江西農業(yè)大學校長 江西農業(yè)大學多少畝

院校專業(yè)：

江西農業(yè)大學是一所以農為優(yōu)勢、以生物技術為特色、多學科協(xié)調發(fā)展的有特色高水平農業(yè)大學。具有博士學位授予權，是我國首批具有學士學位、碩士學位授予權單位之一，是江西省最早開展研究生教育的高校。是農業(yè)農村部與江西省人民*共建高校、國家林業(yè)和草原局與江西省人民*共建高校，國家中西部高校基礎能力建設工程高校。學校位于南昌經濟技術開發(fā)區(qū)，總占地面積,1.6,萬畝。校園風景秀麗，景色宜人。,學校辦學歷史悠久。辦學溯源于,1905,年創(chuàng)辦的江西實業(yè)學堂，,1908,年更名為江西高等農業(yè)學堂。本科教育肇始于,1940,年創(chuàng)辦的國立中正大學，,1949,年更名為南昌大學，,1952,年組建江西農學院。,1958,年創(chuàng)辦江西共產主義勞動大學總校，,1968,年更名為江西共產主義勞動大學。,1969,年江西農學院和江西共產主義勞動大學合并。,1980,年,11,月更名為江西農業(yè)大學。,學校育人體系完備?，F(xiàn)設有,17,個學院，有全日制在校學生,23557,人。學科涵蓋農、理、工、經、管、文、法、教、藝等,9,大門類。有,6,個一級學科博士點，,20,個一級學科碩士點，,9,個專業(yè)學位授權點，,59,個本科專業(yè)。,擁,有,1,個國家林業(yè)和草原局重點學科，,4,個江西省一流學科,，,11,個省級一流專業(yè)，,11,個國家級一流本科專業(yè)建設點，,4,個國家級一類特色專業(yè)建設點，,9,個省級特色專業(yè)。,擁有國家級實驗教學示范中心、國家級實踐教學基地,4,個；博士后科研流動站,4,個。,學校師資力量較為雄厚。有在職教職工,1853,人，具有博士、碩士學位人員占教師總數(shù),80%,以上。擁有以中國科學院院士為代表的國家級人才,80,人，以井岡學者特聘教授為代表的省部級人才,2 28,人次,。擁有國家級創(chuàng)新團隊、國家級優(yōu)秀教學團隊、省級創(chuàng)新團隊、省級優(yōu)秀教學團隊共計,18,個。,學?？萍紕?chuàng)新體系特色鮮明。組建了江西省首個省部共建國家重點實驗室。現(xiàn)建有國家工程實驗室、國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部重點實驗室、農業(yè)農村部重點實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室（工程技術中心），以及省級重點實驗室（工程技術研究中心）、,江西省重大科技創(chuàng)新平臺預備隊、,工程實驗室（研究中心）、產教融合重點創(chuàng)新中心等省部級科技創(chuàng)新平臺,3 1,個。擁有全省唯一高校新農村發(fā)展研究院。擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點智庫等高水平科研平臺,9,個。,學校辦學成就卓著。堅持教學科研共同發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得優(yōu)異成績。建校以來，累計培養(yǎng)各類高素質專門人才,35,萬余人，涌現(xiàn)出,7,名院士，,1 7,名省部級領導干部，,30,多位大學黨委書記、校長，,100,多位國家有突出貢獻專家、全國勞動模范、全國模范教師等杰出人才，畢業(yè)生大多數(shù)成為農業(yè)生產、經營、管理和技術推廣等領域的骨干力量。學校與全省,80%,以上的縣市區(qū)建立了戰(zhàn)略合作、科技合作關系，推廣了一大批擁有自主知識產權的優(yōu)良品種及現(xiàn)代農業(yè)技術?！笆濉币詠?，獲各級各類科研獎勵,62,項。,2,個學科進入,ESI,全球前,1%,。率先在江西省實現(xiàn)國家自然科學基金重大項目立項。,新的歷史時期，學校堅持以立德樹人為根本，以強農興農為己任，深入實施質量立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略，大力推進有特色高水平農業(yè)大學建設，努力實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家江西篇章，描繪好新時代江西改革發(fā)展新畫卷，實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

