生命科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)。生物科學(xué)類就業(yè)方向如下：

1、生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能夠到科研院所或高等院校從業(yè)科研或教學(xué)工作禪好。

2、到工業(yè)生產(chǎn)、藥業(yè)、食品類、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)境保護(hù)、園林景觀等領(lǐng)域的公司、行業(yè)和行政管理部門從業(yè)與生物相關(guān)的應(yīng)用研究、科研開(kāi)發(fā)、企業(yè)生產(chǎn)管理和行政等工作中。

3、生物科學(xué)專業(yè)的技術(shù)含量規(guī)定比較高，因而針對(duì)這一科目的同學(xué)而言，挑選繼續(xù)深造針對(duì)之后專業(yè)工作經(jīng)歷的科研都是有必要的。

生物科學(xué)專兆襲歲業(yè)介紹及培養(yǎng)目標(biāo)與要求：

生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物科學(xué)類專族睜業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研院所、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

生命科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景工資很不錯(cuò)。

社會(huì)上有一種誤解“生物專業(yè)不好就業(yè)”，相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示生物科學(xué)近幾年的全國(guó)就業(yè)率在85%-90%，屬于較高水平，當(dāng)然，學(xué)校之間也存在差異。包括北大、清華、浙大在內(nèi)的985高校的生物科學(xué)的就業(yè)情況是很好的，大部分選擇了在國(guó)內(nèi)外讀研。一些之前盲目開(kāi)設(shè)生物學(xué)專業(yè)的高校，師資、科研等跟不上，其畢業(yè)生就業(yè)肯定會(huì)遇到更多困難。

生物技術(shù)一直是*所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在*的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來(lái)都是趨向于良好發(fā)展。

無(wú)論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長(zhǎng)。生物專業(yè)是一個(gè)交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來(lái)越細(xì)，基襲乎學(xué)科交叉性越來(lái)越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營(yíng)養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。

生物科學(xué)專業(yè)：

生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的現(xiàn)代生命科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、搏悉環(huán)境保護(hù)、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學(xué)、生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作高級(jí)專門人才。

本專業(yè)要求生具有扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的生物科學(xué)的基本理論基本知識(shí)和基本技術(shù)，受到系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面的能力。就業(yè)方向：農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實(shí)驗(yàn)；教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研等等。

畢業(yè)生考研時(shí)可選擇的專業(yè)方向：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、學(xué)科教學(xué)（生物）、生物科學(xué)、禪正生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)以及醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)科等領(lǐng)域。

就業(yè)前景：現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
補(bǔ)充：
生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一。70年代發(fā)明了重組DNA技術(shù)和雜交瘤技術(shù)；80年代建立了細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)〈基因工程〉制藥始于八十年代初，特別是發(fā)明了pcr技術(shù)，使現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，90年代，隨著人類基因組計(jì)劃以及重要農(nóng)作物和微生物基因組計(jì)劃的實(shí)施和信息技術(shù)的滲入，相繼發(fā)展起了功能基因組學(xué)，生物信息學(xué)，組合化學(xué)，生物芯片技術(shù)以及一系列的自動(dòng)化分析測(cè)試和藥物篩選技術(shù)和裝備。各種新興的生物技術(shù)已被廣察帆泛地應(yīng)用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，生物加工，資源開(kāi)發(fā)利用，環(huán)境保護(hù)，并對(duì)制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。
生物技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展的兩個(gè)階段，發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會(huì)為解決人類緩沒(méi)團(tuán)面臨的重大問(wèn)題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開(kāi)辟?gòu)V闊的前景，它與計(jì)算機(jī)微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等擾橘被列為高科技，被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥（常指基因重組藥物）被投資者看作為成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，紛紛投入巨額資金，開(kāi)發(fā)生物藥品，展開(kāi)了面向21世紀(jì)的空前激烈競(jìng)爭(zhēng)。

方向和前景如下：

生物科學(xué)專業(yè) 的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事液州科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、 生產(chǎn)管理 和行政管理等工作。

學(xué)科技能特點(diǎn)

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

2、掌握動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、 微生物學(xué) 、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、 分子生物學(xué) 、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能。

3、了解相銷李近專業(yè)的一般原理和知識(shí)。

4、了解國(guó)家科技鬧斗蔽政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。

5、了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。