2022年福建高考225分左右能上什么樣的大學

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2022年福建高考225分左右能上什么樣的大學

福州軟件職業(yè)技術學院

福州軟件職業(yè)技術學院是經(jīng)福建省人民*批準，國家教育部備案，在國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生并可獨立頒發(fā)國家承認?？茖W歷的民辦全日制普通高等職業(yè)技術學院。學院是一所以軟件、動漫、藝術設計類專業(yè)為特色，涵蓋外語、經(jīng)管、商貿(mào)等專業(yè)的高職院校。學院被福州市教育局授予“平安校園”稱號，被福州市教工委評為“優(yōu)秀基層黨組織”。學院座落于福州的形象窗口和政治、經(jīng)濟、文化中心，福州核心城區(qū)鼓樓區(qū)。校區(qū)位于風景秀麗，人才集聚，科技發(fā)達，軟件企業(yè)眾多，素有“東南硅谷”之稱的福州軟件園內(nèi)。校區(qū)內(nèi)生活設施配套齊全，教學設施現(xiàn)代先進，實驗、實訓設施完備；校區(qū)內(nèi)鋪設了安全、穩(wěn)定的教科網(wǎng)校園網(wǎng)絡，建設了標準的塑膠運動場，設立了圖書室、閱覽室，并與省內(nèi)各大高校及著名圖書館聯(lián)網(wǎng)，共享圖書資料和資源。學院自2005年成立以來，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，依托福州軟件園內(nèi)得天獨厚的人文和地理條件，努力在服務海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設中謀求發(fā)展、體現(xiàn)作為，辦好人民滿意的民辦教育。在專業(yè)建設上，學院緊跟國際軟件發(fā)展的趨勢和需求辦學，以軟件技術、動漫設計與*等IT類專業(yè)為主，同時建設相關的配套專業(yè)。學院積極開展校企合作，與國內(nèi)知名的IT廠商合作，共同制定學生培養(yǎng)計劃，建立實訓中心；積極推行工學結合的人才培養(yǎng)模式改革，探索工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習的教學模式；注重學生的職業(yè)培訓，突出學生實踐能力培養(yǎng)，大力推行素質(zhì)教育，推行學歷教育與職業(yè)資格證書認證相結合的“雙證書”制度。在師資力量方面，學院依托福州軟件園內(nèi)豐富的人力資源，擁有一支年齡結構合理，學歷、職稱相應高水平、高素質(zhì)，具備豐富教學經(jīng)驗和較強實踐動手能力的“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式和不斷深入開展的素質(zhì)教育，使學生的專業(yè)核心能力和職業(yè)素質(zhì)得到強化培養(yǎng)。幾年來，學生參加盛市職業(yè)技能競賽取得了優(yōu)異的成績。在福州市舉辦的“福州市職業(yè)技術院校技能大賽”獲得一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名；在福建省第一屆軟件高等職業(yè)教育技能設計競賽中，我院2名學生分別獲得三個專業(yè)競賽組中的軟件技術組一等獎（第一名）和網(wǎng)絡技術組一等獎（第一名）；在微軟和ATA公司共同舉辦的首屆微軟“校園之星”全國大學生大賽中，我院2名學生從3188名參賽選手中脫穎而出，分別取得第15名和前100名的好成績，獲得了赴微軟公司實訓的機會；在07年微軟（中國）實習生選拔中，我院軟件技術專業(yè)的一名學生成功入選為08屆微軟（中國）實習生。幾年來，學院20個班集體，35名學生獲得盛市表彰；在全國大學生英語競賽獲得國家級二等獎4人、三等獎8人，省級一等獎5人，二、三等獎多人；學院社團參加福州市首屆次社團展示活動獲“優(yōu)秀組織單位”稱號；學院團委被福建團省委評為“福建省五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，福州團市委評為“五四紅旗團委”；2008年學院首屆畢業(yè)就業(yè)率達90.6%；學生參加全省“專升本”考試，2008年錄取率達25%，2009年達36%。學院目前共有在校生3600多人。2009年學院開設了軟件技術、動漫設計與*、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、計算機多媒體技術、圖形圖像*、計算機應用技術、會計電算化、會計電算化（工程造價方向）、市場營銷、應用英語、國際貿(mào)易實務、室內(nèi)設計技術等12個專業(yè)，計劃面向省內(nèi)外招生1600人，其中面向福建省內(nèi)招生1550人，面向河南、山東、湖北、廣西等4省招生50人。

