臨夏外國語學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

臨夏外國語學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收費

臨夏外國語學校最好的專業(yè)有:經(jīng)濟與貿易、金融學、英語、學前教育、小學教育、藝術教育、應用英語、商務英語、日語、旅游管理、空中乘務、航空服務、網(wǎng)絡與新媒體、會計、電子商務等。

臨夏外國語學校的專業(yè)都有哪些

臨夏外國語學校最好的專業(yè):經(jīng)濟與貿易、金融學、英語、學前教育、小學教育、藝術教育、應用英語、商務英語、日語、旅游管理、空中乘務、航空服務、網(wǎng)絡與新媒體、會計、電子商務

就業(yè)前景好的專業(yè):英語、學前教育、小學教育、藝術教育、應用英語、商務英語、日語、旅游管理、空中乘務、航空服務、網(wǎng)絡與新媒體、會計、電子商務

就業(yè)前景好的專業(yè):旅游管理、空中乘務、航空服務、網(wǎng)絡與新媒體、會計、電子商務

臨夏外國語學校簡介

臨夏外國語學校是一所省屬全日制普通高級中學。由原臨夏民族中學和原臨夏三中、臨夏四中合并而成,2007年經(jīng)原國家民委批準,由原臨夏民族中學、臨夏四中和臨夏五中組成臨夏臨中。學校位于臨夏州清水縣城中路,占地面積323畝,建筑面積15.82萬平方米。

校內有十棟學生宿舍,四棟老師住宿樓,學生食堂、閱覽室等,基礎設施建設和校容校貌得到了進一步的改善。有300米環(huán)形塑膠操場,室內游泳池、田徑運動場。先進的課堂教學設備。

臨夏外國語學校

臨夏州外國語學校創(chuàng)建于1956年,為州重點中學,由原州民族中學、州民族中學(北校區(qū))、州人民中學(南校區(qū))合并而成。其前身是1956年10月興建的寧夏第一個民族中學臨夏民族中學,2001年7月遷入新校區(qū),現(xiàn)有3個教學班,在校學生1447人,教職工136人,教師學歷達標率為100%。近年來,臨夏州外國語學校在州委、州*和教育局的領導下,在州直教育系統(tǒng)的大力支持下,始終把教學質量作為學校的生命線,緊緊圍繞教育方針,扎實推進素質教育,開創(chuàng)了外語教學的新局面。

臨夏外國語學校學費是多少

臨夏外國語學校位于清水縣城中路,臨夏州清水縣城中路,市內交通比較便利。臨夏州外國語學校占地面積323畝,建筑面積15.82萬平方米。設有十個教學班,在校學生1447人,教職工136人,教師學歷達標率為100%?，F(xiàn)有30個教學班,共有學生800余人。學?，F(xiàn)有辦公樓、綜合樓、實驗樓、理化實驗樓、語音室、微機室、閱覽室、語音室、多功能電教室、語言室、教師辦公室、體育活動室、大課間活動室、音樂室、美術室、圖書室、音體室、數(shù)學室、多功能報告廳、歌舞室等公共設施。多媒體教室、微機室、電子白板室、課件*室、計算機房、遠程教學實驗室、語音教室、語文實驗室、英語、音樂、舞蹈、美術、計算機、書畫室、通用技術、體育器材等教學用房。

目前臨夏州外國語學校以本地學生為主,并面向周邊縣市招收新生。學校注重科學教育,培養(yǎng)學生綜合素質,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校現(xiàn)有體育、藝術、英語、語文、數(shù)學、科學、歷史、音樂、體育教研室,并開設了二十多門選修課,為學生的全面發(fā)展提供了良好的條件。

臨夏外國語學校簡介

臨夏州外國語學校創(chuàng)建于1956年,由原州民族中學、州民族中學(北校區(qū))、州人民中學(南校區(qū))合并而成。2001年7月遷入新校區(qū),現(xiàn)有3個教學班,在校學生1447人,教職工136人,教師學歷達標率為100%?，F(xiàn)有30個教學班,共有學生800余人。學?，F(xiàn)有辦公樓、綜合樓、實驗樓、理化實驗樓、語音室、微機室、電子白板室、課件*室、遠程教學實驗室、語文教室、多功能電教室、圖書室、音體室、數(shù)學室、多功能報告廳、歌舞室等公共設施。多媒體教室、微機室、電子白板室、課件*室、計算機房、遠程教學實驗室、語文教室、英語、音樂、舞蹈、美術、計算機、書畫室、通用技術、體育器材等教學用房。

目前,全校共有教職工136人,其中專任教師110人,本科以上學歷93人,占46.4%?，F(xiàn)有30個教學班,在校學生700余人。學校堅持“以人為本、德育為先”的辦學理念,將德育工作落實在常規(guī)工作的每一個環(huán)節(jié),全面貫徹黨的教育方針,堅持以德育人,寓德育于教育教學之中,積極開展豐富多彩的學生課外活動,積極開展“尊重個性,實踐創(chuàng)新,優(yōu)化個性”的“十百千”工程,積極開展多種形式的外語教學,狠抓學生基礎知識和技能的培養(yǎng),積極發(fā)展特長,為學生的全面發(fā)展搭建起廣闊的舞臺,推動了學校教育的發(fā)展。