今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14915.html" title="河南工業(yè)大學(xué)">河南工業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心 河南工業(yè)大學(xué)是個什么學(xué)校???,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
河南工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)
我是食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生,不是河南工業(yè)的。
食品科學(xué)與工程這專業(yè)就業(yè)率很高,因?yàn)殚T檻低,食品公司不需要什么技術(shù),所以只要愿意干就沒有找不到工作的。但是,工資相對其他行業(yè)就低了,你想想食品公司的利潤會有機(jī)械、*、金融等等企業(yè)高嗎?除非你進(jìn)了國際知名企業(yè),待遇會好一點(diǎn)。食品行業(yè)在國內(nèi)的現(xiàn)狀堪憂,一方面食品安全問題頻出,一方面食品技術(shù)遠(yuǎn)不如國外。就像
江南大學(xué)、中國農(nóng)大的畢業(yè)生工資也不高,研究生會好一些。
食品科學(xué)與工程專業(yè)主要是四大化學(xué)的課程,有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué),專業(yè)課都是化學(xué)、物理、生物的交叉課程,比如食品化學(xué)、食品物性學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品微生物等等。如果真的對這些感興趣,那就做好心理準(zhǔn)備,否則到時候不盡人意,你會后悔莫及。
選專業(yè)還是跟著興趣走為好,畢竟大學(xué)四年你還是要好好學(xué)的,像什么進(jìn)了大學(xué)就可以放松,這些都是屁話,真正進(jìn)了大學(xué),還是要認(rèn)真努力,否則像我一樣后悔。
河南工業(yè)大學(xué)是個什么學(xué)校???
河南工業(yè)大學(xué),英文:Henan University of Technology。2004 年 5 月 ,經(jīng)教育部和河南省人民*批準(zhǔn),鄭州工程學(xué)院和鄭州工業(yè)高等??茖W(xué)校合并組建為河南工業(yè)大學(xué)。2006年10月16日為河南工業(yè)大學(xué)50年校慶日 。
歷史沿革
河南工業(yè)大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展經(jīng)歷了以下三個時期:
兩校建設(shè)發(fā)展期。1956年,中央糧食干部學(xué)校在北京成立,后遷至鄭州,成立鄭州糧食學(xué)院。同年,鄭州機(jī)器*學(xué)校成立,后更名為鄭州工業(yè)高等??茖W(xué)校。這就是河南工業(yè)大學(xué)的兩所前身學(xué)校。
體制轉(zhuǎn)換適應(yīng)期。1998年,分別隸屬于國內(nèi)貿(mào)易部的鄭州糧食學(xué)院和隸屬于機(jī)械工業(yè)部的鄭州工業(yè)高等專科學(xué)校轉(zhuǎn)制為中央與河南省共建,以河南省管理為主。2000年,鄭州糧食學(xué)院更名為鄭州工程學(xué)院。
合并快速發(fā)展期。2004年5月,經(jīng)教育部和河南省人民*批準(zhǔn),由原鄭州工程學(xué)院和鄭州工業(yè)高等專科學(xué)校合并組建河南工業(yè)大學(xué)。合校的成功為學(xué)??焖侔l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并搭建了更為寬闊的平臺。
辦學(xué)規(guī)模
目前,學(xué)校已經(jīng)成為一所以工科為主,工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有學(xué)士、碩士兩級人才培養(yǎng)體系的多科性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)單位,46個本科專業(yè),4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),47個二級學(xué)科碩士點(diǎn)?,F(xiàn)有在校生折合人數(shù)21567人,其中本科生18543人,碩士研究生724人。
學(xué)校重視科學(xué)研究,科研實(shí)力不斷增強(qiáng),較好地發(fā)揮了科研對教學(xué)的促進(jìn)作用。近五年來,學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、國家科技攻關(guān)計(jì)劃、國家“863”高科技項(xiàng)目等國家級科研項(xiàng)目64項(xiàng),承擔(dān)省部級各類科研項(xiàng)目470項(xiàng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文9115篇,其中被SCI、EI等收錄458篇,出版學(xué)術(shù)專著235部,先后獲國家級、省部級科研獎勵61項(xiàng),獲國家專利45項(xiàng)。
學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!惫こ蹋瑤熧Y隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工2040人,其中專任教師1357人,專任教師中具有博士、碩士學(xué)位者804人,占59.2%;具有高級職稱者524人,占38.6%,教師隊(duì)伍中有雙聘中國科學(xué)院院士1人,中國工程院院士1人,河南省特聘教授2人,享受國務(wù)院*特殊津貼專家18人,國家級優(yōu)秀教師、省部級優(yōu)秀教師及專家48人,擔(dān)任國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的博士生導(dǎo)師10人,省杰出青年基金獲得者、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、青年骨干教師資助對象120人,省級教學(xué)名師2人。
