專業(yè)型科研型哪個(gè)好 臨床醫(yī)學(xué)的考研究生,臨床型還是科研型好?

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位就是臨床型授予的學(xué)位，科研型授予的學(xué)位是科學(xué)學(xué)位。都是國家認(rèn)可的碩士學(xué)兆帆位。臨床型和科研型的區(qū)別在于培養(yǎng)方式的不液猜攔同鬧胡，科研型注重對科研試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),臨床型注重對實(shí)際操作動手能力的培養(yǎng).科研型更易發(fā)表論文,出國深造機(jī)會多一些,一般是半年臨床，兩年半在試驗(yàn)室或上課。而臨床型更多的是上臨床,所以能更快的上手,動手能力更強(qiáng)，半年上課搞課題，兩年半搞臨床.但兩種培養(yǎng)方式的學(xué)生都是能當(dāng)醫(yī)生的.至于科研型能不能上臨床這是看學(xué)校和導(dǎo)師的，像北醫(yī)臨床型就根本不碰臨床，其他學(xué)校導(dǎo)師課題多的臨床型也拿來上試驗(yàn)，課題少的科研型拿來當(dāng)臨床型用。有些省份規(guī)定科研型住院醫(yī)師培訓(xùn)要比臨床型多兩年，這些規(guī)定都很亂。所以很難說清楚。
最客觀的區(qū)別在于一個(gè)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位一個(gè)是醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位。

很多在職人員徘徊在學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)碩士之間，不知道如何選擇，紛紛詢問：學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)譽(yù)宏遲型碩士哪個(gè)好？下面在職研究生教育網(wǎng)老師給您介紹。
可能人們對這兩者了解的并不是很透徹，因而產(chǎn)生了困惑。在職研究生教育網(wǎng)老師介紹，其實(shí)這兩者屬于在職碩士的學(xué)位類型，前者主要面向?qū)W科專業(yè)需求，側(cè)重于理論素養(yǎng)的培養(yǎng)以及研究與創(chuàng)新能力的建設(shè)，培養(yǎng)出來的人才多就就職于高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)；后者則主要是面向社會實(shí)際需求，側(cè)重于實(shí)踐能力以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出來的人才往往工作技能高人一籌，慶李比較適合技術(shù)性的職位。
由此可見，這兩者在不同的領(lǐng)域各具優(yōu)勢，因而很難說誰優(yōu)誰劣。人們對此的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該建立在自己的實(shí)際需求上。如果人們比較喜歡研究，喜歡創(chuàng)新，對理論知識比較敏感，那么就應(yīng)該選擇前者；如果人們想習(xí)得一技之長，并且擅長實(shí)踐，那么就可以選擇后者。
不得不提的是，學(xué)術(shù)型碩士在職場中的就業(yè)難度往往高于專業(yè)型碩士，因此如果人們是為了職業(yè)轉(zhuǎn)型而選擇在職碩士，這一點(diǎn)也需要考慮在內(nèi)，畢竟學(xué)以致用才是人們學(xué)習(xí)、進(jìn)修的最終目的。
希望通過以上這些介紹，能夠?qū)Υ蠹疫x擇在職碩士學(xué)位有所幫助。如需了解更多申碩問題如在職研究生考試科目及復(fù)習(xí)情況可登陸在職研究絕伏生教育網(wǎng)查看。
考研政策不清晰？在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部官網(wǎng)，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士開放網(wǎng)申報(bào)名中。

