運動訓練?？茖I(yè)就業(yè)方向 運動訓練專業(yè)比較好的學校

高考 填報志愿 時，運動訓練 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和運動訓練、運動心理、體能訓練、競賽組織與裁判等知識，團陸具備一定的專項運動、訓練指導、競賽組織與執(zhí)裁等能力，具有工嫌螞匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事訓練指導、 體育 競賽組織與裁判等 工作 的高素質技術技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向教練員、裁判員等職業(yè)，訓練指導、體育競賽組織與裁判等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有一定的專項運動的能力；

具有指導準備活動、整理活動、體能訓練的能力；

具有常見運動損傷、疾病的預防、急救和處理的能力；

具有訓練與競賽指導的能力；

具有對訓練與競賽中出現(xiàn)的心理問芹或埋題進行合理干預的能力；

具有競賽組織與執(zhí)裁的能力；

具有適應體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需要的基本數(shù)字技能，基本掌握體育領域數(shù)字化應用的能力；

具有探究 學習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實習 實訓

專業(yè)基礎課程：體育概論、運動解剖基礎、運動生理基礎、運動營養(yǎng)、田徑、基本體操與技巧。

專業(yè)核心課程：運動訓練理論與方法、體育運動心理理論與運用、運動項目專項訓練、體能訓練、運動損傷與防護、體育賽事組織與管理。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行訓練指導、競賽指導、競賽組織與裁判等實訓。在體育行業(yè)協(xié)會、體育俱樂部、體育培訓機構等單位或場所進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：體能訓練

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：運動訓練

在高考志愿填報時，很多考生對運動訓練專業(yè)的就業(yè)方向有哪些的問題很關心。下面是由我為大家整理的“運動訓練專業(yè)主要課程 就業(yè)方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

運動訓練專業(yè)課程

新聞(體育新聞方向)：古代文學史、現(xiàn)當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞我、新聞事業(yè)發(fā)展史等課程。

英語(體育英語方向)：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等課程。

旅游(體育旅游方向)：旅游管理學、旅銷咐啟游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等課程。

管理(體育管理方向)：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等課程。

教育(體育教育方向)：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等課程。

運動訓練專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在娛樂、教育、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1、娛樂/休閑/體育;

2、教育/培訓/院校;

3、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務;

4、金融/投資/證券;

5、公關/市場推廣/會展;

6、新能源;

7、計算機軟件;

8、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事健身教練、籃球教練、*代表等工作，大致如下：

1、健身教練;

2、籃球教練;

3、*代表;

4、*經(jīng)理;

5、*主管;

6、體能教練;

7、體育老師;

8、跆拳道教練。

拓展閱讀：運動訓練專業(yè)培養(yǎng)能力

1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓練能力、競賽臨場指導能力;

2.具備運動競賽的籌劃、組織、實施和臨場執(zhí)裁能力;

3.掌虧如握專簡臘項運動技術，具備較高的專項技能水平;

4.掌握專項運動訓練方法和手段，具備專項訓練、教學計劃的制訂、指導和管理能力;

5.掌握人體基本結構、運動中生理和心理變化規(guī)律等基礎知識;

6.掌握裁判法、運動競賽等基本理論與實務。