旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景 旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向 發(fā)展前景怎么樣 - 百度...

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景如下：

1、旅行社各職能部門分為：業(yè)務部、計調(diào)部、接待部、導游部、 外聯(lián)部 、財務部等。

2、主要業(yè)務包括： 出境旅游 咨詢、國內(nèi)旅游咨詢、培訓服務旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向。

3、旅游電子商務企業(yè)：旅游業(yè)被認為是對因特網(wǎng)敏感度最強的產(chǎn)業(yè)之一，與金融、軟件和網(wǎng)上書店一起被稱為最適合在網(wǎng)上經(jīng)營的四大行業(yè)。

4、旅游電子商務企業(yè)主要業(yè)務范圍：包括提供旅游念老穗信息，商旅實用信息查詢檢索等。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景方向：旅仔卜游景點、旅游飯店、各含者類展覽館、房地產(chǎn)營銷、 茶藝 館、酒吧等 企事業(yè)單位 ，從事導游、景區(qū)講解、前廳接待、餐飲服務與管理、客房服務與管理、茶藝、調(diào)酒。

旅游管理專業(yè)的前景非常光明，畢業(yè)生在畢業(yè)后可以從事旅*政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢攜碰公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院休閑旅游學院：

成都，一座來了就不想走的城市，一個讓時間慢下來的“休閑之都”，一個最受歡迎的國際旅游目的地，這里有中國特色高水平高職院校專業(yè)群建設(shè)單位，以及全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，這里是休讓碼閑農(nóng)業(yè)“高水平專業(yè)群”的核心專業(yè)之一，辯滑談旅游管理，讓讀書成為一場旅行。

旅游管理專業(yè)匯集各教研室優(yōu)質(zhì)教師資源組建強大的任課教師團隊，校內(nèi)還建有3D導游實訓室、怡翠農(nóng)創(chuàng)茶室、餐飲實訓室、酒店接待中心、農(nóng)耕文化館、“小農(nóng)夫”科普教育基地等專業(yè)先進、情景真實的生產(chǎn)性實訓基地。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向如下：
1、旅游規(guī)劃方面
旅游規(guī)劃可以算是這個專業(yè)比較好的一個就業(yè)方向了。畢業(yè)后可在旅游規(guī)劃項目組，負責一些想推廣規(guī)劃旅游區(qū)的景區(qū)，比如某縣有自己的旅游資源但是一直知名度只限于本地周邊，他想申請國家A級風景區(qū)打開知名度創(chuàng)收勢必需要專業(yè)的規(guī)劃組參與規(guī)劃。目前這個方向前景不錯收入相對較高。

2、酒店行業(yè)
大部分學生從事了酒店業(yè)，其實旅源虧游管理也可以叫旅游和酒店管理。如果能進入4星級以上酒店工作，前期工作肯旁裂培定會比較累但是晉升機會也會比較多。現(xiàn)在有同學已經(jīng)是5星酒店部門經(jīng)理級別，收入穩(wěn)定每天西裝革履的很光鮮的工作。

3、旅行社
旅行社工作細分很多種，建議做op，不建議做旅行社*，*前期可能收入會多于操作，不過操作一般不會接觸旅行社核心，一旦工作經(jīng)驗以及人員流動，一個op操作會成為旅行社不可或缺的人員，比*要重要，后期收入會穩(wěn)步超過*，屬于前期投入后期輕松的工作。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)符合市場經(jīng)濟與國內(nèi)、國際旅游發(fā)展需要的具有經(jīng)濟、管理、行政及相關(guān)學科知識和運唯能力，掌握旅游管理理論知識和方法，具有旅游開發(fā)實際問題能力，能在各級旅*政部門和企事業(yè)單位從事飯店管理、旅行社管理、旅游管理學科研究的高級專業(yè)人才。

學生主要學習旅游管理方面的基本理論、基本知識，突出旅游資源開發(fā)與規(guī)劃旅游管理等學科體系的掌握，受到旅游經(jīng)營管理、旅游資源規(guī)劃開發(fā)等方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向包括旅游類企事業(yè)單位：

1、行政、后勤、文秘具體崗位：

行政助理、前臺或總機或接待、辦公室文員、經(jīng)理助理、前臺主管、總裁助理和總經(jīng)理助理、行政主管、董事長助理、行政經(jīng)理、總經(jīng)理助理。

2、*業(yè)務

具體崗位：區(qū)域*經(jīng)理和主管、客戶代表、區(qū)域*經(jīng)理、**、*工程師、*代表、業(yè)務員、區(qū)域經(jīng)理、*總監(jiān)、*經(jīng)理。