首先你要明白得是，目前的研究生分學(xué)術(shù)型（科研型）和專業(yè)桐敗型（臨床型），而專業(yè)型學(xué)位，應(yīng)屆生也是可以報(bào)考的！這一點(diǎn)我可以很肯定的告訴你，因?yàn)槲沂墙衲昕忌系?，雖然我考得是學(xué)術(shù)，但是我的同學(xué)有幾個(gè)都是考得專業(yè)型。其次，目前學(xué)術(shù)和專業(yè)的區(qū)別主要是在于側(cè)重的不同，學(xué)術(shù)側(cè)重的是科研，就是說燃好畢業(yè)的時(shí)候要拿出過硬的論文；而專業(yè)型側(cè)重的是臨床，畢業(yè)的時(shí)候，論文不是那么嚴(yán)格。但是相對的來說，現(xiàn)在的研究生，在臨床上的時(shí)間都是比較的多了，我考取的天津醫(yī)科大學(xué)，師兄告訴我，在學(xué)校上課的時(shí)間只有半年，其他的時(shí)候，皮輪鉛不是做實(shí)驗(yàn)就是在醫(yī)院。這兩種學(xué)位的最主要的區(qū)別還是在于，學(xué)術(shù)性對于學(xué)生的科研能力要求高，而臨床側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際臨床操作和經(jīng)驗(yàn)。你可以看到二者各自的優(yōu)勢。最后一點(diǎn)，對大多數(shù)的院校來說，學(xué)術(shù)性的錄取分?jǐn)?shù)比臨床型的錄取分?jǐn)?shù)高。希望我說的對你有幫助，加油哈！如果還有更多的困惑，可以給我發(fā)郵件wqsc111@gmail.com

臨床醫(yī)學(xué)的考研究生，臨床型更好
首先先解釋何為臨床型和科研型的研究生。
專業(yè)型研究生這個(gè)“稱號”是來自于國家對碩士研究生教育制姿空度的改革，出現(xiàn)的時(shí)間并不長。具體國務(wù)院的文件可以通過網(wǎng)絡(luò)等方式獲取，不過都是些概括性極強(qiáng)的方向性東西?？傊瑢I(yè)型研究生是為了適應(yīng)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的，但具體操作方式上給各個(gè)碩士授予單位留有很大的余地，這也就造成了專業(yè)型碩士培養(yǎng)方式的混亂。
區(qū)別：
科研型研究生要做論文，答辯過了才能畢業(yè)。臨床型只要寫綜述，橋冊頃不用答辯，
1、醫(yī)學(xué)類的專業(yè)碩士均為雙證（學(xué)位證+畢業(yè)證），不存在單證之說。
2、關(guān)于學(xué)術(shù)型和專業(yè)型孰好孰壞之說，不能一概而論?？傊海?）學(xué)術(shù)型考博容易（學(xué)術(shù)型博士），可以提前攻讀博士、轉(zhuǎn)博。（2）專業(yè)型好畢業(yè)（只需寫一篇綜述），不可以提前攻博、轉(zhuǎn)博。但是可以直接考臨床型博士。
3、學(xué)習(xí)：學(xué)術(shù)型的在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，然后下臨床輪轉(zhuǎn)一年，最后一年做實(shí)驗(yàn)，出文章。（只限于國內(nèi)一般的醫(yī)學(xué)院，TOP10的醫(yī)學(xué)院校基本上是不下臨床的，因?yàn)閷?dǎo)師的課題做不完） 專業(yè)型的在學(xué)校學(xué)半年，下面兩年半的臨床，本科室學(xué)習(xí)一年，二級學(xué)科方向輪轉(zhuǎn)一年，最后半年出文章，進(jìn)行答辯。但是這個(gè)也不是絕對的。
4、學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼：學(xué)術(shù)型的大部分是公費(fèi)，一般可用享受到國家普通獎(jiǎng)學(xué)金。臨床型的基本都是自費(fèi)，享受基本獎(jiǎng)學(xué)金各個(gè)學(xué)校不一樣。但是在臨床上享受的補(bǔ)貼要比學(xué)術(shù)型的多。
5、科研：臨床型的也可以做科研，主要在于個(gè)人意愿。理論上，臨床型的必須做科研，至少做臨床標(biāo)本方向的。
6、最后頒發(fā)的學(xué)位證也是不一樣的。 一般而言學(xué)術(shù)型的專敏陸業(yè)寫到三級學(xué)科。如：內(nèi)科學(xué)（心血管）。不包含研究方向。臨床型的只寫到二級學(xué)科。如：內(nèi)科學(xué)。這樣的好處是，首先可以增加就業(yè)方向，只要是在內(nèi)科學(xué)的范疇內(nèi)的都可以就業(yè)。缺點(diǎn)是可能專業(yè)不對口。