學(xué)校三個校區(qū)占地面積186.97萬平方米,教學(xué)行政用房面積27.82萬平方米,學(xué)生宿舍面積19.62萬平方米,各類教室面積9.54萬平方米,教室座位數(shù)41847個,其中多媒體教室座位數(shù)11495個,語音室座位數(shù)1608個,教學(xué)用計(jì)算機(jī)4793臺。
為了適應(yīng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要。學(xué)校不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,改善實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件。2005年~2007年共投入6000萬元資金用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心25個,其中包括1個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室等一批在國家及行業(yè)有較大影響的實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.54億元,生均儀器設(shè)備值達(dá)6952.96元。學(xué)校已經(jīng)初步形成設(shè)施完善、功能齊全,能夠較好地滿足人才培養(yǎng)要求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。同時還擁有249個校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校圖書館現(xiàn)有館舍總面積20356平方米。目前館藏中外文獻(xiàn)總量達(dá)224.5萬冊,中外文期刊5300多種。
學(xué)校是首批河南省高校“數(shù)字化校園”示范工程單位?,F(xiàn)有各類應(yīng)用系統(tǒng)20余個,可以提供包括綜合教務(wù)、電子校務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等多種應(yīng)用服務(wù),初步建成了萬兆核心、千兆到樓宇的校園網(wǎng)絡(luò),在教育教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。
學(xué)校體育場總面積53696平方米,生均達(dá)2.5平方米,較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。近年來,教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長,2005年~2007年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例分別達(dá)到了31.2%、32%、33.8%。
辦學(xué)特色
特色一:自強(qiáng)不息,追求卓越,引領(lǐng)和支撐糧食行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步
河南工業(yè)大學(xué)的學(xué)科和專業(yè)特色十分突出。長期的行業(yè)辦學(xué)實(shí)踐和幾代人不懈的努力,使學(xué)校已經(jīng)具備國內(nèi)較為完整的糧油食品學(xué)科專業(yè)群,在我國糧食工業(yè)領(lǐng)域具有很強(qiáng)的優(yōu)勢。
為國家糧食安全重大政策提供智力支持。糧食是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),糧食安全是關(guān)系國家的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性問題。長期以來,本校教師和科研人員多次參與中央和地方*重大糧食技術(shù)和經(jīng)濟(jì)政策的制定,糧食流通體制改革方案的論證,重要糧食流通項(xiàng)目的可行性研究和規(guī)劃設(shè)計(jì)等。學(xué)校承擔(dān)的國家十五科技攻關(guān)項(xiàng)目“國家儲備糧庫智能決策系統(tǒng)研究”,綜合運(yùn)用系統(tǒng)工程方法、數(shù)學(xué)模型和信息技術(shù),為國家儲備糧庫的選點(diǎn)布局、庫容規(guī)模和糧食緊急調(diào)運(yùn)路線的選擇提供了智能化決策支持,填補(bǔ)了國內(nèi)這方面研究的空白?!熬盼濉逼陂g,國家投資347億元興建的1000億斤國家儲備糧庫的重大建設(shè)項(xiàng)目,全部采用學(xué)校提供的儲糧工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。國家發(fā)布的儲備糧庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范全部由我校支持制定。這些新型糧倉從結(jié)構(gòu)性能到儲糧工藝設(shè)計(jì)均達(dá)到了國際先進(jìn)水平。使我國糧食庫存損失率降到0.5%以下,為保障國家糧食安全和提高糧食流通的經(jīng)濟(jì)、社會效益做出了重大貢獻(xiàn)。
引領(lǐng)和支持糧食行業(yè)的科技進(jìn)步。目前,學(xué)校設(shè)有中國糧食物流研究培訓(xùn)中心、教育部糧食儲藏與安全工程研究中心、國家小麥工程技術(shù)研究中心、小麥加工中心、國家大豆改良中心精深加工研究所(鄭州)、國家糧食局糧油食品工程研究中心等6個國家級、省部級工程研究中心和43個校級科研院(所)。擁有一批較高水平的教學(xué)科研師資隊(duì)伍,在國內(nèi)外糧食行業(yè)形成了一定的影響。學(xué)校緊緊圍繞國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,對糧油食品工業(yè)發(fā)展中的重大科技問題進(jìn)行科學(xué)研究。如“食用大豆磷脂的研制”率先攻克大豆磷脂提取加工技術(shù),得到相關(guān)企業(yè)的普遍采用;“糧食儲藏保鮮技術(shù)研究”首開我國氣調(diào)儲糧保鮮研究先河,寫入國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范指導(dǎo)行業(yè)生產(chǎn);在儲糧昆蟲分類區(qū)系研究集中國儲糧昆蟲研究之大成,擁有國內(nèi)種類最全、件數(shù)最多的昆蟲從而擁有全國唯一的儲藏物昆蟲標(biāo)本室等等。