江西農業(yè)大學黨委書記是什么級別

其他信息：

15級應用化學學生。母校是二本百大學但是其中的部分專業(yè)是一本大學的水平和分數(shù)，一所因為名字和誤解而存在感不高的大學，念農業(yè)大學不等于今后的工作是種田！

江西農業(yè)大學的學科設置、學院設置等都和其他度農業(yè)大學相似，無功無過。對于學生來說，如果抱著知是一種“這個學校很垃圾”的心態(tài)來到這所學校，會覺得到處都是黃土和試驗田的大學毫無美感。但是抱著積極的心態(tài)來到這里，學生是可以領略到滿地油菜花的壯麗和自然樸素卻很清新的校園模樣。

這所學校近些道年來呈現(xiàn)出的是一種頹勢，學校排名網(wǎng)上有很多，但是這些排名的結果都顯示江西農大的排名在大幅專度的后退。后退原因有很多，最主要的還是學校太封閉了，學生比較樸實較少有創(chuàng)新的精神，可能屬是校園環(huán)境的熏陶。

學校社團活動，各大晚會之類的需要學生參與度高的課外活動，基本都在劃水。

我有同學在江西農業(yè)大學，他告訴我江西農業(yè)大學聽起來好像感覺就是種田的就是搞農業(yè)的，但知是里面也有一些別的專業(yè)和農業(yè)無關的專業(yè)，當然了，這些專業(yè)可能比較弱，比不上農業(yè)方面的專業(yè)，但是也是還可以的。

其實江西農業(yè)大學的道路還比較好，交通也很方便。它分為南區(qū)道和北區(qū)，南區(qū)和北區(qū)之間隔著一條馬路，南區(qū)到北區(qū)也是很方便的。 說到農大的交通方便，是因為它有地鐵直通南昌市中心，也有很多公交車可以去南昌市的中心，這樣的話出行就完全不用費勁了。 我們再說一說江西農業(yè)大學的師資力量，其實老師也不是很水，大部分還是比較好的，也是很認真負版責的，所以如果你本身比較優(yōu)秀，你想要刻苦學習的話，那么老師一定會給你很多幫助，這一點你是不用擔心的。

學校的制度還比較完善，每一個院都有自己的學生會，你要提高自己的學習能力，可以去競爭一些學生會的干部社團真的很多，所以給個人的發(fā)展空間也是很大的。 說江西農業(yè)大學的環(huán)境，江西農業(yè)大學櫻花真的有很多，很多品種這個學校都有，所以如果是女孩子想要拍照權的話，絕對是一道美的背景。所以小姐姐可以過來拍照。

和學校名一樣，農學是江西農大的優(yōu)勢，生物技術方面是特色專業(yè)，國土管理也可以，專業(yè)差不多就這幾個比百較吃香。其他的專業(yè)相對來說要差一丟丟。

住宿上很便宜，1000一個學期度，折合起來差不多是一個月250，在學校里面算得上是便宜了，并且住宿條件還不錯。算得上是良心學校了。

校園環(huán)境很好，翠湖是一大景點，湖邊有楊柳，也有風，就算在炎熱的夏天，翠湖邊也是比較內涼快的，不容管是看書還是談戀愛，都喜歡來這里，偶爾還能看見幾個手游開黑的。

校園招聘不少，像比較知名的江中、恒安都會來學校招聘，就業(yè)方面算得上是比較有優(yōu)勢了，不少學長學姐都是校園直招出去的，現(xiàn)在的薪資水平至少在中上。

而這里的選修課非常有意思，有紅酒品鑒，還有美容，可以說是非常實用了！

還行吧！畢竟農大是一所以農為優(yōu)勢的學校，百農學和動科類的專業(yè)實力是其他專業(yè)所能比及的作為一個二本學校的學生還是不度要對專業(yè)太挑了，好好學專業(yè)才是最主要問的

江西農業(yè)大學位于江西省省會——英雄城南昌市答，是一所以農為優(yōu)勢、以生物技術為特色、歷史悠久、特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的全國重點大學。學校是中專國首批具有學士學位和碩士學位授予屬權單位之一、具有博士學位授予權高校。

劉宜柏，男，1940年出生，江西永新人，現(xiàn)任江西農業(yè)大學黨委書記、校長。教授、研究生導師。主要從事水稻遺傳育種的教學科研工作，先后承擔了國家自然科學基金、省科學基金項目等十余項，出版《作物遺傳育種原理》等專著二部，曾七次獲省部級科技進步獎。享受國務院頒發(fā)的*特殊津貼。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為國家和地方科技創(chuàng)新體系重要組成部分的高校，應當如何應對新技術革命的挑戰(zhàn)？江西農業(yè)大學黨委書記、校長劉宜柏教授在接受記者采訪時說：“高校是知識創(chuàng)新、知識加工、知識傳播和應用的基地，大學在國家創(chuàng)新體系中具有不可替代的重要地位和作用?！?

