東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

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東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣東省一所專門從事中等職業(yè)教育的民辦學(xué)校。始創(chuàng)于1979年,2001年8月更名為東莞市宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校緊緊圍繞市委、市*“全力打造優(yōu)質(zhì)職教,建設(shè)優(yōu)質(zhì)職教,服務(wù)全市經(jīng)濟”的戰(zhàn)略目標,確立“以人為本、質(zhì)量為先、以質(zhì)興校、教研興?！钡霓k學(xué)理念,堅持“育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持“以精益求精的態(tài)度、先進完善的理念、科學(xué)有效的管理促進學(xué)生的健康成長”的辦學(xué)方針,堅持培養(yǎng)高素質(zhì)人才和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬畔嘟Y(jié)合的辦學(xué)原則,堅持走開放、辦出特色、做強品牌的辦學(xué)路子,培養(yǎng)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況

學(xué)校目前占地面積35萬平方米,建筑面積30萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、公寓樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、標準運動場、400米標準塑膠田徑場、標準化學(xué)生食堂、電子閱覽室等基礎(chǔ)設(shè)施。擁有微機室、多媒體教室、電子閱覽室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)室、形體訓(xùn)練室、專業(yè)實驗室、現(xiàn)代化圖書館、多功能廳等先進教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校現(xiàn)有國家職業(yè)技能鑒定所、東莞市優(yōu)秀人才培訓(xùn)基地、東莞市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、東莞市勞動技能培訓(xùn)基地、東莞市職業(yè)技能鑒定站。開設(shè)計算機、電子信息技術(shù)應(yīng)用、護理、數(shù)控技術(shù)、機械*與自動化、物流管理、酒店管理、汽車服務(wù)與營銷、應(yīng)用英語、學(xué)前教育、酒店管理、旅游管理、電子商務(wù)、計算機維修、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融保險、幼師、會計、會計電算化、會計、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、保健*技術(shù)等專業(yè)。

學(xué)校就業(yè)前景怎么樣

近幾年就業(yè)形勢一直比較嚴峻,而且就業(yè)率比較低,原因是現(xiàn)在社會的發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)很多就業(yè)結(jié)構(gòu)和崗位的重大缺失。并且由于現(xiàn)在的企業(yè)和社會的需要,對人才的質(zhì)量的要求也有很大的提高,現(xiàn)在很多學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)能力跟不上,很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,所以就業(yè)形勢一直不是很理想。

不過近幾年,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和個人就業(yè)環(huán)境的改善,對高級技術(shù)性人才的需求也越來越大,教育也要更加貼近市場和時代的發(fā)展,也將會促進高職院校的發(fā)展,改變目前就業(yè)形勢比較困難的局面。

所以,學(xué)生就業(yè)前景還是很不錯的。

東莞宏達職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)

建筑裝飾設(shè)計與施工技術(shù)

高職學(xué)制:三年

建筑裝飾設(shè)計專業(yè)面向室內(nèi)裝飾設(shè)計公司、建筑設(shè)計事務(wù)所和其他建筑裝飾公司,從事室內(nèi)裝飾設(shè)計及相關(guān)技術(shù)管理、廣告設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)與裝修設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、3D電腦輔助設(shè)計、施工圖預(yù)算等工作;

建筑裝飾材料生產(chǎn)與檢驗

高職學(xué)制:三年

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代建筑裝飾理念和科學(xué)的審美觀、熟練的專業(yè)操作技術(shù)和良好的職業(yè)道德,有較高的藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng),既懂得建筑裝飾設(shè)計的基本理論和知識,又能利用計算機輔助設(shè)計的高技能人才;熟練掌握各種材料的鑒別和加工工藝;具備較強的室內(nèi)建筑裝飾設(shè)計方案的表達和技術(shù)管理能力。

汽車技術(shù)服務(wù)與營銷

高職學(xué)制:三年

主要面向汽車*及售后服務(wù)、保險機構(gòu)、汽車*及相關(guān)企業(yè)、4S店等從事*與服務(wù)及汽車維修工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

高職學(xué)制:三年

主要面向汽車生產(chǎn)企業(yè)和汽車零部件生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè),從事汽車零部件生產(chǎn)、裝配、檢測、*、售后服務(wù)及汽車運用、管理等工作。

智能建筑技術(shù)

高職學(xué)制:三年

本專業(yè)面向建筑行業(yè)設(shè)計單位、建設(shè)單位和物業(yè)管理部門,從事建筑設(shè)備施工及管理、建筑施工技術(shù)、建筑工程監(jiān)理、測量與工程預(yù)算、安裝工程施工、質(zhì)量檢驗等工作;

電子商務(wù)

高職學(xué)制:三年

主要面向企事業(yè)單位,從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)運營、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品策劃與*、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)*等工作。

學(xué)前教育

高職學(xué)制:三年

主要面向幼兒園,在學(xué)前教育教學(xué)、保育和管理工作中,具備幼兒教育教學(xué)、幼兒園組織管理與指導(dǎo)、幼兒園課程與活動設(shè)計等方面的基本能力和基本技能;

兒童早期教育

高職學(xué)制:三年

在現(xiàn)代學(xué)前教育與幼教的教學(xué)與研究領(lǐng)域,既要具有較高的教育理論水平,又要有堅實的專業(yè)能力,既要具備幼兒教師所必備的現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ),又要有運用學(xué)前教育理論研究教育實際問題的能力。

綜合實踐活動

高職學(xué)制:三年

旨在培養(yǎng)幼兒教育和社會工作的合格人才,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的綜合性實用型人才。學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握生活小品、演講、舞蹈、創(chuàng)意設(shè)計、手工*等專業(yè)知識和技能,并能進行專業(yè)化幼兒教育教學(xué)、幼兒園活動組織與指導(dǎo)、教學(xué)研究和管理等。