今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了衢州市工程技術(shù)學(xué)校 衢州市工程技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
學(xué)校堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展服務(wù),確立了“以機(jī)電、汽修專業(yè)為龍頭,以現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)為輔助”的專業(yè)發(fā)展思路。
在學(xué)校專業(yè)設(shè)置委員會(huì)的指導(dǎo)下設(shè)立了5個(gè)專業(yè)建設(shè)委員會(huì),通過(guò)對(duì)各專業(yè)進(jìn)行調(diào)查論證,針對(duì)市場(chǎng)需求與衢州市職教資源布局,淘汰了3個(gè)不適合我校辦學(xué)的專業(yè),新設(shè)了6個(gè)現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代*專業(yè)。同時(shí)專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行論證、改革,編寫(xiě)校本課程(校本教材)10余冊(cè)。
通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、論證,針對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求變化,學(xué)校將原計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)改選升級(jí)為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì);針對(duì)社會(huì)企業(yè)對(duì)數(shù)控專業(yè)人才需求的提升,新設(shè)了數(shù)控機(jī)床裝配與維修(機(jī)電設(shè)備維護(hù)與調(diào)試)專業(yè)。目前學(xué)校共開(kāi)設(shè)數(shù)控、機(jī)械、電子、烹飪、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、質(zhì)檢、汽修、營(yíng)銷、物流等中職專業(yè),數(shù)控、機(jī)電、模具、電氣、食品檢驗(yàn)、旅游、營(yíng)銷、電腦美術(shù)等技師專業(yè)。淘汰了服裝*、幼兒教育等中職專業(yè)。
近幾年學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)機(jī)電、數(shù)控、電子和汽修四大專業(yè)的大量需求,增加投入、促進(jìn)這三個(gè)專業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校擁有電工電子專業(yè)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與調(diào)試專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、汽車營(yíng)銷專業(yè)4個(gè)省級(jí)示范專業(yè)和電氣運(yùn)行與控制、汽車維修2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,加快了學(xué)校主干專業(yè)的建設(shè)進(jìn)程。根據(jù)衢州產(chǎn)業(yè)特色,本著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨,我校相繼開(kāi)設(shè)了浙江省特有的機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、食品加工與檢驗(yàn)專業(yè),填補(bǔ)了市場(chǎng)空白,為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送了緊缺人才。
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每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 15:29每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 17:59每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月22日 18:49高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:10高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:15高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:20高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:30高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:50高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:55高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 23:00教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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