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2021年青海高考215分左右能上什么樣的大學(xué)

更新:2023年06月27日 10:25 大學(xué)路

2021年青海高考215分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年青海高考215分左右能上什么樣的大學(xué)

學(xué)校名稱批次招生類型文理科分?jǐn)?shù)
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類理科215
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院專科批普通類理科215
嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類文科215
天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院專科批普通類文科215
江西工程學(xué)院??婆?/td>普通類理科214
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類文科214
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校??婆?/td>普通類理科214
陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院專科批普通類理科214
湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類理科214
山東水利職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類文科213
焦作大學(xué)??婆?/td>普通類文科213
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類文科213
蘇州百年職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類理科213
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類理科213
河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院??婆?/td>普通類理科213
塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類文科213
西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類文科213
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類文科213
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類理科213
許昌電氣職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類理科213
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類理科213
江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)??婆?/td>普通類文科212
南昌理工學(xué)院??婆?/td>普通類文科212
天津市職業(yè)大學(xué)??婆?/td>普通類文科212
遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類理科212
營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類理科212
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批普通類文科212
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類理科212
廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類文科212
重慶化工職業(yè)學(xué)院??婆?/td>普通類理科212
銀川科技學(xué)院??婆?/td>普通類理科212
鶴崗師范高等??茖W(xué)校??婆?/td>普通類文科211
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類文科211
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院??婆?/td>普通類理科211

天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有鮮明的生物技術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)藥特色的高等職業(yè)院校。積二十余年職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),以“行業(yè)好、專業(yè)好、就業(yè)好”遐邇聞名。我院是中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位、教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位,也是天津市醫(yī)藥高技能人才培養(yǎng)基地和執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)基地。學(xué)院坐落于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū),具有濱海新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),占地面積300畝,校舍建筑面積12萬(wàn)平方米。學(xué)院面向全國(guó)招生,設(shè)置有化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)和藥品經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù)等醫(yī)藥特色專業(yè),滿足醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)和醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線崗位對(duì)高技能人才的需求。其中,化學(xué)制藥專業(yè)是教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),該專業(yè)教育教學(xué)改革成果獲得天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)院師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工265人,其中專任教師197人,正教授2人,副教授72人。具有碩士學(xué)位的教師占專任教師16%以上,雙師型教師超過(guò)專業(yè)課教師的60%,在校生規(guī)模近3000人,畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年就業(yè)率95%以上。多年的職業(yè)教育實(shí)踐,學(xué)院與企業(yè)之間建立起密切的聯(lián)系,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作理事會(huì)這一平臺(tái),大大加強(qiáng)了校企之間的溝通,為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)開辟了廣闊的渠道,提供了更多的機(jī)會(huì)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間、藥材標(biāo)本室、模擬藥店等設(shè)施為學(xué)生的技能培養(yǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),天士力等校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生職業(yè)行為養(yǎng)成創(chuàng)造了條件,畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎。天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)開放和職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)方案的實(shí)施,使學(xué)院的發(fā)展迎來(lái)了千載難逢的機(jī)遇,在服務(wù)天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)濱海新區(qū)、服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)的過(guò)程中,學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,向社會(huì)輸送更多的高技能人才。

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院始建于1958年,2000年經(jīng)天津市人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,改制為天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院。學(xué)院由濱海新區(qū)*主辦,是一所以培養(yǎng)現(xiàn)代*業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技術(shù)技能人才為主的綜合性全日制高等職業(yè)學(xué)院。

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院,坐落在天津?yàn)I海新區(qū)的核心區(qū)。濱海新區(qū)和天津自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的強(qiáng)勁發(fā)展,為學(xué)院提供了良好的發(fā)展空間,為濱海學(xué)子就業(yè)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的天地。

