今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了電氣工程專業(yè)各方向發(fā)展前景 電氣工程師前途怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
高考結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí),電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)方向及前景如何是考生們比較關(guān)心的問(wèn)題。下面是由我為大家整理的“電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)方向及前景”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
電氣納配工程及其自動(dòng)化就業(yè)方向
電網(wǎng)公司:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生想要進(jìn)入到電網(wǎng)公司前提是你真的很拔尖, 或者去小地方的電網(wǎng)公司也是不錯(cuò)的,待遇也是不錯(cuò)的。
進(jìn)設(shè)計(jì)院:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生需要多實(shí)習(xí),最好到設(shè)洞卜指計(jì)院去實(shí)習(xí),這樣你才有機(jī)會(huì)進(jìn)入到設(shè)計(jì)院成為正式員工。
設(shè)備廠家:電力類(lèi)的設(shè)備廠家分為技術(shù)型和營(yíng)銷(xiāo)型,技術(shù)型的電力單位要求專業(yè)知識(shí)和技術(shù)過(guò)硬。營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)則對(duì)*能力和交流能力要求比較高。
施工單位:要求能夠吃苦,而且工作不是特別穩(wěn)定,一般需要經(jīng)常換地方,需要做好這方面的備。
電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)前景
“自動(dòng)化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此,作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場(chǎng)有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū),自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,智能交通的不斷發(fā)展,為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
拓展閱讀:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)什么
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生要求具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。
專業(yè)課程學(xué)電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電弊帶氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
一、電氣自動(dòng)化技術(shù)就業(yè)方向:
主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、
電力電子技術(shù)
、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。
二、 電氣自動(dòng)化專業(yè) 就業(yè)前景:
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)
是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究,都有它的身影。由于宏晌孫和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。
“自動(dòng)化”一是屬于
信息產(chǎn)業(yè)
。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此,作為信息產(chǎn)蔽鏈業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的
人才市場(chǎng)
有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū),自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,
智能交通
的不斷發(fā)展,為
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)
提供了廣闊的發(fā)展前景。
相關(guān)說(shuō)明
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)(Electrical engineering and its automation)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德智體謹(jǐn)枯美全面發(fā)展,受到工程師基本訓(xùn)練,具備電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。
能夠從事設(shè)計(jì)*、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、 生產(chǎn)管理 以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
“雙主體”人才培養(yǎng)模式是以校企合作為途徑,依托電氣行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì),把“企業(yè)需要”作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),通過(guò)學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)育人主體、兩個(gè)育人環(huán)境,構(gòu)建校企合作“雙主體”人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校和企業(yè)合作招生,學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校和企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,共同完成對(duì)人才的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后可以到企業(yè)工作,真正實(shí)現(xiàn)招愿意到企業(yè)工作的人,招企業(yè)愿意培養(yǎng)的人。
電氣類(lèi)專業(yè)就業(yè)方向:
本專業(yè)主要培養(yǎng)在電氣自動(dòng)化、電力自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)、工業(yè)計(jì)算機(jī)及現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)研究、分析、叢升設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試等方面的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
本專業(yè)除學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、外語(yǔ)等基礎(chǔ)課外,還需學(xué)習(xí)電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、供用電系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)總線與網(wǎng)絡(luò)控制、軟件工程、電氣控制技術(shù)、可編程序控制器(PLC)、C程序設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景:
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究,都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。
“自動(dòng)化”
一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。
信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此,作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。
二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場(chǎng)有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū),自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,智能交通的鋒友不斷發(fā)展,為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的滲基老發(fā)展前景。
以上就是大學(xué)路整理的電氣工程專業(yè)各方向發(fā)展前景 電氣工程師前途怎么樣?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣?電氣工程及其自動(dòng)化的就業(yè)前景和就業(yè)方向如何?這些問(wèn)題是很多考生和家長(zhǎng)非
2020年07月13日 15:15一般情況下,電氣工程專業(yè),應(yīng)該是很多高考男同學(xué)的熱門(mén)專業(yè)選擇了,畢竟女生對(duì)于電氣感興趣的并不是很多!
2020年07月08日 11:31電氣自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究
2020年07月14日 18:36電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)前景還是很不錯(cuò)的,為此整理相關(guān)信息,希望能為大家填報(bào)志愿有所幫助!【專業(yè)描述】
2020年07月29日 10:24每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年11月26日 11:57安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬
2024年06月22日 12:20今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я税不针姎夤こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和
2024年06月19日 23:20今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я税不针姎夤こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大
2024年06月19日 06:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я税不针姎夤こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線2021是多少(2022預(yù)估),希望
2024年06月18日 21:20今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я税不针姎夤こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)目錄大全
2024年06月16日 15:40教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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