石家莊職工大學(xué)全國排名多少 石家莊職工大學(xué)簡介

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石家莊理工職業(yè)學(xué)院簡介及院校概況

石家莊理工職業(yè)學(xué)院（國家部標碼13400）是一所經(jīng)河北省*批準、國家教育部備案的省屬全日制普通高等院校，頒發(fā)國家承認的普通高等教育?？茖W(xué)歷證書。

學(xué)院以"格物致知、學(xué)以致用"為教育理念，以理工為重點，堅持人文并行，實行"專業(yè)技能+崗位證書+學(xué)歷證書"的應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已形成建筑、機電、網(wǎng)絡(luò)信息、汽車、經(jīng)濟管理、藝術(shù)、護理等學(xué)科并存的應(yīng)用型大學(xué)教育體系。

學(xué)院占地面積約426畝，建筑面積28萬平方米，在校學(xué)生12031人。其中現(xiàn)代化圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書60余萬冊，報刊千余種?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心55個，校外實訓(xùn)基地208個。學(xué)院高級職稱教師占20.31%，碩士以上學(xué)位教師占58.59%，雙師型教師占34.38%。

學(xué)院以創(chuàng)新驅(qū)動，產(chǎn)教融合帶動專業(yè)建設(shè)，將思想政治課程貫穿教學(xué)育人全過程，認真落實立德樹人根本任務(wù)，以"格物致知、學(xué)以致用"為教育理念，以TECHNIQUE（職業(yè)技能）、OCCUPATION（職業(yè)素養(yǎng)）、PERSONALITY（人格養(yǎng)成）三個維度，著力打造職業(yè)化教育TOP人才培養(yǎng)模式，積極推進校企深度合作，積極推進產(chǎn)教融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才；并通過了國際標準ISO9001質(zhì)量管理體系認證，以國際標準帶動學(xué)院質(zhì)量管理全面提升。

學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)的提升與發(fā)展，近年來連續(xù)榮獲河北省教育廳年檢"優(yōu)秀"單位、學(xué)院創(chuàng)想眾創(chuàng)空間榮獲河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園（眾創(chuàng)空間）稱號、駐石高校"最美校園"稱號、河北省園林單位；中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會會員單位、中國信息經(jīng)濟學(xué)會電子商務(wù)專業(yè)委員會團體會員單位、中國技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會團體會員單位、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地、中國青年網(wǎng)校園通訊社通訊站;"高職內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)秀院校"、 "河北省普通高校就業(yè)示范院校"，河北日報舉辦的高?？诒駥？平M第一名。

學(xué)院職能部門下設(shè)黨群工作部、招生中心、院長辦公室、人事處、教學(xué)與科研處、學(xué)生處、財務(wù)處、信息技術(shù)中心、資產(chǎn)運營處、圖書館、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院，教學(xué)單位下設(shè)通識教育學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、智能*學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用學(xué)院、健康管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、開放教育學(xué)院共11個教學(xué)單位。擁有一支由百余名資深教授、研究生、國外留學(xué)生、外籍教師等組成的高水平的"雙師型"教師隊伍，還有大批年輕教師在職攻讀碩、博學(xué)位，一支以高層次、高學(xué)位中青年教師為骨干的現(xiàn)代化教師隊伍正在迅速形成。

石家莊理工職業(yè)學(xué)院作為現(xiàn)代職業(yè)教育踐行者，以國際視野為背景，以"新的教育"、"新的機制"為指導(dǎo)思想，以豐富的文化內(nèi)涵和蓬勃的生命力，實踐"格物致知、學(xué)以致用"的教育理念。通過有特色的持續(xù)教育運營，實現(xiàn)品牌價值最大化，滿足中國現(xiàn)代化進程中的工業(yè)化專業(yè)人才和技能型人才需求，不斷為社會培養(yǎng)和輸送"人格完整、學(xué)有專長、知行合一、實踐為重"的應(yīng)用型人才。