成都師范學(xué)院教務(wù)處 成都師范學(xué)院在哪個區(qū)

一、成都師范學(xué)院在哪個區(qū) 成都師范學(xué)院是在成都市溫江區(qū)，具體地址在四川成都市溫江區(qū)海科路東段99號,該校是四川省省屬本科師范學(xué)院，是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。
二、成都師范學(xué)院簡介
成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。64年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合，促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機融合，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合。學(xué)校主動服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。
堅持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)32個，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)9個學(xué)科門類。目前，有普通全日制本、?？茖W(xué)生15000余人。建有3個省級實驗教學(xué)示范中心，2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，18個校級實驗實訓(xùn)中心，1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實踐教學(xué)基地119個。2012年以來，建有教師教育國家級精品資源共享課1門；省級精品在線開放課程9門；省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門；省級教育綜合改革項目4項；省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個；省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個；省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、四川省教學(xué)改革項目等省部級教改項目67項；近兩屆省*教學(xué)成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項。
師資隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工956人，其中博士116人、正高職稱95人。有特聘教授、中科院院士1人，榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動獎?wù)?、師德?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽11人。享受國務(wù)院*特殊津貼專家6人、四川省有突出貢獻專家2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人，四川省教學(xué)名師和特級教師6人。
科研工作成效顯著，科研實力逐步增強。學(xué)校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心等6個省級研究中心，有四川省哲社高水平研究團隊1個，省級教學(xué)科研團隊7個。四川省陶行知研究會和四川省心理學(xué)會掛靠學(xué)校。2012年以來，教師承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項目19項，?。ú浚┘夗椖?45項；公開發(fā)表論文2600余篇；出版著作(含教材）185部；獲得發(fā)明專利授權(quán)、實用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計專利等109項；獲得省部級科研成果獎19項，被*部門采納咨詢報告7份。
推進國際交流合作，對外辦學(xué)初顯成效。學(xué)校積極開展與國（境）外高校和科研機構(gòu)的合作交流，先后與美國、新西蘭、捷克、馬來西亞等國家和港澳臺地區(qū)的21所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實習(xí)等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐，開創(chuàng)學(xué)校留學(xué)生培養(yǎng)的先河。近三年，共有141名本科生參加校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位項目等出國（境）學(xué)習(xí)交流活動。
發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開展各類專項培訓(xùn)。2012年以來，承擔(dān)教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓(xùn)項目、委托培訓(xùn)項目超過300項，項目縣超過40個，培訓(xùn)班超過1000個，培訓(xùn)人數(shù)近6萬人。成立“四川智慧教育聯(lián)盟”，積極推進基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，聯(lián)盟成員學(xué)校達300余所。
辦學(xué)條件逐步改善，達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積1100余畝，校本部在溫江校區(qū)。校園建筑面積32萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值9841.99萬元。圖書館館藏圖書157萬余冊，電子數(shù)據(jù)庫19個，數(shù)字資源12TB。學(xué)校建有萬兆校園網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校面向全國13個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在四川的本科調(diào)檔線居于省內(nèi)同類學(xué)校前列。2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達97.18%，學(xué)校連續(xù)多次被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。
學(xué)校歷經(jīng)64年教師教育辦學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程服務(wù)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展，薪火相傳鑄就四川基礎(chǔ)教育輝煌。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機關(guān)工作的知名人士。目前，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者60余人，任市、州、縣教育部門負責(zé)人150余人，中職和中小學(xué)校長1100余人，高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人。回望歷史，學(xué)校雖幾經(jīng)更名，但教師教育的中心地位穩(wěn)固堅定，扎根巴蜀大地、根植基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，這是成都師范學(xué)院的歷史使命和價值追求。

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成都師范學(xué)院是本科嘛

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成都師范學(xué)院是公辦還是民辦

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一、成都師范學(xué)院郵編是多少 成都師范學(xué)院的郵編為611130,該校地址位于四川省成都市溫江區(qū)?？坡窎|段99號,是一所四川省人民*舉辦、四川省人民*主管的公辦全日制普通本科高校,入選四川省卓越教師教育培養(yǎng)計劃。
二、成都師范學(xué)院簡介
成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持全面從嚴治黨,落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。63年來,學(xué)校由師而立,因師而興,依師而強,以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢,建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合,促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機融合,推動信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合。學(xué)校主動服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。

堅持教學(xué)中心地位,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有16個二級學(xué)院,現(xiàn)有普通本科專業(yè)30個,涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)9個學(xué)科門類。目前,有普通全日制本、?？茖W(xué)生14089人。建有3個省級實驗教學(xué)示范中心,2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地,18個校級實驗實訓(xùn)中心,1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實踐教學(xué)基地119個。2012年以來,建有教師教育國家級精品資源共享課1門;省級精品在線開放課程9門;省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門;省級教育綜合改革項目4項;省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個;省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個;省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項;教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、四川省教學(xué)改革項目等省部級教改項目67項;近兩屆省*教學(xué)成果獎14項,其中一等獎4項。2018年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項。

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