2022年吉林高考225分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年吉林高考225分左右能上什么樣的大學(xué)

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院

七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案，列入普通高等學(xué)校招生計(jì)劃的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院坐落在素有“焦煤之都”和培養(yǎng)“世界冠軍搖籃”之稱的山水園林城市——七臺(tái)河市，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才為主，同時(shí)廣泛開展成人專科、本科教育和各類職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有各類在校生4600余人。良好的辦學(xué)條件。學(xué)院占地面積16萬平方米，建筑面積7萬平方米，固定資產(chǎn)1.8億元。圖書館藏書22.5萬冊。學(xué)院建有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、多媒體語音室、模擬仿真實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，配備了百兆光纖校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。建有教學(xué)樓、圖書館、體育館、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠、學(xué)生公寓、餐飲中心、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)、生活、服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。較強(qiáng)的師資力量和科研實(shí)力。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹半p師型”教學(xué)科研師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工184人，專任教師121人，教授8人，副高職職稱教師66人、碩士研究生12人、在職在讀碩士研究生8人、委托培養(yǎng)即將畢業(yè)的研究生5人、省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、“雙師型”教師22人。學(xué)院重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，在青年教師中實(shí)施“青年教師朝陽工程”，即：“一年打基礎(chǔ)，三年成型，五年成骨干”；積極支持教師深入企業(yè)掛職學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師在職讀研。學(xué)院注重科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流工作。2005年以來共立項(xiàng)41項(xiàng)省部級(jí)科研課題，發(fā)表論文二百余篇，編寫教材和教輔叢書17部。學(xué)院還和國內(nèi)幾十所高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立了校際間的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系?？茖W(xué)的教育和人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅(jiān)持以崗位職業(yè)能力形成為目標(biāo)，以技能培養(yǎng)為主線，以素質(zhì)教育為根本，設(shè)計(jì)教育方案，確定教學(xué)內(nèi)容；堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企互動(dòng)，制定人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，結(jié)合行業(yè)和地方需求，設(shè)置社會(huì)急需的專業(yè)；堅(jiān)持將實(shí)踐教學(xué)考核與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合，強(qiáng)化“雙證書”制度；堅(jiān)持校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的職業(yè)氛圍，促進(jìn)“職業(yè)現(xiàn)場全真模擬”，努力實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練和職業(yè)崗位能力要求的“無縫對(duì)接”；堅(jiān)持按照就業(yè)崗位能力的需求，實(shí)施“專門化培養(yǎng)”與企業(yè)定向?qū)嵙?xí)相結(jié)合；堅(jiān)持“訂單式教育”，為企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才；積極探索通過多形式的校企合作、強(qiáng)化崗位、注重技能型人才培養(yǎng)模式。目前，開設(shè)煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、選煤技術(shù)、礦山機(jī)電、煤田地質(zhì)勘查技術(shù)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與*、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、旅游管理、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、建筑設(shè)備工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電器工程技術(shù)、工程造價(jià)、應(yīng)用心理學(xué)等高職專業(yè)和高師、成人專、本科教育專業(yè)。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院學(xué)習(xí)、生活設(shè)施完備，教學(xué)大樓內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室全天開放，圖書館設(shè)有學(xué)生專用自習(xí)室和電子閱覽室，宿舍公寓化管理，寢室均配置*。學(xué)院文體娛樂設(shè)施齊全，有體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等場所，有軍樂團(tuán)、社團(tuán)等業(yè)余團(tuán)體，學(xué)生課余文體生活豐富多彩。先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、立足地方、辦出特色”的辦學(xué)理念，以“厚德、篤學(xué)、勤謹(jǐn)、強(qiáng)技”為校訓(xùn)，在辦學(xué)過程中鑄就了“團(tuán)結(jié)敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“尊師、誠信、勤奮、崇學(xué)”的學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)品德好、素質(zhì)高、上手快，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的高技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基矗完善的助學(xué)體系。學(xué)院采取校企合作辦學(xué)模式，部分專業(yè)與用人單位簽定訂單式培養(yǎng)合同，為每個(gè)學(xué)生提供二至三個(gè)就業(yè)崗位，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作；學(xué)院第一屆高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了95%.學(xué)院實(shí)行優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和困難學(xué)生助學(xué)貸款制度，并為生活困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)條件，實(shí)施愛心幫扶工程，解決其學(xué)習(xí)及生活方面的困難，確保學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。“十一五”期間，學(xué)院將抓住國家重視和大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī)，開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力把學(xué)院辦成學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)歡迎的高等職業(yè)學(xué)院

南昌理工學(xué)院

南昌理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校，2009年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2012年學(xué)校順利通過國家教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2015年學(xué)校與華東交通大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，現(xiàn)已正式培養(yǎng)。

學(xué)校以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，秉承“科學(xué)、求實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

學(xué)校占地面積3400余畝，校舍總建筑面積74萬平方米，館藏圖書300余萬冊，各種教育資產(chǎn)總計(jì)達(dá)17.03億，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.82億。

學(xué)校專任教師1445人中具有碩士以上學(xué)位教師962人，占專任教師66.6％；具有高級(jí)職稱教585人，占專任教師40.5％。學(xué)校自有專任教師中，有博、碩導(dǎo)82人，博士244人，獲國務(wù)院特殊津貼的10人，省新世紀(jì)百千萬人才工程專家1人，省贛鄱英才555工程專家1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省中青年骨干教師19人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中有3位省政協(xié)常委，5位原省重點(diǎn)大學(xué)校長（書記）,9位博士。學(xué)校聘請(qǐng)中國探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為榮譽(yù)校長，中科院王梓坤院士為學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任。

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