近五年來,主持完成多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國家“863”高科技項(xiàng)目?!笆晃濉逼陂g承擔(dān)糧油食品科研方面的課題經(jīng)費(fèi)超過3000萬元。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國70%的小麥加工企業(yè)、50%的植物油加工企業(yè)、90%的大豆磷脂加工企業(yè)采用本校提供的應(yīng)用技術(shù)。
為糧食行業(yè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過51年來的辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校為糧食行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。許多杰出校友,扎根糧食企業(yè),憑著良好的思想素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的工程應(yīng)用能力,河南工業(yè)大學(xué)的校友在各自的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)。如中國儲備糧管理總公司有24個分公司,半數(shù)以上由本校校友擔(dān)任企業(yè)負(fù)責(zé)人;在國家糧食行業(yè)行政管理部門也有許多優(yōu)秀的校友,如曾任和現(xiàn)任國家糧食局的司局級領(lǐng)導(dǎo)就有10多人,全國65%以上的省、市、縣糧食局局長、全國糧食行業(yè)70%以上的技術(shù)骨干,85%以上的國家儲備糧庫主任都是本校校友。因此,“有糧食企業(yè)的地方,就有河南工大人”。
特色二:適應(yīng)時代要求,培養(yǎng)“三強(qiáng)”人才
在高等教育大眾化發(fā)展的今天,需要依據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要確定新的質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。河南工業(yè)大學(xué)以培養(yǎng)面向企事業(yè)單位工程技術(shù)和經(jīng)營管理一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo),提出了“三強(qiáng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并成為河南工業(yè)大學(xué)標(biāo)志性人才品牌。“三強(qiáng)”即“實(shí)干精神強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)”。
構(gòu)建“三強(qiáng)”人才培養(yǎng)體系。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校構(gòu)建了“三強(qiáng)”人才的培養(yǎng)體系,這一體系的主要內(nèi)容是:一條主線,兩個課堂,三項(xiàng)工程?!耙粭l主線”是指學(xué)校以社會主義核心價(jià)值體系為根本,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人文精神、艱苦奮斗的品質(zhì)和社會責(zé)任感為主線,并將其貫穿在教育教學(xué)全過程?!皟蓚€課堂”即第一課堂和第二課堂。我們將第一課堂作為人才培養(yǎng)的主陣地,突出對學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),為培養(yǎng)“三強(qiáng)”人才提供保障。同時,將第二課堂作為教學(xué)的有機(jī)組成部分,兩個課堂有機(jī)結(jié)合,共同服務(wù)于人才培養(yǎng)?!叭?xiàng)工程”是指素質(zhì)教育工程、創(chuàng)新教育工程和社會實(shí)踐教育工程。為了實(shí)施創(chuàng)新教育工程,學(xué)校設(shè)定了創(chuàng)新教育基金、創(chuàng)新學(xué)分,通過開展數(shù)學(xué)建模、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子*、科技*、廣告設(shè)計(jì)等各類科技創(chuàng)新活動為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力搭建平臺。
