2019年北京小升初面試必查知識(shí)點(diǎn)及注意細(xì)節(jié)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2019年北京小升初面試必查知識(shí)點(diǎn)及注意細(xì)節(jié)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

2019小升初面試必查知識(shí)注意細(xì)節(jié) 目前，北京各區(qū)包括首師大附中、人大附中、十一學(xué)校在內(nèi)的30多所學(xué)校陸續(xù)發(fā)布2019小升初招生簡(jiǎn)章。接下來就是準(zhǔn)備各種材料了，一些學(xué)校除了看孩子成績(jī)外也可能會(huì)有面試，考察孩子的應(yīng)變能力和思維能力。在此，課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編分享小升初面試不可不知的要點(diǎn)內(nèi)容，旨在為大家提供幫助。

一、常規(guī)問題 (1)介紹自己
這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母，并給出解釋。

(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”
由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子“數(shù)學(xué)”突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于“數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)的問題。

專家建議：回答關(guān)于父母的問題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。

建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過事例表明父母在自己成長(zhǎng)過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。

二、數(shù)學(xué)方面 (1)你是什么時(shí)候開始學(xué)數(shù)學(xué)的?你覺得怎么才能更好的拓展自己的數(shù)學(xué)思維呢?

(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。“高難度”的數(shù)學(xué)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)“高難度”數(shù)學(xué)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

三、英語方面 (1)你能用英語說一段話嗎?
如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。
(2)要求背誦一段英語課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

(3)要求模仿動(dòng)詞搭配造句。
面試?yán)蠋煏?huì)說一句英文，然后要求孩子就語句中出現(xiàn)的動(dòng)詞搭配進(jìn)行造句，這不僅要求孩子的聽讀能力，更要孩子懂得語句構(gòu)成或單詞詞性。比如說We play the flute.(模仿動(dòng)詞搭配造句)，要求孩子就該語句中出現(xiàn)的動(dòng)詞“play”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)造句。

四、語文方面 (1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答，也可另擇一個(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)和星級(jí)英語的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火。

其次，語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績(jī)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z文成績(jī)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。
近年來，小升初面試中的語文部分呈現(xiàn)題目形式多變化、答案多元化趨勢(shì)。所以學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

五、個(gè)人興趣愛好和性格 (1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀，還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會(huì)被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對(duì)你有什么影響?所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語、語文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)有必要多了解一些小升初的常識(shí)，根據(jù)孩子的情況，早做練習(xí)和準(zhǔn)備，打贏小升初的戰(zhàn)役。

六、小升初面試需注意細(xì)節(jié) 1、敲門進(jìn)入，隨手關(guān)門;向老師們鞠躬，問“老師們好”;
2、站姿與坐姿要端正；
3、自我介紹和回答問題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大。
4、不要搶話。等老師問完再回答;
5、面試結(jié)束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關(guān)門。


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