今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了公共管理類專業(yè)前景 公共管理專業(yè)就業(yè)方向及前景?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
公共管理學(xué)的就業(yè)方向無(wú)非就是考公務(wù)員和進(jìn)企業(yè)做管理方面的工作。個(gè)人看來(lái),公共管理學(xué)的就業(yè)現(xiàn)狀只是相對(duì)嚴(yán)峻,要說嚴(yán)峻,整個(gè)就業(yè)環(huán)境都嚴(yán)峻,但實(shí)際上我并不認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生找不到工作或找不到理想的工作的主要原因是歸結(jié)于學(xué)科本身或大環(huán)境本身,主要原枯鬧因還是學(xué)生自己本身。
目前要說就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻,很多單位是嚷嚷招不到人,很多應(yīng)屆畢業(yè)生也是處于長(zhǎng)期在家待業(yè)狀態(tài),“啃老族”應(yīng)運(yùn)而生。這其中有一個(gè)很重要的原因是用人單位和畢業(yè)生的信息不對(duì)稱。前者不屬于這個(gè)問題的討論范圍,我著重對(duì)后者說一下個(gè)人觀點(diǎn)。
目前公共管理大類包括公共事業(yè)管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、城市管理專業(yè)、海關(guān)管理專業(yè)、交通巧跡管理專業(yè)、海事管理專業(yè)、公共關(guān)系學(xué)專業(yè)、健康服務(wù)與管理專業(yè)、海警后勤管理專業(yè)等十一個(gè)專業(yè)。每個(gè)孝敗并專業(yè)分別側(cè)重于公共管理的不同方面。可以根據(jù)自己感興趣的領(lǐng)域選擇自己喜歡的專業(yè)。公共管理大類內(nèi)開設(shè)較為廣泛的專業(yè)主要有公共事業(yè)管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)和土地資源管理專業(yè)。
什么是公共管理類專業(yè),公共管理類專業(yè)好不好就業(yè)呢,畢業(yè)后有哪些出路呢,下面我為大家提供公共管理專業(yè)的就業(yè)前景,僅供大家參考。
公共管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類工商企業(yè)、高新園區(qū)、*部門和事業(yè)單位從事管理工作,也可在有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和院校從事教學(xué)和科研工作。
就業(yè)崗位
總經(jīng)理助理、*經(jīng)理、行政主管、副總經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理、辦公室主任、文員、項(xiàng)目經(jīng)理、總經(jīng)理秘書、董事長(zhǎng)助理、總裁助理 總經(jīng)理助理等。
公共管理專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊:
公共管理類專業(yè)屬于管理學(xué)門類,包括14個(gè)本科專業(yè),即公共事業(yè)管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理、城市管理、海關(guān)管理、交通管理、海事管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、海警后勤管理、醫(yī)療產(chǎn)品管理、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一,是未來(lái)世界和當(dāng)代中國(guó)最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學(xué)科。自從上個(gè)世紀(jì)九十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn),中國(guó)公共管理科學(xué)的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。
隨著當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的深入和和諧社會(huì)的建設(shè),公共管理的作用越來(lái)越為社枯沖會(huì)所重視,中國(guó)公共管理已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的最大生長(zhǎng)點(diǎn)。
公共管理是公共行政中重視公共組織或非營(yíng)利組織實(shí)施管理的技術(shù)與方法、重視公共薯敗悶項(xiàng)目與績(jī)效管理、重視公共政策執(zhí)行的理論派別與分支學(xué)科。
公共管理類專業(yè)好就業(yè)嗎
公共管理專業(yè)的就業(yè)前景還是非常廣闊的,公共管理專業(yè)人才的就業(yè)方向多,就業(yè)機(jī)會(huì)好。管理專業(yè)一般是與人打交道的,因此要在這類管理學(xué)數(shù)彎上有所成就,必然是要多與實(shí)踐相結(jié)合,在運(yùn)用中總結(jié)和體會(huì)。
有的時(shí)候自己學(xué)習(xí)的專業(yè)就業(yè)前景好不好還是與學(xué)生個(gè)人有關(guān)系的,如果在校期間好好學(xué)習(xí),成為高端精英人才,難么畢業(yè)后找工作自然很容易。
公共管理專業(yè)的就業(yè)方向很多,因此學(xué)生在校期間要選擇一個(gè)適合自己的方向,或者選擇一個(gè)前景好的方向,給自己一個(gè)基本的定位,想好自己畢業(yè)以后想要做什么,朝著這個(gè)方向努力,未來(lái)的就業(yè)前景一定不會(huì)差。
公共管理專業(yè)旨在為*部門和非*機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才。
公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理派模工作,包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門,老年產(chǎn)業(yè)單位,高校、科研單位、*機(jī)關(guān)工作。
相應(yīng)的就業(yè)崗位有:客戶經(jīng)理、人事專員、人力資源專員、工程物管部經(jīng)察巧理、行政專員、人事主管、行業(yè)業(yè)務(wù)主管、行政主管、行政人事助理、大客戶經(jīng)理、*經(jīng)理等。
另外根據(jù)相關(guān)調(diào)查,本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是教育管理90.72%、體育管理49.53%、文化藝術(shù)事業(yè)管理66%、衛(wèi)生事業(yè)管理90.91%、人口學(xué)83.33%。
擴(kuò)展資料:
公共管理類專業(yè)就業(yè)前塵沒緩景
公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個(gè)新專業(yè),其社會(huì)需求十分強(qiáng)烈,而且需求量極大,這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)體制改革、*體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢(shì)所決定的。要建立政事分開、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的社會(huì)主義事業(yè)單位,沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。
另外公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生還可以參加國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入*系統(tǒng),參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此,無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求,還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來(lái)看,其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。
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2023年07月12日 00:58教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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