今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹松綎|省鄆城縣殯儀管理專業(yè)就業(yè)方向 陵園服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些 - 百...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
高考 填報(bào)志愿 時(shí),陵園服務(wù)與管理專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè) 崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位
面向公墓管理員職業(yè),陵園營銷服務(wù)、陵園禮儀服務(wù)、墓區(qū)開發(fā)管理、墓區(qū)維護(hù)管理、骨灰寄存管理等崗位(群)。
2、主要專業(yè)能力要求
具有正確運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的能力;
具有將殯葬文化、生命文化和現(xiàn)答掘磨代殯葬理念運(yùn)用于陵園客戶服務(wù)與營銷的能力;
具有設(shè)計(jì)圖紙識(shí)讀、施工清斗組織管理的能力;
具有墓碑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的能力;散帶
具有禮儀策劃與組織實(shí)施及信息技術(shù)應(yīng)用的能力;
具有陵園植物配置與養(yǎng)護(hù)管理的能力;
具有從事陵園業(yè)務(wù)管理 工作 的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:社會(huì)工作、民政管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:社會(huì)工作、公共事業(yè)管理
高考 填報(bào)志愿 時(shí),現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和殯儀服務(wù)、遺體防腐整容及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具備殯葬儀式策劃、殯葬場景布設(shè)、遺體表面防腐、遺體器官重塑等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事遺體接運(yùn)、殯葬服務(wù)接待洽談、殯葬用品*、遺體防腐、遺體整容、殯葬儀式策劃與槐老主持、臨終關(guān)懷與哀傷撫慰、殯葬檔案管理等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、 就業(yè) 方向
面向殯儀服務(wù)宴握員、遺體防腐整容師等職業(yè),殯葬服務(wù)項(xiàng)目接待、遺體接運(yùn)、殯葬用品*、殯葬儀式策劃與主持、遺體防腐、遺體整容等崗位(群)晌明慶。
3、主要專業(yè)能力要求
具有殯葬服務(wù)項(xiàng)目介紹、業(yè)務(wù)洽談,殯葬用品*的能力;
具有殯葬儀式策劃、殯葬場景布設(shè)、殯葬儀式組織實(shí)施的能力;
具有判斷遺體胸腹腔積液,使用引流設(shè)備排除積液,并對(duì)遺體進(jìn)行表面防腐的能力;
具有按照化妝程序完成遺體面部化妝,使用工具完成缺損遺體塑形的能力;
具有使用殯葬應(yīng)用軟件完成客戶信息處理、檔案管理、數(shù)據(jù)分析及*生命影像等工作任務(wù)的能力;
具有為服務(wù)對(duì)象提供臨終關(guān)懷與哀傷撫慰服務(wù)的能力;
具有信息技術(shù)應(yīng)用和生命文化傳播的能力;
具有從事殯葬管 理工 作的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:生命文化概論、殯葬概論、殯葬心理學(xué)基礎(chǔ)、殯葬政策法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、殯葬文 書 寫作、殯葬應(yīng)用軟件、殯葬管理、人體結(jié)構(gòu)與解剖。
專業(yè)核心課程:殯葬服務(wù)、殯葬活動(dòng)策劃、殯葬場景布設(shè)、遺體整容技術(shù)、遺體防腐技術(shù)、遺體器官重塑、臨終關(guān)懷與哀傷撫慰。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行殯葬儀式策劃、殯葬場景布設(shè)、遺體器官重塑、遺體火化、哀傷撫慰、生死體驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。在殯儀館、公墓、殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:社會(huì)工作、民政管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:社會(huì)工作、人力資源管理
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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