劉宜柏說，江西農大有60多年的辦學歷史，是一所以農、林為主，理、工、經、管、文多學科綜合發(fā)展的高校。站在新世紀的起跑線上，我校成立了以校長為組長的學科建設領導小組，制定了學校學科建設與發(fā)展規(guī)劃，明確了學科建設與發(fā)展的總體目標，提出了“一個突出、兩個加強、三個結合”的學科建設工作思路。

突出學科建設，就是要在指導思想上摒棄普遍存在的重院系輕學科的思想傾向，確立以學科建設為龍頭、教學科研兩翼齊飛的理念；確立學科建設全校一盤棋的思想，遵循學科建設與發(fā)展的內在規(guī)律，突出學科帶頭人的地位和作用，給學科帶頭人在發(fā)展學科上以較多自*，真正使學科按其內在規(guī)律健康發(fā)展。

兩個加強，一個是加強重點（優(yōu)勢）學科建設。需要加強的要加強，應當調整的要調整，必須淘汰的要淘汰，確保重點學科重點投入，優(yōu)先發(fā)展。另一個加強，就是要主動適應科技和教育發(fā)展的趨勢，加強新型學科和交叉學科的建設。三個結合，即把學科建設同人才工程建設相結合；同提高教學、科研水平相結合；同學位點建設相結合。在學科建設這個系統(tǒng)工程中，人才是基礎，科研是關鍵，只要把三者有機地結合好，就能促進學科健康發(fā)展。

劉宜柏說，近年來，學校圍繞學科建設，設立了學科建設專項基金，青年教師科研基金，教學改革研究基金，出臺了《特、普任教師選聘辦法》、《科學研究獎勵條例》、《學科帶頭人遴選、培養(yǎng)及獎勵實施細則》。現(xiàn)已建立起了包括農學、理學、工學、管理學四大學科門類的18個學科，其中省級重點學科6個。在這些學科中集中了240余名正副教授，其中有中科院院士1人，博士生導師6人，博士生52人。

廖為明，男，1963年出生，江西南康人，教授，2004-2006年省級學科帶頭人。1983年本科畢業(yè)于江西農業(yè)大學林學專業(yè)，1989年碩士畢業(yè)于東北林業(yè)大學，2000年博士畢業(yè)于日本國立歧阜大學 。 　曾任江西農業(yè)大學園林與藝術學院（林學院）院長，兼任江西農業(yè)大學園林花業(yè)公司總經理、江西農業(yè)大學園林設計研究院院長、國家勞動和社會保障部江西農業(yè)大學職業(yè)技能鑒定所所長。系中國林學會理事，江西省林學會常務理事，江西省生態(tài)學會常務理事，江西省林業(yè)經濟學會副秘書長。
共同主持完成的森林多種效益計量評價及森林系統(tǒng)經營方案模式的研究獲1997年江西省科技進步三等獎。近年主持完成科研項目有非線形手法による景觀評價手法の體系化研究， 亞熱帶森林景觀的計量評價（教育部），江西省自然保護小區(qū)保護機制及效益評價研究（江西省自然科學基金）和銅鼓縣森林資源地理信息系統(tǒng)研建（橫向項目）。主持正在進行的項目有婺源黃喉噪鹛的生境研究 （江西省自然科學基金項目），景觀林的經營研究（江西省林業(yè)廳）和中德長防林生態(tài)效益評價研究（江西省林業(yè)廳），技術負責江西省生態(tài)經濟發(fā)展政策支持系統(tǒng)研究（江西省科技廳），主持森林景觀資源的非線性評價與管理體系研究-以江西婺源為例（國家自然科學基金）。2012年1月17日，經江西省人民*研究決定，解聘廖為明的江西農業(yè)大學副校長職務。