山東師范大學(xué)附屬小學(xué) 山師附小本部入學(xué)條件

各有優(yōu)點(diǎn)。
本部校區(qū)文化特征明顯，以“做最好的自己”為校訓(xùn)，形成了“崇尚*，崇尚科學(xué)”的良好校風(fēng)；雅居園校區(qū)堅(jiān)持以學(xué)生為本，圍繞“為美好人生奠基，讓生命綻放個(gè)性”的目標(biāo)追求，努力營(yíng)造博雅、健康、快樂的成長(zhǎng)氛圍；大學(xué)城校區(qū)通過隱性課程助推學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了“把事做對(duì)——把隊(duì)伍帶好——把生態(tài)建好”的能量文化場(chǎng)。
山東師范大學(xué)附屬小學(xué)秉承山東師范大學(xué)文化積淀，現(xiàn)已發(fā)展成為一所省屬重點(diǎn)小學(xué)。

本世紀(jì)初，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，提出了“堅(jiān)持一個(gè)中心、遵循兩個(gè)利用，抓好三項(xiàng)規(guī)劃”的發(fā)展思路，即以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，利用山師大優(yōu)良的人文資源推進(jìn)教育科研，全力打造附小優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校本著“教育即服務(wù)”的宗旨，努力擴(kuò)大學(xué)校教育服務(wù)范圍、提高教育服務(wù)質(zhì)量，于2002年開展并通過了ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校開始探索新型辦學(xué)模式，堅(jiān)持開放式、個(gè)性化辦學(xué)思路，邁上了附小教育品牌聯(lián)盟強(qiáng)勢(shì)發(fā)展之路。
在素質(zhì)教育風(fēng)起云涌的今天，勇于創(chuàng)新的附小人提出了“立足學(xué)生終身發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展、富有個(gè)性的學(xué)生”的教育目標(biāo)，精心營(yíng)建富有生命活力的教育生態(tài)： 附小逐步形成了“一體多翼”的辦學(xué)格局，學(xué)校先后建立了雅居園校區(qū)、齊魯合作學(xué)校、卓雅·大風(fēng)車幼兒園泰安奧林匹克花園和泰安奧林匹克卓雅幼兒園及六所合作學(xué)校。分校（園）及合作學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)了附小優(yōu)質(zhì)教育品牌的輻射力，為附小教育生態(tài)注入了更多的生機(jī)與活力。

山師 附小本部入學(xué)條件：

1、年滿6周歲;

2、身體健康，具備學(xué)習(xí)條件;

3、持有本市（常?。艨冢O(jiān)護(hù)人購(gòu)房合同或房產(chǎn)證并實(shí)際入住;

4、就近入學(xué)。

二、報(bào)名條件：

1、身體健康，具備學(xué)校條件

2、持本市常住戶口、房產(chǎn)證、兒童 出生證明 、兒童接種證明、幼兒園畢業(yè)證明及父母 身份證 ，由監(jiān)護(hù)人（父親或母親一人）帶領(lǐng)，到本校報(bào)名。

創(chuàng)辦于1955年的 山東師范大學(xué) 附屬小學(xué)，坐落于山東省濟(jì)南市山師北街1號(hào)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

一個(gè)熔載著六十五年教育文化精髓的圣地，秉承著山東師范大學(xué)厚重的文化積淀，她走過了半個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了五十年的風(fēng)雨洗禮，秉承 山東師大 厚重的教育積淀，堅(jiān)持育人為本、改革發(fā)展并舉，砥礪耕耘、自強(qiáng)不息，現(xiàn)附小以她教育理性的光華、 勇立潮頭 的風(fēng)格和桃李滿天下的芬芳?xì)庀⒋Ａ⒃谏綎|省小學(xué)教育之林，

現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有現(xiàn)代化辦學(xué)條件、現(xiàn)代化教育理念、現(xiàn)代化師資隊(duì)伍的山東省省屬重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)有教職工490人，112個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近5000人。60余載風(fēng)雨的洗禮，鑄就了“敢為人先、勇于創(chuàng)新”的附小精神，樹立了“辦優(yōu)質(zhì)教育、全面和諧育人”的教育理想，

形成了“崇尚人文、關(guān)注科學(xué)”的辦學(xué)理念，其深厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的辦學(xué)特色使附小成為享譽(yù)省內(nèi)外的 基礎(chǔ)教育 品牌學(xué)校。