8個(gè)國(guó)家的45所大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了跨學(xué)科合作關(guān)系，互派專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開展教學(xué)與科研合作，具有國(guó)內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢(shì)

實(shí)現(xiàn)了教師互聘、學(xué)生互派，實(shí)施了“學(xué)分互換”、“本科雙證”、“本碩連讀”等項(xiàng)目。

為了增進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的了解，促進(jìn)國(guó)際化人才的培養(yǎng)，學(xué)校每年都舉辦海外夏、冬令營(yíng)、歐美短期游學(xué)等跨國(guó)多類型的國(guó)際交流項(xiàng)目。

以上是關(guān)于七七網(wǎng)哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院，是一本還是二本？ 的所有內(nèi)容，數(shù)據(jù)都會(huì)隨時(shí)變化，請(qǐng)根據(jù)考研等權(quán)威信息！

哈爾濱工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是野雞大學(xué)嗎

哈爾濱工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院不是野雞大學(xué)。哈爾濱工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院前身系1989年9月經(jīng)中國(guó)船舶工業(yè)總公司批準(zhǔn)成立的哈爾濱船舶工程學(xué)院成人教育學(xué)院；2003年與國(guó)際合作教育學(xué)院合署辦公；2006年9月更名為哈爾濱工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院；2015年7月獨(dú)立建制運(yùn)行。學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，80年代起就面向國(guó)防工業(yè)、船舶行業(yè)、核工業(yè)以及省內(nèi)地市，舉辦各類中短期培訓(xùn)班、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員研修班、中層干部培訓(xùn)班、崗前培訓(xùn)班和技能提高班。是正規(guī)學(xué)校，不是野雞大學(xué)。