3、服務人員

具體崗位：儲備干部、服務員、前廳接待和禮儀和迎賓、前臺接待、前廳接待、酒店管理、餐飲和娛樂服務員。

4、人力資源

具體崗位：人事總監(jiān)、人事行政、招聘經(jīng)理、人力資源專員和助理、薪酬福利管理、HRBP、人力資源經(jīng)理和主管、人力資源助理、行政人事助理、人事專員。

5、旅游

具體崗位：旅游顧問、計劃調(diào)度和旅游產(chǎn)品、英語導游、導游、導游和旅行顧問、行程管理和計調(diào)、計調(diào)、旅游產(chǎn)品*、導游和票務。

6、其他

具體崗位：部門經(jīng)理、營運主管、*場經(jīng)理和店長、餐廳副經(jīng)理、副經(jīng)理、咖啡師、店長和*場經(jīng)理、西餐廳領(lǐng)班、店經(jīng)理、營運經(jīng)理。

旅游管理專業(yè)的就業(yè)前景

旅游管理專業(yè)的就業(yè)前景相當可觀，而且隨著社會與經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市場潛力還是相當不錯的。其方向主要有：旅游管理專業(yè)畢業(yè)生粗螞可從事旅*政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理沒碼和企業(yè)管理工作，或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目的：

旅游管理本科專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅巖察埋游管理基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能，具有國際視野、管理能力、服務意識、創(chuàng)新精神，能夠從事與旅游業(yè)相關(guān)的經(jīng)營、管理、策劃、規(guī)劃、咨詢、培訓、教育等工作的應用型專業(yè)人才

旅游服務與管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級旅*政管理部門、各類旅游企業(yè)，在服務與管理、產(chǎn)品策劃與*等崗位群，從事旅游企業(yè)運營與管理、會展策劃與管理、旅游產(chǎn)品策劃、旅游招徠咨詢、旅游產(chǎn)品*等工作，就業(yè)前景很好。

旅游服務與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么

教學科研巧手方向工作

旅游服務與管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展而建立的一個新型學科，雖然創(chuàng)建的時間只有20年左右，但已然成為管理學科體系中的重要學科;旅游服務與管理專業(yè)學生畢業(yè)后可以進入學校或相關(guān)科研單位就職，擔任旅游教學培訓、科研等工作;其研究范圍包括但不限于旅游開發(fā)與旅游市場營銷、會展服務與管理、地產(chǎn)項目管理服務等領(lǐng)域工作。

旅游咨詢師工作

旅游咨詢是旅游服務與管理專業(yè)工作崗位的熱門選擇之一，國家已出臺《旅游咨詢師培訓國家職業(yè)標準》《旅游咨詢師培訓國家職業(yè)考試大綱、考試培訓教材》。旅游咨詢的主要業(yè)務包括但不限于旅游咨詢、國內(nèi)旅游咨詢、旅游中介、商務考察咨詢、導游培訓服務等工作。行業(yè)的發(fā)展空間決定了個人的空間，旅游咨詢師可發(fā)展至“高端私人旅游服務”，出色者收入頗豐。

會展策劃與管理方向工作

旅游服務與管理專業(yè)畢業(yè)了可以做什么，“會展策劃與管理”也是旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景、旅游管理弊行工作方向之一?，F(xiàn)階段我國專業(yè)會展人才相對稀缺，為會展專業(yè)的高校畢業(yè)生未來就業(yè)工作創(chuàng)造了機會。

其工作空間很大、職業(yè)發(fā)展路徑清晰、上升空間廣闊，可在國際性或?qū)I(yè)性較強的會展項目運作機構(gòu)，孝卜嫌從事大型會議、節(jié)事活動和專業(yè)展覽的策劃與運營管理工作。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

社會上可能會認為，旅游服務與管理專業(yè)畢業(yè)生一定要到旅*業(yè)就業(yè)。其實不然，從發(fā)達國家的經(jīng)驗和我國目前的發(fā)展政策來看，產(chǎn)業(yè)融合是一個重要的方向，比如房地產(chǎn)公司轉(zhuǎn)型旅游即是重要的趨勢。從應屆旅游服務與管理專業(yè)畢業(yè)生工作情況來看，除了進入旅游飯店、旅游公司、旅游主管等旅游核心行業(yè)外，到旅游地產(chǎn)公司、銀行、各類規(guī)劃和專業(yè)事務所就業(yè)的也為數(shù)不少。

相比于熱門專業(yè)金融、計算機這些，旅游服務與管理專業(yè)的對口就業(yè)率確實比較低，但目前對口就業(yè)率是狹義上的統(tǒng)計，只看學生是不是去了旅游企業(yè)，但如果把這個范圍擴大到現(xiàn)代服務業(yè)，那這個工作率就很高了。