福建華南女子職業(yè)學院

福建華南女子職業(yè)學院位于自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境厚重的福州倉山學區(qū)。學院前身為創(chuàng)辦于1908年的私立華南女子文理學院，1984年10月，旅居海內(nèi)外的老華南校友在余寶笙博士的帶領下以華南女子文理學院暨附中校友會的名義復辦了福建華南女子職業(yè)學院，是全國第一所具有國家承認學歷教育招生資格的全日制民辦女子普通高等學校，學制三年，面向福建省招生。學院設有實用英語、服裝設計與工程、鞋類設計與工藝、兒童教育、營養(yǎng)食品檢驗與管理、公共事業(yè)管理、涉外旅游管理、外貿(mào)英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易和家政專業(yè)。學院師資力量雄厚，專任教師中副高以上職稱有47人，博士6人，碩士23人，外籍教師12人，兼任教師95人。學院重視師資隊伍的培養(yǎng)，先后選送近20名教師到美國佛羅里達州立大學、美國世紀學院、日本廣島大學、泰國易三倉大學等國外高校攻讀碩士學位，同時支持與鼓勵學院青年教師參加各種形式的學位學習以及各種專項培訓。學院作為全國民辦高校先進單位之一，始終堅持不以營利為目的，重視保持自身的辦學特色與教學教育質(zhì)量，以特色求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，學院根據(jù)女性的特點除了加強學生專業(yè)課程的學習外，還注重對學生英語口語與計算機技能的訓練，要求她們有較流利的日?？谡Z交流能力和熟練的計算機基本操作技能。1995年實用英語專業(yè)的《聽力與口語》課程被評為省級高校優(yōu)秀課程。1996年服裝專業(yè)被省教委確定為省職業(yè)高校重點專業(yè)。1997年學院被評為全國民辦高校先進單位，同年經(jīng)省勞動廳批準成立了“服裝職業(yè)技能鑒定站”，并于1998年榮獲全市各行業(yè)鑒定站綜合評比第一名。1999年營養(yǎng)食品檢驗與管理專業(yè)的實驗室通過全省高校實驗室評估。2002年服裝專業(yè)被批準為教育部高職高專教改試點專業(yè)。2003年《服裝結構設計》課程被確立為福建省精品課程建設項目。學院對外交流活動成績顯著，自1985年起，通過各種渠道引進美國、英國、澳大利亞、日本等國的外籍教師80多人近200人次；還分別同美國佛羅里達州立大學、美國普吉灣大學、美國世紀學院、芬蘭瑞典職業(yè)技術學院、韓國梨花大學、日本Jogakuin大學和菲律賓施利蒙大學簽訂校際合作交流協(xié)定，進行學術交流、定期互派訪問學者、選派教師到我院任教、接受我院青年教師前往留學深造以及推行“3