學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向服務(wù)社會(huì),教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念,和“立足高職,服務(wù)濱海,質(zhì)量為本,突出特色”的辦學(xué)方針,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高技能性人才的民辦普通高等院校。學(xué)院坐落在全國(guó)著名武術(shù)之鄉(xiāng)、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市河南鄭州登封市西郊,毗鄰207國(guó)道,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。新校區(qū)占地860畝,教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、電子閱覽室、多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)中心、駕駛培訓(xùn)中心、訓(xùn)練館、餐廳、洗浴中心、健身房、賓館等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。學(xué)院自創(chuàng)辦之日起就從高起點(diǎn)入手,在現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育理論指導(dǎo)下,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“學(xué)校定位、專業(yè)定位、能力定位”的辦學(xué)思想和“科學(xué)管理、人文關(guān)懷、嚴(yán)格要求、寬嚴(yán)相濟(jì)”的管理理念,以高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)高質(zhì)量的有用人才。學(xué)院聘請(qǐng)了擁有豐富高校管理經(jīng)驗(yàn)的專家組成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教育培養(yǎng)和學(xué)生管理工作。同時(shí),還從各地聘請(qǐng)了一大批具有豐富的高校教學(xué)和職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ慕淌诿麕熃M成了學(xué)院高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。學(xué)院辦學(xué)三年多來(lái),在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下不斷提高辦學(xué)水平,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色并取得了良好的社會(huì)效益。2006年學(xué)院順利通過(guò)了河南省高校德育工作評(píng)估;2007年初,學(xué)院又被鄭州市評(píng)為民辦教育辦學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有四系兩部(中文系、外語(yǔ)系、體育系、管理科學(xué)系、本科部和五年制??撇浚┕矁蓚€(gè)本科專業(yè)和14個(gè)專科專業(yè),招收高中(中專)起點(diǎn)國(guó)家統(tǒng)招本、??茖W(xué)生和初中起點(diǎn)五年制國(guó)家統(tǒng)招大專生。學(xué)院以職業(yè)技能為基儲(chǔ)以社會(huì)崗位為目標(biāo)、以功夫文化為特色、以漢語(yǔ)國(guó)際推廣和文化交流為方向,構(gòu)建了“寬基儲(chǔ)活模塊、多方向”的課程體系,注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),先后設(shè)立了多個(gè)技能考點(diǎn)并在登封、鄭州、上海、北京、深圳、蘇州等地建立了多個(gè)校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地,不斷提高學(xué)生的專業(yè)群體能力和非專業(yè)群體能力,極大地加強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎和用人單位好評(píng),就業(yè)率達(dá)90%以上。嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是由全國(guó)武術(shù)名家、教育家劉寶山先生創(chuàng)辦的。劉寶山先生曾榮獲國(guó)家民間文化杰出傳承人等榮譽(yù)稱號(hào),1978年創(chuàng)辦嵩山少林寺塔溝武術(shù)學(xué)校。多年來(lái),塔溝武術(shù)學(xué)校學(xué)員參加國(guó)內(nèi)外各類武術(shù)賽事,共獲獎(jiǎng)牌4641枚,其中金牌2221枚,產(chǎn)生了129位國(guó)際級(jí)和255位國(guó)家級(jí)武術(shù)冠軍。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)從2003年至今,先后六次參加央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出,并多次隨國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)部門出國(guó)進(jìn)行文化交流。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)高層次復(fù)合型人才的需要越來(lái)越緊迫。在這樣的形式下,劉寶山老先生在塔溝武術(shù)學(xué)校發(fā)展最為鼎盛的時(shí)期清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)生僅有武術(shù)沒(méi)有文化知識(shí)和應(yīng)用技能是不能滿足社會(huì)需要的,因此他高瞻遠(yuǎn)矚,于2004年著手申辦了嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院,真正把武術(shù)和文化結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、文武雙馨”的現(xiàn)代化高素質(zhì)人才。學(xué)院在大力實(shí)施高等職業(yè)教育的同時(shí)努力堅(jiān)持“武術(shù)強(qiáng)化素質(zhì)、文化塑造人格”的人才培養(yǎng)特色,改革武術(shù)學(xué)校中傳統(tǒng)的武術(shù)教學(xué)模式,以公修課程的形式將武術(shù)課融入專業(yè)課程體系的有機(jī)整體之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)技能訓(xùn)練和武術(shù)文化教育,同時(shí)更注重傳統(tǒng)武術(shù)的文化熏陶作用,使學(xué)生既擁有強(qiáng)健的體魄又具備高尚的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的朝氣、逢冠必奪的勇氣和勇往直前的精神,塑造學(xué)生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、扶弱濟(jì)貧的優(yōu)良品質(zhì)。2004年,學(xué)院學(xué)員參加首屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)開幕式表演;2005年,學(xué)院學(xué)員剪紙作品參加河南省首屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演,榮獲書法繪畫類二等獎(jiǎng);2006年底,學(xué)院學(xué)員參加鄭州市民辦院校文藝匯演獲得一等獎(jiǎng);2007年8月,學(xué)院學(xué)員參加了在上海舉辦的世界特奧會(huì)開幕式演出。一次次亮相,展示了學(xué)院當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)有的風(fēng)采,受到了有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院在人才培養(yǎng)和就業(yè)面向方面積極吸收對(duì)外教學(xué)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、廣泛開展對(duì)外交流,為學(xué)生提供了廣闊的中外文化交流平臺(tái)。為適應(yīng)海外各界人士學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)武術(shù)的極大需求,2006年,學(xué)院經(jīng)河南省教育廳推薦,被國(guó)家漢辦確定為漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地,每年從畢業(yè)生中選派武術(shù)和漢語(yǔ)教學(xué)人員到國(guó)外推廣漢語(yǔ)和中國(guó)傳統(tǒng)文化,同時(shí)學(xué)院還擔(dān)負(fù)國(guó)家從國(guó)內(nèi)其他地方選派的漢語(yǔ)推廣人員出國(guó)前的培訓(xùn)任務(wù)。此外,學(xué)院還被國(guó)家有關(guān)部門選定為接待世界各國(guó)青年學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)、交流和訪問(wèn)的基地之一。在這樣的形勢(shì)和背景下,經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn),我院與華北水利水電學(xué)院合作開辦了以武術(shù)和中原文化為特色的英語(yǔ)(漢語(yǔ)國(guó)際推廣方向)本科專業(yè),自2007年起納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,開始招生。2008年又新增了對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)。學(xué)院還設(shè)有國(guó)際教學(xué)中心,自1998年以來(lái),已培養(yǎng)過(guò)來(lái)自美、英、日、法、德、意等31個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生7800多人。2007年7月,學(xué)院圓滿完成了由國(guó)家漢辦主辦、由美英韓三國(guó)211名學(xué)員參加的“2007漢語(yǔ)橋國(guó)際學(xué)生夏令營(yíng)”接待和培訓(xùn)任務(wù),得到了國(guó)家漢辦和河南省教育廳的充分肯定;2007年10月,學(xué)院學(xué)員應(yīng)邀對(duì)參加“2007漢語(yǔ)橋國(guó)際學(xué)生夏令營(yíng)”的韓國(guó)和日本有關(guān)學(xué)校進(jìn)行了友好回訪,學(xué)員的出色表現(xiàn)得到了受訪單位和我國(guó)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。2008年4月,學(xué)院15名師生被國(guó)家漢辦選派分別以漢推教師和志愿者身份赴尼泊爾和泰國(guó)從事為期一年的漢語(yǔ)國(guó)際推廣教學(xué)工作。

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