畢業(yè)生普遍受到社會好評。河南工業(yè)大學(xué)生以“三強(qiáng)”為目標(biāo)的人才培養(yǎng)體系收獲了豐碩的果實(shí)。五十多年來,畢業(yè)生遍布大江南北和國內(nèi)外,社會各界對畢業(yè)生評價(jià)最多的就是對“三強(qiáng)”模式的肯定。在成千上萬的畢業(yè)生中,既有放棄留校任教的機(jī)會,主動到內(nèi)蒙古河套地區(qū)當(dāng)面粉廠技術(shù)員,最終成為企業(yè)總經(jīng)理、榮獲“全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)的朱勇校友;又有從面粉廠技術(shù)員做起,現(xiàn)在已經(jīng)是河南省委常委、鄭州市委書記的王文超校友。既有在平凡的工作崗位上腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,榮獲“安徽省五一勞動獎?wù)隆钡呐N目⌒S?;又有寧愿放棄舒適的工作環(huán)境,自己創(chuàng)辦“北京理想產(chǎn)業(yè)公司”,企業(yè)總資產(chǎn)起過24億的李勞牛校友。河南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生“實(shí)干精神強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)”的品牌越來越受到社會各界的好評。在材料科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域,由于長期以來我校擁有國內(nèi)高校唯一的超硬材料與磨料磨具專業(yè)方向,因此,國內(nèi)該專業(yè)科班出生的技術(shù)骨干基本上都畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)。
辦學(xué)思路
以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本,*辦學(xué),依法治校,從國家和全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要出發(fā),走開放辦學(xué)之路,注重內(nèi)涵建設(shè)和提升層次。以發(fā)展為主題,以人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),面向科研,面向教學(xué),面向?qū)W生,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用,積極培養(yǎng)高質(zhì)量人才,創(chuàng)造高水平成果,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力,辦人民滿意的教育。
發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,到 2020 年,要把學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,擁有現(xiàn)代化的管理體系,完善的教學(xué)、科研服務(wù)體系,具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍,成為國家和河南省培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的重要基地,成為解決重大工程技術(shù)問題的研究基地,成為推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長和社會進(jìn)步的服務(wù)基地,綜合辦學(xué)實(shí)力省內(nèi)一流,優(yōu)勢學(xué)科國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的多科性開放性教學(xué)研究型大學(xué),努力為國家全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)科專業(yè)建設(shè)情況
學(xué)校重視依托重點(diǎn)學(xué)科和傳統(tǒng)特色專業(yè)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程,食品科學(xué),糧食、油脂與植物蛋白工程,應(yīng)用化學(xué),結(jié)構(gòu)工程,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等6個省級重點(diǎn)學(xué)科和1個省級人文社科基地。學(xué)校依托重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)學(xué)位點(diǎn),積極實(shí)施名牌與特色專業(yè)創(chuàng)建工程,建設(shè)了一批與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的名牌專業(yè)和特色專業(yè)?,F(xiàn)有5個省級名牌和特色專業(yè)。食品科學(xué)與工程專業(yè)作為學(xué)校的傳統(tǒng)特色專業(yè),薈萃了一批有影響的專家學(xué)者,在國內(nèi)外糧油食品行業(yè)享有較高的聲譽(yù)。有糧食氣調(diào)儲藏技術(shù)的創(chuàng)始人路茜玉教授、朱大同教授;有儲藏物昆蟲分類學(xué)的創(chuàng)始人并發(fā)現(xiàn)新蟲種的陳啟宗教授;有在全國首創(chuàng)磷脂提取新工藝的張根旺教授。
學(xué)校按照“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、依托優(yōu)勢、適應(yīng)需求”的工作方針,穩(wěn)步發(fā)展新專業(yè)。自2002年以來,學(xué)校適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,開辦新專業(yè)21個。學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面優(yōu)先向新專業(yè)傾斜;同時通過名牌專業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)課程建設(shè)、教學(xué)改革立項(xiàng)支持新專業(yè)發(fā)展,使新專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了保證,招生就業(yè)形勢良好。2006屆和2007屆新辦專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率先后達(dá)到87.7%和92.8%,電子商務(wù)專業(yè)是河南省第一個教育部批準(zhǔn)開辦的同類專業(yè),該專業(yè)2005年被評為省級特色專業(yè)。
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