福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院

福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院是2005年5月福建省*批準，經(jīng)國家教育部備案，在原福建衛(wèi)生學校和福州衛(wèi)生學校的辦學基礎上合并成立的。在幾十年的辦學歷程中，學校先后吸納了福州醫(yī)士學校、南安中藥材學校、福州助產(chǎn)學校、福建育才衛(wèi)生學校的辦學資源，現(xiàn)已發(fā)展成一所培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學以及醫(yī)學相關類醫(yī)藥衛(wèi)生人才的高等職業(yè)院校，隸屬福建省衛(wèi)生廳。近年來，學校努力實踐“業(yè)精德誠”的校訓，抓住機遇，深化改革，學院發(fā)展取得了歷史性的跨越。福建衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1954年，為全國重點衛(wèi)生中專學校，是我省最早的藥學和醫(yī)學檢驗技術人才培養(yǎng)基地。福州衛(wèi)生學校的辦學歷史可追溯到創(chuàng)建于1912年的福州（美國）馬高愛醫(yī)院護士學校，為我省培養(yǎng)了一大批護理業(yè)務骨干和護理管理人才，并在全省職業(yè)院校中首先開辦醫(yī)學影像技術專業(yè)。為適應社會經(jīng)濟和醫(yī)學教育發(fā)展的新形勢，2002年經(jīng)省市有關部門協(xié)調(diào)，達成將福州衛(wèi)生學校并入福建衛(wèi)生學校，通過土地置換，籌措資金，遷址新建，組建高職高專院校的多贏方案。2005年10月學院建成并投入實用。學校占地面積537畝，建筑面積11.1萬平方米，現(xiàn)有800元以上教學儀器設備總值2383.78萬元，圖書館藏書26.49萬冊。目前學校共有教職工313人，其中專任教師210人，副高以上職稱91人，博士、碩士49人，雙師素質(zhì)教師98人。全日制高職在校生3626人。五十多年來，為社會培養(yǎng)了近3萬名畢業(yè)生。學院設有護理系、藥學系、臨床醫(yī)學系、檢驗影像系和醫(yī)學基礎部、公共基礎部6個系部，擁有福建省婦幼保健院和福建省級機關醫(yī)院兩所附屬醫(yī)院。開設有護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)藥營銷、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、藥物制劑技術、藥物分析技術、生物制藥技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理等14個專業(yè)，形成了護理、藥學、醫(yī)學、醫(yī)學相關類四個專業(yè)群。護理專業(yè)被評為福建省高等職業(yè)教育精品專業(yè)，藥劑學、藥理學、基礎護理學被評為省級精品課程。學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)服務經(jīng)濟社會發(fā)展和海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設需要的，具備必要的理論、較強實踐能力和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。抓住職業(yè)教育的根本目標，積極開展教育教學改革與創(chuàng)新，提出了“小課堂授業(yè)，大課堂育人”的人才培養(yǎng)模式。小課堂授業(yè)重在培養(yǎng)職業(yè)能力，大課堂育人重在強化職業(yè)道德。學院重視實訓實習基地建設，除兩所附屬醫(yī)院外，還有福建省立醫(yī)院、福州市第一醫(yī)院等5所教學醫(yī)院和141個校外實習實訓基地。建立了護理、藥學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、文化基礎等校內(nèi)八個實訓基地。藥學實訓基地為中央財政支持實訓基地，護理實訓基地為省級高等職業(yè)教育實訓基地。學院還被省科協(xié)、省委宣傳部確認為“福建省科普教育基地”。為了強化學生的職業(yè)技能，學院制定與實施了護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術5個專業(yè)職業(yè)技能測試標準，開創(chuàng)了實踐教學的新路子，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。此外，作為省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心和省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員培訓中心，每年培訓基層衛(wèi)生技術人員3萬多人次，已成為我省基層衛(wèi)生技術人員培訓重要基地。近年來，學院教師主持或參與各級、各類科研項目59項（其中國家級2項、省級11項、校級46項），在全國各級學術刊物上發(fā)表論文195篇，主編或參編教材42部。獲經(jīng)貿(mào)部第七屆全國發(fā)明展覽會金杯獎1項，獲省科技進步三等獎1項，完成科研成果轉(zhuǎn)讓1項，入選第六屆中國海峽項目成果交易會參展成果1項，向國家藥監(jiān)局申請臨床批件1項，入選省衛(wèi)生廳青年科研課題資助計劃4項，還承擔完成了衛(wèi)生部《全國高職高專教育藥學專業(yè)設置標準》的研究制定工作。九十年代以來，學院獲得盛市級各類榮譽四十多項，先后被授予“省直機關先進基層黨組織”、“廳直機關先進基層黨組織”、“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位”、“全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)文明行業(yè)工作先進單位”、“平安校園”等榮譽稱號。傳承歷史，再創(chuàng)輝煌。面對高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的大好機遇，學院實施“小課堂授業(yè)，大課堂育人”的人才培養(yǎng)工程，堅持“強內(nèi)涵，創(chuàng)特色，樹品牌，爭一流”的辦學理念，秉承“業(yè)精德誠”的校訓，加強內(nèi)涵建設、深化改革、規(guī)范管理，努力提高人才培養(yǎng)工作水平，爭取早日將學院建成一所省內(nèi)一流、國內(nèi)領先的示范性高職院校，建設成為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要培訓基地，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設做出新的貢獻。

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