合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

和諧校企管理模式,探索適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)需求的現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。各類(lèi)學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)不同。

和諧校企管理模式,探索適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)需求的現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市實(shí)際,確定和諧校企管理模式下屬的和諧企業(yè)管理、和諧勞動(dòng)關(guān)系、和諧校園文化和人力資源開(kāi)發(fā)與管理、和諧市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與人力資源管理、和諧物流管理與控制、和諧勞動(dòng)關(guān)系、和諧辦學(xué)管理等7個(gè)專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

和諧校企管理模式就業(yè)方向

目前學(xué)生學(xué)完和諧校企管理模式后能夠勝任各類(lèi)企業(yè),*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)、公安、電力、金融、通信、郵政、鐵路、城建、水利、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、環(huán)保、商檢、海關(guān)等行業(yè)的工作。就業(yè)方向主要為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向有公務(wù)員、教育、科研、新聞出版、金融、投資等行業(yè)的企業(yè)單位。

和諧校企管理模式特色專(zhuān)業(yè)

1、和諧管理模式教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

和諧管理模式下的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、信息技術(shù)等為基礎(chǔ),運(yùn)用現(xiàn)代教育理念與方法,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育教學(xué)人才,學(xué)生畢業(yè)后能夠在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和大中專(zhuān)院校從事教師職業(yè)、教育管理、圖書(shū)出版、新聞出版、物流管理、公共關(guān)系等工作。

2、和諧勞動(dòng)關(guān)系

和諧勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者與企業(yè)(雇主)之間的勞動(dòng)關(guān)系,它是與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求緊密聯(lián)系在一起的,是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。和諧勞動(dòng)關(guān)系主要是指勞動(dòng)者在充分協(xié)商和互諒互讓的基礎(chǔ)上,在遵守有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家政策的前提下,依據(jù)誠(chéng)信自愿原則協(xié)商和約定企業(yè)之間的勞動(dòng)關(guān)系。

3、和諧校園文化

和諧校園文化是指通過(guò)員工行為規(guī)范的養(yǎng)成、員工人文素質(zhì)教育等一系列行為準(zhǔn)則的建立、實(shí)施與考核,使員工在工作中既能感受到組織的溫暖,又能有效地適應(yīng)組織的要求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)促進(jìn)組織與個(gè)人的協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧健康的企業(yè)文化。和諧校園文化主要是指組織與員工之間在合作、交流、溝通、互動(dòng)、合作等方面形成的優(yōu)秀的行為規(guī)范、文化氛圍、內(nèi)部凝聚力和外部認(rèn)同。

4、和諧物流管理與控制

該專(zhuān)業(yè)是新興的專(zhuān)業(yè),社會(huì)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能人才需求較大。和諧物流管理與控制主要學(xué)習(xí)物流管理、物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、物流運(yùn)作管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等課程。此專(zhuān)業(yè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)需要,也是符合當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)的。學(xué)生在校期間可以擔(dān)任各大企業(yè)的物流部門(mén)、倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)、物流企業(yè)、物流配送中心等職位。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和管理能力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合,培養(yǎng)具有電子商務(wù)、物流信息管理等方面的知識(shí)和能力。

5、和諧勞動(dòng)關(guān)系

該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)企業(yè)與勞動(dòng)者之間關(guān)系協(xié)調(diào)、維護(hù)、和諧的人力資源管理人才,培養(yǎng)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ),以企業(yè)管理為依托,融入新的社會(huì)實(shí)踐性的科學(xué)化、系統(tǒng)化、有組織的人力資源管理與開(kāi)發(fā),以現(xiàn)代就業(yè)理念為指導(dǎo),培養(yǎng)企業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)和統(tǒng)計(jì)分析等方面人才。該專(zhuān)業(yè)是屬于理工科類(lèi)的,該專(zhuān)業(yè)是以培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)為目的的專(zhuān)業(yè),主要學(xué)習(xí)以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)理論為基礎(chǔ),旨在培養(yǎng)既具有勞動(dòng)者所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),又能夠在生產(chǎn)一線勝任企業(yè)管理、人力資源管理、組織管理等方面的應(yīng)用型人才。

6、和諧勞動(dòng)關(guān)系

該專(zhuān)業(yè)主要是以人力資源管理為主,能夠系統(tǒng)的進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、個(gè)體工作分析、人力資源管理、組織管理以及決策等。結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)理論和人力資源管理的基本理論知識(shí),培養(yǎng)“服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)際應(yīng)用能力”。能夠?yàn)槠髽I(yè)管理、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)咨詢、人力資源管理等方面的高級(jí)人才。

7、和諧物流管理與控制

該專(zhuān)業(yè)是結(jié)合新的經(jīng)濟(jì)理論與勞動(dòng)關(guān)系的管理理念,以科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的現(xiàn)代化管理工具,通過(guò)物流管理的基本理論與現(xiàn)代化物流管理的工作流程,利用現(xiàn)代科學(xué)的管理方法與物流信息系統(tǒng)的優(yōu)化組合,培養(yǎng)具有現(xiàn)代物流管理理論、系統(tǒng)運(yùn)作模式、信息管理、物流工程設(shè)計(jì)等能力,從事現(xiàn)代物流運(yùn)作、物流工程設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)物流等崗位的物流管理與信息化管理的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校按照《高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)基本要求》(高職高專(zhuān)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)和《各專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求》(高職高專(zhuān)教育地方性規(guī)劃教材),結(jié)合各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況確定。

交通運(yùn)輸類(lèi):3000-5000元/年

民航、物流、航運(yùn)類(lèi):5000-8000元/年